《五年級(jí)品德與社會(huì) 我給學(xué)校提建議教案 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)品德與社會(huì) 我給學(xué)校提建議教案 教科版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級(jí)品德與社會(huì) 我給學(xué)校提建議教案 教科版 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生為學(xué)校提建議，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。 2、通過(guò)參與學(xué)校的管理，體驗(yàn)合格小公民的民主意識(shí)。 3、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的觀察能力和分析問(wèn)題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 調(diào)查的表格、有關(guān)的錄像、相片。 活動(dòng)過(guò)程 一、提出這次活動(dòng)的目的 1、討論：同學(xué)們，我們?cè)谛@生活了這么長(zhǎng)的時(shí)間，你們喜歡什么樣的學(xué)校呢？你們理想中的校園又是什么樣子的?(讓學(xué)生討論，可以簡(jiǎn)單的畫(huà)一畫(huà)) 2、明確目標(biāo) 學(xué)校是我們的第二個(gè)家，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，溫馨的氛圍是我們大家的追求。為了使我們的“家”變得更美好，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)

2、際情況，我們給學(xué)校提建議吧。 二、實(shí)際的調(diào)查 1、明確調(diào)查的內(nèi)容。 根據(jù)自己對(duì)學(xué)校的了解，想好調(diào)查的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好調(diào)查的表格。 2、小組交流一下要調(diào)查的內(nèi)容。 3、制作表格 調(diào)查項(xiàng)目 調(diào)查內(nèi)容 合理化建議 校園建設(shè) 校園的綠化、美化情況 ? 教學(xué)設(shè)施的配備 ? 學(xué)校是否有安全隱患 ? 環(huán)境衛(wèi)生狀況 ? ? ? ? ? 管理措施 學(xué)生的作息時(shí)間 ? 班規(guī) ? 校訓(xùn) ? 對(duì)學(xué)生的法制教育 ? 學(xué)生的活動(dòng) 活動(dòng)場(chǎng)地 ? 活動(dòng)的時(shí)間 ? 活動(dòng)的方式 ? 活動(dòng)的落實(shí) ? ? ? 教師的狀況 老師的教學(xué)方法 ? 課堂教學(xué)于與課后輔導(dǎo) ? 對(duì)學(xué)生的管理 ? ? ? 4、小組采訪。在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在校園進(jìn)行采訪。每個(gè)小組采訪一項(xiàng)內(nèi)容，這樣比較系統(tǒng)。 5、完成表格，提出自己的合理化的建議。分析學(xué)校哪些方面做得好，還有哪些不足的地方？ 三、匯報(bào)總結(jié) 我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，你們能不能用自己喜歡的方式，提出自己的建議，將這些建議反映給我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)的部門(mén)呢？ 學(xué)校是我們的家，我們還可以給生活的社區(qū)提出更好的建議呢，也許我們的建議沒(méi)有被采納，只要我們盡力，我們就問(wèn)心無(wú)愧了。