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2022年高中物理 第三章 力的合成學案 新人教版必修1

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1、2022年高中物理 第三章 力的合成學案 新人教版必修1 學習過程 一.閱讀教材,自主學習 (一)、力的合成 1.合力與分力 (1)定義:一個力產(chǎn)生的_____如果跟原來幾個力共同作用產(chǎn)生的_____相同,這個力就叫做那幾個力的合力,原來的那幾個力叫做這個力的分力。 (2)關系:合力與分力之間在效果上是_________的關系。 2.力的合成 求幾個力的______的過程。 3.平行四邊形定則 兩個不在同一直線上的力合成時,以表示這兩個力的線段為_____作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的_______就代表合力的_____和______。 (二)、共點力 1.共點力:一個

2、物體受到兩個或更多力的作用,這些力共同作用在______上,或者雖不作用在同一點上,但它們的延長線相交于_____。 2.力的合成的平行四邊形定則只適用于_______。 【判一判】 (1)合力一定大于分力。( ) (2)合力和分力都作用在物體上,受力分析時都要分析。( ) (3)作用在物體上同一點的力才是共點力。( ) (4)平行四邊形定則也適用于多個共點力求合力。( ) 二.課堂導學,小組合作探究 (一)力的合成 1.同一直線上二力的合成 一輛小車可以一個人拉著向前運動,也可以由兩個人反向拉或同向推,同樣使小車前進。如何求同一直線上兩個力的合力?有什么規(guī)

3、律? 探究歸納:(1)當兩個分力方向相同(夾角為00)時合力最大,F(xiàn)=__________,合力與分力方向_______; (2)當兩個分力方向相反(夾角為1800)時合力最小,F(xiàn)=__________, 合力與分力F1 、F2中較大的方向_______。 (3)合力大小范圍 :_______ ≤ F ≤_______ (4)合力可能大于、等于、小于任一分力. 2.兩個力不在同一直線上,如何探究求其合力?結合“探究求合力的方法”實驗制定計劃與設計實驗 實驗目的:探究求合力的方法。 實驗原理:合力的作用效果與幾個分力的作用效果相同。 實驗器材:粘好白紙的方

4、木板、彈簧測力計2個、橡皮筋1條、細繩、刻度尺。 實驗準備: (1)用什么方法表示分力與合力的大小和方向? (2)怎樣表明橡皮筋在一個力F的作用下作用效果與兩個力F1、F2的共同作用效果相同? (3)實驗過程中需要記錄哪些實驗數(shù)據(jù)? 實驗演示: 實驗總結:平行四邊形定則:兩個不在同一直線上的力合成時,以表示這兩個力的線為_____作平行四邊形,這兩個鄰邊之間的_______就代表合力的_____和______。 (二)、共點力 3.觀察三個圖中的作用力,找出它們的區(qū)別并總結什么是共點力。 探究歸納:(1).共點力:一個物體受到兩個或更多力的作用,這些

5、力共同作用在______上,或者雖不作用在同一點上,但它們的延長線相交于_____。 (2).力的合成的平行四邊形定則只適用于_______。 【典例1】物體受到兩個力F1和F2的作用,F(xiàn)1=18 N,方向水平向右;F2=24 N,方向豎直向上。求這兩個力的合力F。 【思路點撥】求兩個力的合力可用作圖法或計算法求解。 4.三個及三個以上力的合成的方法:先求兩個力的合力,再求出這個合力與第三個力的合力,……直到把所有力合為一個力,得到合力。 三.自主歸納整理本節(jié)學習的知識 四.分層達標訓練 【基礎達標】 1.(xx·深圳高一檢測)關于兩個力的合力與這兩個力的關

6、系的說法中正確的是( ) A.合力一定比這兩個力都大 B.合力至少比這兩個力中較小的力要大 C.合力可能比這兩個力都小 D.合力可能比這兩個力都大 2.從探究運用的方法來看,物理學中“用一個力代替幾個力,且效果相同”,所運用的方法是( ) A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法 3.下列說法錯誤的是( ) A.兩個共點力共同作用的效果與其合力單獨作用的效果相同 B.合力作用的效果與物體受到的每一個力的作用效果都相同 C.把物體受到的幾個力的合力求出后,可認為物體只受一個力 D.性

7、質(zhì)不同的力可以合成,作用在不同物體上的力不可以合成 4.(xx·長沙高一檢測)作用于同一點的兩個力的大小F1=15 N,F(xiàn)2=8 N,它們的合力不可能等于( ) A.9 N B.25 N C.8 N D.21 N 5.某同學在單杠上做引體向上,如圖所示。其中雙臂用力最小的是( ) 6.兩個共點力同向時合力為a,反向時合力為b,當兩個力垂直時合力大小為 ( ) 7.如下圖所示,六個共點力大小分別為F、2F、3F、4F、5F、6F,相鄰的兩個力之間的夾角均為60°,求它們合力的大小和方向。

8、 第7題 圖 第11題 圖 【能力提升】 8.關于兩個分力F1、F2及它們的合力F,下列說法正確的是( ) A.合力F一定與F1、F2共同產(chǎn)生的效果相同 B.兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力 C.兩力F1、F2一定是同一個物體受的力 D.兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力 9.如圖所示為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式,A、B點等高,O為結點,輕繩AO、BO長度相等,拉力分別為FA 、FB,燈籠受到的重力為G.下列表述正確的是( ) A.FA的大小一定小于G B.FA與FB大小相等 C.FA與FB合力的方向豎直向上 D.FA與FB大小之和等于G 10.(xx·臨沂高一檢測)同一平面內(nèi)的三個力,大小分別為4 N、6 N、7 N,若三力同時作用于某一物體,則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為 ( ) A.17 N 3 N B.5 N 3 N C.9 N 0 D.17 N 0 11.兩個共點力F1、F2的大小不變,它們的合力F的大小跟兩力F1、F2之間的夾角θ的關系如上圖所示,求兩個力的大小。

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