《部編版語文六年級下冊3 古詩三首課時測評卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語文六年級下冊3 古詩三首課時測評卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語文六年級下冊3 古詩三首課時測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . “千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”中的“桃”和“符”指的是（ ）。 A．桃樹 B．鞭炮 C．對聯(lián) 二、填空題 2 . 成語接龍。 （1）心口如（ ） （ ）筆抹（ ） （ ）一儆（ ） （ ）家爭（ ）（ ）鑼開道 （2）斗志昂（ ） （ ）眉吐（ ） （ ）味相（ ） （ ）機取（ ）（ ）立名（ ） （ ）瞪口（ ） （ ）若木（ ） （ ）飛蛋（ ） （ ）草驚蛇 3 . 看拼音寫漢字。 4 . 品讀詩句，完成后面的練習(xí)。 1．“何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。 （1）“何當”的意思是（______）。 A．何時將要 B．什么時候 C．當時 （2）這兩句詩中的“______”表達了作者無限的企盼之情。“______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。 2．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 （1）由“千磨萬擊”想到了成語___________。 （2）詩句的意思是______________ （3）詩句贊美竹子_______的精神品格。 A．無私奉獻 B．堅韌頑強 C．硬骨頭 三、信息匹配 5 . 給下面詞語中的加點字選擇正確的讀音。 饑渴（jī jīn）榜文（bǎn bǎnɡ） 下墜（zhu zu）胸膛（tnɡ chnɡ） 四、詩詞曲鑒賞 閱讀古詩，回答問題。 鹿柴 （唐）王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復(fù)照青苔上。 6 . 《鹿柴》中的“柴”應(yīng)該讀____，同“寨”。（ ） A．zi B．ci C．zhi D．chi 7 . “但聞人語響”中的“聞”意思是（ ） A．用鼻子聞味 B．用耳朵聽見 C．用眼睛看見 8 . 理解古詩，對的畫“√”，錯的畫“”。 （1）這首詩描繪了山林的幽靜，寫出了詩人在山林深處，寂寞凄涼的悲苦感覺。（_____）? （2）“返景入深林”是指回到深林再次觀賞風(fēng)景。（_____） （3）“空山不見人，但聞人語響”運用反襯手法，以動襯靜，用人語響表現(xiàn)山中的空寂。（_____） （4）這首詩描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色，充滿了繪畫的境界，反映了詩人對大自然的熱愛。（_____） 國學(xué)直播間。 西江月?夜行黃沙道中 明月別枝驚鵲，。 稻花香里說豐年，。 七八個星天外，。 舊時茅店社林邊，。 9 . 把詩詞補充完整。 10 . 下列說法不正確的一項是（ ） A．這首詩的作者是南宋詞人辛棄疾。 B．“明月別枝驚鵲”里的“鵲”應(yīng)該是指喜鵲。 C．該詞是辛棄疾貶官閑居江蘇時創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。 D．全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風(fēng)光。 11 . 作者以寧靜的筆調(diào)描寫了充滿著活躍氣氛的夏夜。一路行來，有 __________，也有了_______，還聞到了____________。走得久了，忽然看到那家熟識的_________，可以進去歇歇腳，愉悅之情，油然而生。 讀下面的古詩，完成下面練習(xí)。 竹石 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。 12 . 這首詩的作者是清代詩人_________，被稱為“_________”之一。 13 . “咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這兩句詩中的“咬”“立”兩個動詞，運用了什么修辭手法？這樣寫的好處是什么？ _______________________________ 14 . 寫出這首詩最后兩句的意思。 ________________________________ 15 . 這首詩用了什么寫法？表達了作者怎樣的思想感情？ _________________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 二、填空題 1、 2、 3、 三、信息匹配 1、 四、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、