浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí) 平面圖形 同步測(cè)試A卷
《浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí) 平面圖形 同步測(cè)試A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí) 平面圖形 同步測(cè)試A卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí) 平面圖形 同步測(cè)試 A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 選一選 共 4題 共 8分 1 2 分 邊長(zhǎng) 1厘米的正方形的周長(zhǎng)是 厘米 A 1 B 2 C 4 2 2 分 一個(gè)四邊形的四條邊分別是 8厘米 6 厘米 10 厘米 6 厘米 這個(gè)四邊形 可能是 A 長(zhǎng)方形 B 平行四邊形 C 梯形 D 正方形 3 2 分 下圖是由 種圖形組成的 A 4 B 3 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) C 2 4 2 分 下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是 A B C D 二 判一判 共 2題 共 4分 5 2 分 三角形一共有四條邊 6 2 分 可以從 剪切得到嗎 三 填一填 共 1題 共 1分 7 1 分 一個(gè)平行四邊形 如果它的四條邊相等 四個(gè)角都是直角 這個(gè)平行四邊形也是 形 四 涂一涂 共 5題 共 25分 8 5 分 給長(zhǎng)方形涂上藍(lán)色 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 9 5 分 拼一拼 這樣的 1個(gè)直角三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形拼一拼 可以拼成梯形嗎 畫(huà)一畫(huà) 10 5 分 找規(guī)律接著畫(huà)下去 1 2 3 4 11 5 分 把每一組中與其他圖形屬于不同種類的圈出來(lái) 12 5 分 把不一樣的圖形用 劃去 1 2 3 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 選一選 共 4題 共 8分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 判一判 共 2題 共 4分 5 1 6 1 三 填一填 共 1題 共 1分 7 1 四 涂一涂 共 5題 共 25分 8 1 9 1 10 1 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 10 2 10 3 10 4 11 1 12 1 12 2 12 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課時(shí) 平面圖形 同步測(cè)試A卷 浙教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè) 第一 單元 第二 課時(shí) 平面 圖形 同步 測(cè)試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10589163.html