《安陽(yáng)縣永和鎮(zhèn)一中榮鋒利七年級(jí)歷史《第18課三國(guó)鼎立》課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《安陽(yáng)縣永和鎮(zhèn)一中榮鋒利七年級(jí)歷史《第18課三國(guó)鼎立》課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三國(guó)鼎立三國(guó)鼎立永和鎮(zhèn)一中學(xué)教師永和鎮(zhèn)一中學(xué)教師 榮鋒榮鋒利利友情提示友情提示：粉白臉細(xì)眉長(zhǎng)目。粉白臉細(xì)眉長(zhǎng)目。在臉譜中，白色象征陰險(xiǎn)狡詐在臉譜中，白色象征陰險(xiǎn)狡詐歷史上的曹操真的就是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的奸臣嗎？情景導(dǎo)入：大家認(rèn)為情景導(dǎo)入：大家認(rèn)為曹操是個(gè)怎么樣的人??？曹操是個(gè)怎么樣的人??？袁袁 紹紹曹曹 操操3 、4 萬(wàn)人萬(wàn)人10萬(wàn)人萬(wàn)人官渡之戰(zhàn) 一一、官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)1、時(shí)間：、時(shí)間： 200年年2、交戰(zhàn)雙方、交戰(zhàn)雙方 曹曹袁袁3、影響：、影響：曹基本統(tǒng)一曹基本統(tǒng)一了北方了北方曹操曹操袁紹袁紹200年，官渡年，官渡為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)1. 官渡之戰(zhàn) 敗敗勝勝以少勝多請(qǐng)

2、思考：曹操是不是就滿(mǎn)足于統(tǒng)一北方?。克乱徊接衷趺醋瞿?？曹曹劉劉孫孫孫、劉聯(lián)軍孫、劉聯(lián)軍劉劉劉劉劉劉劉劉赤壁赤壁之戰(zhàn)之戰(zhàn) 208年年 曹操曹操孫劉聯(lián)軍孫劉聯(lián)軍 二、二、赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)探探 究：分析赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝利究：分析赤壁之戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍勝利 和曹操失敗的原因和曹操失敗的原因?qū)O劉聯(lián)軍勝利原因：孫劉聯(lián)軍勝利原因：曹操戰(zhàn)敗的原因：曹操戰(zhàn)敗的原因：組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)組成聯(lián)軍，戰(zhàn)略得當(dāng)采用火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)采用火攻，戰(zhàn)術(shù)得當(dāng)利用氣候、地理?xiàng)l件利用氣候、地理?xiàng)l件客觀(guān)：官兵來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服客觀(guān)：官兵來(lái)自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服主觀(guān)：因?qū)嵙?qiáng)大而驕傲自滿(mǎn)；松懈、輕敵；主觀(guān)：因?qū)嵙?qiáng)大而驕傲自滿(mǎn)；

3、松懈、輕敵；戰(zhàn)戰(zhàn) 戰(zhàn)術(shù)失誤戰(zhàn)術(shù)失誤 三三 國(guó)國(guó) 鼎鼎 立立 局局 面面 的形的形 成成220年年曹丕曹丕洛陽(yáng)洛陽(yáng)魏魏221年年劉備稱(chēng)帝劉備稱(chēng)帝成都成都蜀蜀229年年孫權(quán)稱(chēng)帝孫權(quán)稱(chēng)帝建業(yè)建業(yè)吳吳課堂練習(xí)課堂練習(xí)一一. . 選擇題選擇題1 1、下列人物中哪一位不是三國(guó)時(shí)期的？、下列人物中哪一位不是三國(guó)時(shí)期的？ ( )( ) A. A.曹操曹操 B.B.劉備劉備 C.C.諸葛亮諸葛亮 D.D.孫權(quán)孫權(quán)2.2.造成三國(guó)鼎立關(guān)鍵的戰(zhàn)役是造成三國(guó)鼎立關(guān)鍵的戰(zhàn)役是 ( )( ) A. A.官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn) B.B.牧野之戰(zhàn)牧野之戰(zhàn) C.C.赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn) D.D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)AC二二. . 填空題填空題1 1、200200年，曹操以少勝多，在年，曹操以少勝多，在 大敗袁紹。大敗袁紹。2 2、赤壁之戰(zhàn)爆發(fā)于、赤壁之戰(zhàn)爆發(fā)于 年。年。官渡官渡208你喜歡哪個(gè)人物（曹操、孫權(quán)、劉備）？我們能從他們身上學(xué)到什么？v老師的觀(guān)點(diǎn)是：老師的觀(guān)點(diǎn)是：v應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，驕傲必?cái)?；?yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，驕傲必?cái)?；v重視利用各個(gè)條件如自然條件等；重視利用各個(gè)條件如自然條件等；v培養(yǎng)觀(guān)察思考的習(xí)慣；培養(yǎng)觀(guān)察思考的習(xí)慣；v團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人；團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人；v應(yīng)該重視人才等。應(yīng)該重視人才等。