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1、2022年高中政治《第五課 第二框 新時代的勞動者》學案 新人教版必修1 勵志語：堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。 學習目標 知識目標:懂得勞動的含義，地位，就業(yè)的作用與意義。理解勞動者應該樹立的正確的就業(yè)觀。能力目標：正確認識我國就業(yè)形勢的辯證思維能力，依法維護勞動者合法權益的能力。情感目標：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，增強進取心和正當競爭的意識。 學習重點 就業(yè)的重要性、樹立正確的擇業(yè)觀念、維護勞動者的合法權利； 學習難點 樹立正確的擇業(yè)觀念、解決就業(yè)問題的途徑 自主研討 合作探究 學生活動 教學設計 目標與導入 情景導入、展示目標

2、 多媒體播放一組數(shù)據(jù)：xx年我國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人，國有和集體企業(yè)下崗職工600萬人，登記失業(yè)人員近800萬人。三項合計，全國城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動力總量達2400萬人。 請問：對上述材料你是怎樣認識的？ 通過設置生活實例，來引導學生思考有關當代勞動者遇到的現(xiàn)實問題。 檢查落實學生的預習情況并了解學生的疑惑，使教學具有針對性。 自學與診斷 預習內(nèi)容： （一）勞動和勞動者 1.勞動： （1）含義； （2）意義 ； 2.勞動者的地位作用 （二）就業(yè) 1.我國為什么要重視就業(yè)問題？ （1）就業(yè)的意義： ①從國家與社會發(fā)展的角度；②從勞

3、動者的角度； （2）我國當前的就業(yè)形勢 2.如何解決我國的就業(yè)問題？ （三）依法維護勞動者權益1.我國勞動者依法享有的權利有哪些?2.我國為什么要依法維護勞動者的權益? 3.如何依法維護勞動者的權益？ （1）作為政府； （2）作為勞動者； （3）企業(yè)等用人單位； 自主研討 合作探究 學生活動 教學設計 互動與展示 課堂探究： 出示教學案例《小王打工》和問題 1.為什么進城務工，除了“賺錢”，你說還有啥？ 2.為什么找工作這么難？ 3.就業(yè)這么難，國家干啥了？就沒有辦法了？這可咋辦？ 4.小王該怎樣維護自身的權利？ 5.為什么

4、要維護小王的權利？ 6.小王擁有哪些權利？案例中小王的那些權利受到了侵犯？ 引導學生對勞動意義進行思考：勞動的含義和意義、就業(yè)的意義、我國當前的就業(yè)形勢、解決就業(yè)的措施。 對課堂重點問題進行歸納整理和深化理解 精講與點撥 1、如何依法維護勞動者的權益？ 2、如何解決我國的就業(yè)問題？ 自主研討 合作探究 學生活動 教學設計 檢測與糾錯 1、民工的勞動應該得到尊重，也必須得到尊重。這是因為（　 ） ①在我國，每個勞動者都是社會主義國家的主人　　 ②勞動者享有勞動等基本權利，是勞動者主人翁地位的體現(xiàn)　　

5、 ③民工是特殊的群體，對城市建設貢獻最大　　 ④侵害民工的事件時有發(fā)生，民工的合法權益還沒有得到保護 Ａ．①②③　　?。拢佗凇　　。茫佗邰堋　　。模佗冖? 2、下列關于勞動的敘述正確的有（ ?。? ①勞動是人類一切財富生產(chǎn)的決定性力量　?、趧趧觿?chuàng)造文明創(chuàng)造富足　　 ③勞動促進人的發(fā)展　?、軇趧油苿託v史前進 Ａ．①②③　?。拢佗冖堋　。茫佗邰堋　。模佗冖邰? 3、目前，我國有些用人單位拖欠和克扣農(nóng)民工工資的現(xiàn)象時有發(fā)生。這種行為侵犯了農(nóng)民工的： A取得勞動報酬權B索取賠償權 C、獲得勞動安全衛(wèi)生權 D、公平交易權 4、為切實保障農(nóng)民工的合法權益，必須：（ ） ①盡快

6、制定《勞動法》，使農(nóng)民工的權利有法律保障 ②提高農(nóng)民工的法律意識 ③進一步完善勞動合同制度 ④勞動者要提高競爭意識 A、 ①② B、②③ C、②③④ D、①②③④ 通過本部分試題的練習對當堂學習的知識點進行有效鞏固 引導學生梳理本課知識結構 總結與升華 自主研討 合作探究 學生活動 教學設計 達標 檢測 1.就業(yè)是民生之本，企業(yè)的發(fā)展有利于就業(yè)市場的穩(wěn)定，為了穩(wěn)定就業(yè)，企業(yè)可采用的措施是

7、 A．與員工協(xié)商薪酬 B．完善失業(yè)保險制度 C．提高生產(chǎn)效率 D．縮短勞動合同期限 2.近年來，我國東部沿海地區(qū)不少企業(yè)出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象。要解決“招工難”問題，企業(yè)可以采取的措施有 ①提高員工的工資和福利 ②到勞動力資源豐富的地區(qū)設廠③消除農(nóng)民工流動的體制性障礙 ④提高對員工的技能要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.xx年初，我國長三角，珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)

8、擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有 ①維護勞動者合法權益②政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)③引導勞動者樹立正確的就業(yè)觀④加強對勞動者的技能培養(yǎng) A.②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.實現(xiàn)和維護勞動者權益是社會主義制度的本質(zhì)要求。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是 A．依法簽訂勞動合同 B．保障勞動者主人翁地位 C．建立和諧的勞動關系 D．自覺履行勞動者的義務 通過本部分試題的練習對學習的知識點進行有效鞏固