《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版
教學(xué)目標(biāo):1、了解材料的發(fā)展與人類文明的關(guān)系
2、了解新型材料的性能和使用
3、了解在制造材料過程中產(chǎn)生的污染以及如何防治
重點(diǎn)難點(diǎn):材料的發(fā)展和利用對(duì)人類文明的促進(jìn)作用
教學(xué)過程:
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復(fù)習(xí)引入:常見的材料有哪幾類?請(qǐng)各舉出幾種。
講述材料的發(fā)展歷程:
石器→陶器→青銅器→鋼鐵的使用→合成材料的使用→新型材料的使用
一、新型材料
――指新出現(xiàn)或正在發(fā)展中的、具有優(yōu)異特性和功能并能滿足技術(shù)進(jìn)步所需的材料。
――包括:光電
2、子信息材料、先進(jìn)復(fù)合材料、超級(jí)陶瓷材料、新型金屬材料、
新型高分子材料、超導(dǎo)材料。
光電子材料:實(shí)現(xiàn)光子變電子、電子變光子、一種頻率的光子變?yōu)榱硪环N頻率的光子,或自發(fā)輻射變?yōu)槭芗ぽ椛涞募夹g(shù),稱為光電子技術(shù)。
先進(jìn)復(fù)合材料:樹脂基復(fù)合材料、金屬基復(fù)合材料、陶瓷基復(fù)合材料、碳纖維復(fù)合材料
超級(jí)陶瓷材料:納米陶瓷等
新型金屬材料:記憶合金、鋁合金、金屬玻璃等
新型高分子材料:導(dǎo)電塑料做成的塑料電池、人工器官、可降解材料、高吸水性高分子
超導(dǎo)材料:
納米材料:納米材料是指由粒徑在1-100納米之間的粒子組成的材料。將宏觀物
3、體細(xì)分成納米粒子后,它將顯著的不同。
二、材料制造與環(huán)境保護(hù)
*探究:怎樣以銅為主要原料制備硫酸銅
1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:課本介紹了一種方案,其它方案由學(xué)生討論擬定。
2、討論時(shí)說出實(shí)驗(yàn)的原理:
方案一: Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
方案二: 2Cu+O22CuO
CuO+H2SO4CuSO4+H2O
方案三: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O
3、針對(duì)原料的利用率、產(chǎn)生的污染、制備成本等方面進(jìn)行討論
方案一:利用率低、會(huì)產(chǎn)生污染
方案二:可以利用
方案三:成本高、步驟繁鎖。
化工生產(chǎn)原則:除了處理“三廢”,不要努力提高原料的利用率,增加產(chǎn)品的產(chǎn)量,從根本上降低生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的污染。
課堂練習(xí):課本第79頁1-3題
作業(yè):作業(yè)本