《2019-2020年度部編版語文五年級(jí)上冊(cè)22 四季之美課時(shí)測(cè)評(píng)卷A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年度部編版語文五年級(jí)上冊(cè)22 四季之美課時(shí)測(cè)評(píng)卷A卷（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年度部編版語文五年級(jí)上冊(cè)22 四季之美課時(shí)測(cè)評(píng)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下面對(duì)《貓》和《母雞》這兩篇課文理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A．在敘述特點(diǎn)時(shí)都采用了總分總的結(jié)構(gòu)。 B．都采用事實(shí)說話，通過對(duì)點(diǎn)滴小事生動(dòng)具體的描寫，使筆下的小動(dòng)物特點(diǎn)鮮明。 C．情感上，《貓》自始至終都是喜愛之情，《母雞》是從討厭到不敢再討厭前后感情對(duì)比強(qiáng)烈 2 . 下列句子中句意與其他不同的一項(xiàng)是（ ）。 A．這是多么奇妙的夜晚啊! B．這難道不是一個(gè)奇妙的夜晚嗎? C．這是一個(gè)奇妙的夜晚。 D．這難道是一個(gè)奇妙的夜晚嗎？ 二、填空題 3 . 看拼音寫詞語。 1.我們看到牛,敢用手拍它的背,mō（____）它的肚子,shn zh（______）敢用樹枝去觸它的屁股呢!有的孩子還敢扳牛角,叫它gu（____）下來。我suī rn（_____）不敢這樣,可是用拳頭chu chu（______）牛背還是敢的。 2.有一回,班主任讓我演老虎,我認(rèn)真地pi lin（_____）,最后還是z guō（_____）了。 3.我的冰尜兒,在童年的一個(gè)冬日里,給了我極大的歡樂和由衷的z ho（______）。 4 . 根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語,并任選一個(gè)造句。 (1)形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。（_____） (2)態(tài)度溫和,容易接近。（_____） (3)比喻共同度過困難。（_____） (4)罪惡行為的首要分子。（_____） 造句:___________________________________ 5 . 照樣子寫一個(gè)相類似的成語。 千里迢迢——__________揚(yáng)長(zhǎng)避短——__________ 浩浩蕩蕩——__________東倒西歪——__________ 三、語言表達(dá) 6 . 按要求寫句子。 1．我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。（縮句） ___________________________________________________________________________________ 2．太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。（改成“被”字句） _______________________________________________________________________________ 3．在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變?cè)~序，句子意思不變） ________________________________________________________________________________ 4．這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（______）不比做什么，（______）很值得觀賞。（在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語） 四、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀。 在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊? 7 . 照樣子，寫詞語。 赤裸裸（ABB）_____________ 千門萬戶（帶數(shù)字的）__________________ 8 . 畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？仿照畫線句子再寫幾句。 ____________________________ 仿寫：過去的日子如______，被______，如______，被______。 9 . 讀了短文，我體會(huì)到作者全身心地去感受時(shí)光的______。 閱讀理解 秋天的樹葉醉了 李德民 秋天的陽光 是一種酒 你看，樹葉可能醉了 搖搖晃晃的 臉還有些紅 這些樹葉真逗 喝醉了話就特別多 沙沙、沙沙 一遍一遍不停地說著 好像在炫耀著什么 順著它手指的方向 我看見大地 一片金黃 （選自《發(fā)芽的鉛筆》萬卷出版社） 10 . “這些樹葉真逗”的“逗”字意思是（ ） A．引逗 B．招引 C．有趣；可笑 D．停留 11 . 照樣子，寫詞語。 像“沙沙”這樣的擬聲詞還有、等。 像“搖搖晃晃”這樣的AABB式的詞語還有、等。 12 . 作者說“秋天的樹葉醉了”的依據(jù)是（ ）（可多選） A．樹葉搖搖晃晃的。 B．樹葉的臉有些紅。 C．樹葉的話特別多。 13 . 秋天的樹葉在炫耀著什么呢？從詩中找一找，寫出你的理解吧 A． _____________________________________________________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 三、語言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、