2022高考化學(xué) 專題10 元素化合物與物質(zhì)推斷(一)考點(diǎn)講解
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1、2022高考化學(xué) 專題10 元素化合物與物質(zhì)推斷(一)考點(diǎn)講解 【考情報(bào)告】 考查角度 考查內(nèi)容 命題特點(diǎn) 有關(guān)元素化合物選擇題 以C、S、Fe、Al、Cu等重要元素及其化合物為載體涉及反應(yīng)原理和相關(guān)計(jì)算 元素化合物知識(shí)是高考考查的核心內(nèi)容,從近幾年各地高考試題來(lái)看,主要以選擇題、實(shí)驗(yàn)探究題、工業(yè)流程題以及填空簡(jiǎn)答題的形式進(jìn)行考查,難度中等,分值較大,區(qū)分度較高。隨著高考中聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的試題所占的比例比重增大,C、N、S、Si、Fe、Al、Cu等元素及其化合物的應(yīng)用將成為高考命題的熱點(diǎn)之一。 有關(guān)元素化合物的綜合題 以航空航天新材料或者工業(yè)生產(chǎn)提純?yōu)楸尘翱疾煜嚓P(guān)重要
2、無(wú)機(jī)化合物知識(shí) 有關(guān)元素化合物的選擇題以及綜合題 結(jié)合圖形考察中學(xué)化學(xué)常見重要元素化合物知識(shí)。 【考向預(yù)測(cè)】 對(duì)于高考命題,命題中心一直堅(jiān)持穩(wěn)中有變?cè)瓌t。因此在元素化合物部分,高考試題在保持原有考點(diǎn)不變的情況下,弱化了對(duì)鎂、磷的考查,但在以往高考中不被看好的元素硅、銅及其化合物的性質(zhì)在新高考中的地位相當(dāng)突出,要引起重視。復(fù)習(xí)中要關(guān)注重點(diǎn)元素如Na、Al、Fe、Cu、C、Si、N、S、Cl等相關(guān)單質(zhì)及其化合物的知識(shí)并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)注意與相關(guān)基本概念和理論如物質(zhì)組成、化學(xué)用語(yǔ)、常用化學(xué)計(jì)量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律、元素周期表、化學(xué)反應(yīng)速率與限度、化學(xué)反應(yīng)中能量的變
3、化、電化學(xué)以及電解質(zhì)溶液等結(jié)合。 本部分高考題型主要是元素化合物和基本概念、基本理論相結(jié)合的選擇型小綜合題,考查學(xué)生對(duì)元素及化合物和概念、理論的掌握情況,能從物質(zhì)的視角理解本節(jié)概念和理論的實(shí)際應(yīng)用。也會(huì)與物質(zhì)推斷、元素推斷、工業(yè)流程、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等結(jié)合考察重要元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備等內(nèi)容,涉及化學(xué)反應(yīng)原理中的大部分內(nèi)容和化學(xué)計(jì)算中守恒思想、關(guān)系式法應(yīng)用等內(nèi)容,綜合性較強(qiáng)。預(yù)計(jì)2019年的高考中,將會(huì)進(jìn)一步關(guān)注重要元素及其化合物性質(zhì)知識(shí)的整體性和探究性,強(qiáng)化與生產(chǎn)生活、社會(huì)實(shí)際問題的聯(lián)系,試題可能采用“1+1”模式,既可能以選擇題的形式出現(xiàn),也會(huì)以實(shí)驗(yàn)題、工業(yè)流程題或無(wú)機(jī)推斷題的形式出現(xiàn)
4、,以環(huán)保為主題設(shè)計(jì)問題的可能性也比較大,大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多關(guān)注! 【經(jīng)典在線】 1. 知識(shí)梳理 一、常見金屬及其化合物 分析近幾年高考可知金屬考查的熱點(diǎn)為鈉及其化合物(Na2O2、NaHCO3、Na2CO3)的性質(zhì)、Al及其化合物的兩性;Fe2+與Fe3+之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系及鑒別;銅的冶煉及銅的化合物[銅綠、CuO、Cu(OH)2]的性質(zhì)。復(fù)習(xí)金屬及其化合物的思路是:?jiǎn)钨|(zhì)→氧化物→堿→鹽。 1、金屬單質(zhì)及其化合物的基礎(chǔ)知識(shí) 金屬活動(dòng) 性順序表 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 性質(zhì)變化規(guī)律 元素的金屬性逐漸減弱,單
5、質(zhì)的還原性依次減弱,離子的氧化性逐漸增強(qiáng) 和水的反應(yīng) 與冷水劇 烈反應(yīng) 與沸水緩 慢反應(yīng) 高溫與水 蒸氣反應(yīng) — 不跟水反應(yīng) 生成堿和氫氣 生成氧化 物和氫氣 和酸的 反應(yīng) 劇烈反應(yīng) 反應(yīng)逐漸減緩 — 不能置換稀酸中的氫 與非氧化性酸反應(yīng)放出H2;與濃硫酸、濃硝酸及稀硝酸反應(yīng),不放出H2,一般產(chǎn)物為:鹽+水+成酸元素的低價(jià)化合物 與氧化性酸反應(yīng)(但不放出H2) 只溶于王水 和鹽溶液 的反應(yīng) 金屬先與水反應(yīng)生成堿,堿再與鹽反應(yīng) 排在前面的金屬可將后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái) 和氧氣 的反應(yīng) 易被氧化 常溫生成 氧化膜 加熱能 被氧
6、化 — 加熱能 被氧化 不能被 氧化 金屬氧化物對(duì)應(yīng)的水化物及堿的熱穩(wěn)定性 氧化物跟水劇烈反應(yīng),生成堿,堿受熱不易分解 氧化物不溶于水,也不跟水反應(yīng),對(duì)應(yīng)堿的熱穩(wěn)定性逐漸減弱 金屬的 冶煉 電解法 熱還原法 煅燒法 — 電解熔融鹽或氧化物 高溫下用CO(或Al)從其氧化物中還原出來(lái) — — 自然界中存在的形式 只以化合態(tài)(鹽、氧化物)存在 多以化合態(tài)存在,但有極少的游離態(tài) 只以游離態(tài)存在 我們除了應(yīng)用上述金屬活動(dòng)順序表進(jìn)行記憶外,還要注意特性如Al既能與酸反應(yīng),也能與堿反應(yīng);Fe、Al在冷濃硫酸或冷濃硝酸的條件下鈍化;活潑性很強(qiáng)的金屬(如鈉、鉀)不
7、能把活潑性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。 2、常見金屬氧化物和氫氧化物 物理性質(zhì):Na2O(白色)、Na2O2(淡黃色)、MgO(白色粉末、熔點(diǎn)高)、Al2O3(白色、熔點(diǎn)高)、Fe2O3(紅棕色)、FeO(黑色)、Fe3O4(黑色、具有磁性)、CuO(黑色)、Cu(OH)2(藍(lán)色)、Fe(OH)2(白色)、Fe(OH)3(紅褐色)。 化學(xué)性質(zhì): (1)規(guī)律: ①金屬氧化物+酸性氧化物―→鹽(+酸―→鹽+水) ②堿的穩(wěn)定性,四大強(qiáng)堿[NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2]均溶于水,受熱均不分解,對(duì)應(yīng)的氧化物(Na2O、Na2O2、K2O、BaO、CaO)也與水劇烈反應(yīng),
8、生成堿;其他金屬氫氧化物一般不溶于水、受熱分解,對(duì)應(yīng)的氧化物也不與水反應(yīng),如Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等。 (2)特性: ①金屬氧化物:Na2O2可分別與水、CO2反應(yīng)生成氧氣;Al2O3與強(qiáng)堿反應(yīng)生成偏鋁酸鹽;FeO、Fe3O4與強(qiáng)氧化性酸反應(yīng)被氧化生成三價(jià)鐵。 ②堿:Al(OH)3既能與酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng);Fe(OH)2極易被氧化,在空氣中白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。 二、常見非金屬及其化合物 縱觀近幾年非金屬考查的熱點(diǎn)為C、N、Si、S、Cl等元素及其化合物的重要性質(zhì)及用途,涉及重要化學(xué)方程式及離子方程式的書寫、離子檢驗(yàn)等。復(fù)
9、習(xí)思路為單質(zhì)→氫化物→氧化物→酸→鹽。 1.常見非金屬單質(zhì)的性質(zhì) 非金屬單質(zhì) Cl2、Br2、I2、O2、O3、N2、H2、S、C、Si 物理性質(zhì)] 顏色、狀態(tài) ①氣態(tài)的有Cl2、O2、O3、N2、H2;固態(tài)的有S、C、Si、I2;Br2為液態(tài)。②Cl2黃綠色、Br2深紅棕色、I2紫黑色、S淡黃色 溶解性 Cl2、Br2溶于水;S不溶于水、微溶于酒精、易溶于CS2,其他均不易溶于水 毒性 Cl2、Br2、I2有一定的毒性 化學(xué)性質(zhì) 與O2 ①N2放電或高溫時(shí)反應(yīng);②H2、S、C、Si加熱或點(diǎn)燃時(shí)反應(yīng),其他一般不反應(yīng) 與H2 ①Cl2光照爆炸;②O2點(diǎn)燃爆炸;③N
10、2在高溫高壓催化劑條件下反應(yīng) 與H2O ①Cl2、Br2與水反應(yīng),既作氧化劑,又作還原劑;②C與水高溫下反應(yīng) 與堿 Br2、I2與堿反應(yīng),既作氧化劑,又作還原劑 與氧化劑 S、C與強(qiáng)氧化性酸如濃硫酸、濃硝酸反應(yīng) 與還原劑 Cl2、Br2、O2、O3與H2SO3、Na2SO3、H2S、Na2S、Fe2+、I-等還原劑反應(yīng) 特性及用途 I2使淀粉變藍(lán)、Si作半導(dǎo)體材料 我們不僅要熟記上述規(guī)律和特性,最重要的是學(xué)以致用,如:①Cl2與堿反應(yīng),所以可以用堿性溶液吸收尾氣中的Cl2;②硅是半導(dǎo)體材料,故可以做電路板、太陽(yáng)能電池等。 2.常見非金屬氧化物的性質(zhì) 非金屬氧化物
11、 CO、CO2、SO2、SO3、NO、NO2、SiO2 物理性質(zhì) 色、狀、味 ①除SiO2外,其余均為氣體;②除NO2紅棕色外,其他均無(wú)色;③SO2、NO2有刺激性氣味;④SO2易液化 毒性 除CO2、SiO2外均有毒 類型 CO2、SO2、SO3、SiO2是酸性氧化物;CO、NO、NO2是不成鹽氧化物 化學(xué)性質(zhì) 與H2O ①SO2、SO3、CO2生成相應(yīng)酸;②NO2生成酸和NO;③SiO2、NO、CO不溶于水 與堿 CO2、SO2、SO3、SiO2等酸性氧化物與堿溶液反應(yīng)生成正鹽或酸式鹽 氧化性 ①SO2能氧化H2S;②CO2、SiO2能在高溫下被C還原 還原性
12、 ①SO2具有較強(qiáng)還原性,能被Cl2、Br2、I2、O3、MnO4(-)、Fe3+、HNO3等氧化劑氧化為SO4(2-);②NO遇空氣被氧化為紅棕色的NO2 特性 ①SO2具有漂白性;②SiO2能與氫氟酸反應(yīng);③2NO2N2O4 環(huán)保 SO2、NO、NO2、CO均是大氣污染物:SO2→酸雨、NO、NO2→光化學(xué)煙霧、CO→有毒氣體 具體應(yīng)用 (1)氣體收集:①NO與氧氣反應(yīng),所以不能用排空氣法收集,能用排水法收集;②CO2、SO2、NO2均與水反應(yīng),所以不能用排水法收集,可以用向上排空氣法收集。 (2)尾氣處理:除CO外,大多數(shù)非金屬氧化物均能與強(qiáng)堿反應(yīng),所以可以用強(qiáng)堿溶液吸收
13、,CO可用點(diǎn)燃方法除去。 (3)檢驗(yàn):①依據(jù)SO2具有較強(qiáng)還原性、漂白性,檢驗(yàn)SO2常用方法:a.通入酸性高錳酸鉀溶液,溶液褪色;b.通入品紅溶液,溶液褪色,加熱后恢復(fù)紅色。 ②檢驗(yàn)CO2常用方法:通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,但要排除SO2的干擾。 (4)除雜:依據(jù)SO2具有較強(qiáng)還原性、H2SO3的酸性大于H2CO3,所以除去CO2中的SO2常用方法:a.通過盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶;b.通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶。 3、常見無(wú)機(jī)酸的重要規(guī)律及特性 重要規(guī)律 (1)酸性強(qiáng)弱:①最高價(jià)含氧酸的酸性強(qiáng)弱取決于元素非金屬性強(qiáng)弱,如酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>
14、H2CO3>H2SiO3; ②記憶酸性強(qiáng)弱:H2SO4>H2SO3>H2CO3>HClO。 (2)證明酸性強(qiáng)弱:可利用復(fù)分解反應(yīng)中“強(qiáng)酸制弱酸”的規(guī)律,如: ①Na2SiO3+H2O+CO2===H2SiO3↓+Na2CO3 ②Ca(ClO)2+H2O+CO2===2HClO+CaCO3↓ (3)與金屬反應(yīng):①非氧化性酸(如鹽酸、稀硫酸、磷酸)與排在H前面的金屬反應(yīng)生成氫氣; ②氧化性酸(如HNO3、濃硫酸)與金屬反應(yīng),一般不會(huì)生成氫氣;金屬和濃硝酸反應(yīng)一般生成NO2,與稀硝酸反應(yīng)一般生成NO。 重要特性 (1)H2SiO3(或H4SiO4)為唯一難溶性酸,鹽酸、硝酸是揮發(fā)性酸
15、; (2)HNO3、濃硫酸、HClO具有強(qiáng)氧化性,屬于氧化性酸,其中HNO3、HClO見光受熱易分解; (3)濃硝酸和Cu(足量)、濃硫酸和Zn(足量)等反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)物會(huì)發(fā)生變化;濃硫酸和Cu(足量)、濃鹽酸和MnO2(足量)等反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,酸逐漸變?yōu)橄∷?,反?yīng)停止; (4)濃硫酸具有吸水性、脫水性、強(qiáng)氧化性; (5)常溫下,鐵、鋁遇濃硫酸、濃硝酸發(fā)生鈍化。 (6)濃鹽酸、濃硝酸等揮發(fā)性酸遇氨氣能冒白煙,這些揮發(fā)出來(lái)的酸遇氨氣生成銨鹽固體小顆粒,形成白煙; (7)SO2具有還原性,但不與濃硫酸反應(yīng),能用濃硫酸干燥。 2.經(jīng)典精講 例1.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)
16、中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷不正確的是 A.若甲為焦炭,則丁可能是O2 B.若甲為SO2,則丁可能是氨水 C.若甲為Fe,則丁可能是鹽酸 D.若甲為NaOH溶液,則丁可能是CO2 答案:C 解析:本題屬于元素及其化合物知識(shí)的考查范疇,有一定的難度,代入逐一對(duì)照驗(yàn)證法是一種比較簡(jiǎn)單的方法。A.若甲為焦炭,則乙為一氧化碳,丙為二氧化碳,二氧化碳與炭反應(yīng)生成一氧化碳。B.若甲為二氧化硫,則乙為亞硫酸氫銨,丙為亞硫酸銨,亞硫酸銨與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸氫銨。C.若甲為鐵,丁為鹽酸,則乙為氯化亞鐵,氯化亞鐵不可能再與鹽
17、酸反應(yīng)。D.若甲為氫氧化鈉,丁為二氧化碳,則乙為碳酸鈉,丙為碳酸氫鈉,碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉。 例2.下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是 選項(xiàng) 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 將濃硫酸滴到蔗糖表面 固體變黑膨脹 濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性 B 常溫下將Al片放入濃硝酸中 無(wú)明顯變化 Al與濃硝酸不反應(yīng) C 將一小塊Na放入無(wú)水乙醇中 產(chǎn)生氣泡 Na能置換出醇羥基中的氫 D 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 粉末變紅 鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng) 答案:AC 例3.一定條件下,將0.1LCO、0.2LCO2、0.1LNO、0.2LNO2和0.2LNH3混合,然后
18、通過分別盛有足量蒸餾水、飽和碳酸氫鈉溶液和氫氧化鈉溶液的三個(gè)洗氣瓶(洗氣瓶排列順序不確定)。假設(shè)氣體通過每個(gè)洗氣瓶都能充分反應(yīng),則尾氣(已干燥) A.可能是單一氣體 B.不可能含有一氧化碳 C.可能存在原氣體中的兩種氣體 D.成分和洗氣瓶的排列順序無(wú)關(guān) 答案:AC 解析:若混合氣體先通入NaOH溶液,然后再依次通入飽和碳酸氫鈉溶液、水(或水、飽和碳酸氫鈉溶液)則最后得到尾氣為CO;若混合氣體先通過飽和碳酸氫鈉溶液、水(或水、飽和碳酸氫鈉溶液),最后通入NaOH溶液,則尾氣為CO和NO,由此可知尾氣中一定含有CO,故答案為:AC。 例4.1.52g 銅鎂
19、合金完全溶解于50mL 密度為1.40 g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入1.0 mol/L NaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí),得到2.54 g沉淀。下列說法不正確的是( ) A.該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是2:1 B. 該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14.0 mol/L C.NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分?jǐn)?shù)是80% D.得到2.54 g沉淀時(shí),加入NaOH溶液的體積是600 mL 答案:D 例5.某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
20、: 操作 現(xiàn)象 取4g漂粉精固體,加入100mL水 部分固體溶解,溶液略有顏色 過濾,測(cè)漂粉精溶液的pH pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色 i. 液面上方出現(xiàn)白霧; ii. 稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色; ⅲ.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去 (1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程是 。 (2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是 。 (3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化; b.用酸化的AgNO3溶液檢
21、驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀。 ① 實(shí)驗(yàn)a目的是 。 ②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是 。 (4)現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了這種可能性,其實(shí)驗(yàn)方案是 。 (5)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X。 ①向沉淀X中加入稀HC1,無(wú)明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是 。 ②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因: 。 答案:(1)2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+2Ca(
22、ClO)2+2H2O;(2)堿性、漂白性; (3)①檢驗(yàn)白霧中是否含有Cl2,排除Cl2干擾; ②白霧中含有SO2,SO2可與酸化的AgNO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀; (4)向漂白精溶液中逐滴滴入硫酸,觀察溶液顏色是否變?yōu)辄S綠色; (5)①CaSO4; ②Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-。 例6.圖中X、Y、Z為單質(zhì),其他為化學(xué)物,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。其中,A俗稱磁性氧化鐵;E是不溶于水的酸性氧化物,能與氫氟酸反應(yīng)。 回答下列問題: (1)組成單質(zhì)Y的元素在周期表中的位置是
23、 ;M中存在的化學(xué)鍵類型為 ;R的化學(xué)式是 。 (2)一定條件下,Z與H2反應(yīng)生成ZH4,ZH4的電子式為 。 (3)已知A與1molAl反應(yīng)轉(zhuǎn)化為X時(shí)(所有物質(zhì)均為固體)。放出aKJ熱量。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。 (4)寫出A和D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式: (5)向含4mo
24、l D的稀溶液中,逐漸加入X粉末至過量。假設(shè)生成的氣體只有一種,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出n(X2+)隨n(X)變化的示意圖,并標(biāo)出n(X2+)的最大值。 解析:本題屬于無(wú)機(jī)框圖題,這種類型的試題關(guān)鍵是關(guān)鍵是找準(zhǔn)題眼,即突破點(diǎn)。A俗稱磁性氧化鐵,應(yīng)的方程式為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+2H2O+NO↑,當(dāng)鐵粉過量時(shí),鐵會(huì)繼續(xù)和Fe(NO3)3反應(yīng),生成Fe(NO3)2,方程式為Fe+2Fe(NO3)3=3Fe(NO3)2。由方程式可知4mol硝酸生成1molFe(NO3)3,1molFe(NO3)3生成1molFe(NO3)2,即n(Fe2+)的最大值是1.5mol。 答案:(1)第二
25、周期第ⅥA族 離子鍵 共價(jià)鍵 H2SiO3(H4SiO4) (2) (3)8Al(s)+3Fe3O4(s)=9Fe(s)+4Al2O3(s) △H=-8aKJ/mol (4)3Fe3O4+28H++NO3-=9Fe3++14H2O+NO↑ (5) 【解題技巧】 高考中的推斷題有兩種基本類型——文字型和圖表型。文字型推斷題的信息來(lái)源比較單一,通常經(jīng)過仔細(xì)分析和簡(jiǎn)單的推測(cè),我們都可以準(zhǔn)確地確定答案,而這一類題目的真正考點(diǎn)通常并不落在推斷上,而更多是對(duì)各版塊化學(xué)知識(shí)的綜合考查。圖表型推斷題的考點(diǎn)則主要落在推斷的過程中,題目中會(huì)給出圖表信息和文字信息,要求答題者綜合所學(xué)知識(shí)
26、,將有用信息快速提取出,然后將圖表中的轉(zhuǎn)化關(guān)系補(bǔ)充完全。由于信息量大,抽象與形象思維并用,因而圖表型的推斷題在難度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前者,一份化學(xué)試卷的區(qū)分度也往往在這一道題上體現(xiàn),拿下這一道題,無(wú)疑會(huì)給你的分?jǐn)?shù)大大地添磚加碼。圖表推斷題的題干由“圖”和“文”兩部分組成,審題時(shí)也必須將兩個(gè)部分全部讀完。在解題的實(shí)踐中,我們能得到下面的三種做推斷題的方式: ①“圖文對(duì)應(yīng)式”:先讀完題目的文字,圈畫下關(guān)鍵信息,然后分析框圖,將題目信息與框圖逐一對(duì)應(yīng),在這個(gè)過程中尋找突破口,并將框圖全部填完,最后根據(jù)所填的內(nèi)容回答下面的問題。 ②“圖猜文驗(yàn)式”:先看圖(或先快速瀏覽簡(jiǎn)短的文字信息),通過快速的發(fā)散聯(lián)想
27、在框圖上主觀地確定一些信息,然后利用其它的文字信息進(jìn)行驗(yàn)證。通過“猜——驗(yàn)”的模式將框圖中的有效信息填上后,再利用下面的問題進(jìn)行進(jìn)一步的驗(yàn)證。 ③“以答帶推式”:快速瀏覽一遍文字信息和框圖后,立刻看問題,爭(zhēng)取從問題中“挖”出一些暗示信息,然后再回到題目中進(jìn)行推斷。 無(wú)論推斷題屬于哪種形式,均遵循這樣的推斷思路:迅速瀏覽、整體掃描、產(chǎn)生印象、尋找“突破口”,突破口由點(diǎn)到面、隨時(shí)檢驗(yàn),注意聯(lián)系、大膽假設(shè)、全面分析(正推或逆推),驗(yàn)證確認(rèn)。解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,依物質(zhì)的特性或特征轉(zhuǎn)化來(lái)確定“突破口”,順藤摸瓜,進(jìn)而完成全部未知物的推斷。我們可以將推斷題的解題方法及推理過程表示如下: 推斷題隱含
28、條件(明顯條件)抓關(guān)鍵其他特征(現(xiàn)象特征)結(jié)論―→驗(yàn)證 無(wú)機(jī)推斷常見突破口: (1)特殊的物理性質(zhì)與用途 ①焰色反應(yīng):Na(黃色)、K(透過藍(lán)色鈷玻璃,紫色)。 ②有色氣體:Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色),其他常見氣體均為無(wú)色。 ③有色液體或溶液:Cu2+(藍(lán)色)、Fe2+(淺綠色)、Fe3+(黃色)、MnO4(-)(紫色)、溴單質(zhì)(在水中橙黃色,在有機(jī)溶劑中橙紅色)、碘單質(zhì)(在水中黃褐色,在有機(jī)溶劑中紫紅色)。 ④有色固體:黑色(MnO2、C、CuO、Fe3O4、FeO、CuS),MnO2溶于熱的濃鹽酸;紅色(Cu、Cu2O磚紅色);紅棕色(Fe2O3);紅褐色[Fe(OH)
29、3];淡黃色(S、Na2O2);藍(lán)色[Cu(OH)2]。 ⑤有刺激性氣味的氣體:NH3、NO2、SO2、HCl、Cl2。 ⑥常溫常壓下呈液態(tài)的物質(zhì)常見的有H2O、H2O2。 (2)常見的特征反應(yīng)及現(xiàn)象 ①使品紅褪色的氣體可能是Cl2、SO2,將褪色后的液體加熱又復(fù)原的是SO2,污染空氣造成酸雨的是SO2。②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:白色沉淀→灰綠色→紅褐色得轉(zhuǎn)化一定是Fe(OH)2→Fe(OH)3。③與堿反應(yīng)生成氣體的溶液中一般含有NH4(+)。④既能與堿反應(yīng)又能與酸反應(yīng)的物質(zhì)一般為Al及其化合物或弱酸的銨鹽。⑤金屬與其可溶性的鹽反應(yīng),這種金屬可能為鐵。 (3)特殊的轉(zhuǎn)化關(guān)系 ①直線型轉(zhuǎn)化 金
30、屬堿性氧化物堿鹽;滿足此關(guān)系的有K、Na、Ca、Ba等。 非金屬酸性氧化物酸鹽;滿足此關(guān)系的有C、N、S等。 ABC(酸或堿):滿足此關(guān)系的有NH3、S、N2、H2S、C、Na等。 ②交叉型轉(zhuǎn)化 ③三角型轉(zhuǎn)化 (4)特殊反應(yīng)條件 ①高溫條件: CaCO3CaO+CO2↑;SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2↑; SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑;SiO2+CaOCaSiO3; SiO2+2CSi+2CO↑;C+H2O(g)CO+H2; CO+H2O(g)CO2+H2;3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2; 2Al+Fe2O32Fe+Al2
31、O3;4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2等。 ②高溫、高壓和催化劑條件: N2+3H2 高溫、高壓 2NH3等。 ③加熱、催化劑條件: 4NH3+5O2催化劑4NO+6H2O; 2SO2+O2 催化劑 2SO3等。 ④通電條件: 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;2H2O2H2↑+O2↑等。 (5)特征數(shù)據(jù) 近幾年無(wú)機(jī)框圖推斷題已融入計(jì)算的成分,計(jì)算型框圖推斷題成為高考熱點(diǎn)之一,解答這類問題時(shí),要善于抓住物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中以下物理量的變化: ①相對(duì)分子質(zhì)量(例CO→CO2、NO→NO2、SO2→SO3轉(zhuǎn)化時(shí)分子中都增加1個(gè)氧原子,相
32、對(duì)分子質(zhì)量增加16);②放出氣體的體積或生成沉淀的量;③化合物中各元素的含量;④氣體的相對(duì)密度;⑤離子化合物中離子個(gè)數(shù)之比;⑥反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比;⑦電子總數(shù);⑧質(zhì)子總數(shù)等。 (6)特殊的工業(yè)生產(chǎn) 中學(xué)教材中涉及的重要工業(yè)生產(chǎn)反應(yīng): ①煅燒石灰石;②工業(yè)制水煤氣;③工業(yè)生產(chǎn)硫酸;④合成氨工業(yè);⑤硝酸的生產(chǎn)工業(yè);⑥氯堿工業(yè)(電解飽和食鹽水);⑦工業(yè)制鹽酸;⑧高爐煉鐵;⑨工業(yè)制取漂粉精;⑩硅酸鹽工業(yè)等。 【規(guī)律總結(jié)】誤點(diǎn)警示: 1.忽視Fe元素的變價(jià) 鐵是我們中學(xué)階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)的唯一變價(jià)金屬,所以我們?cè)谕茢囝}時(shí),一定要注意這一特殊性質(zhì),如中,如果A是金屬單質(zhì),則A、F分別可能為Fe
33、、Cl2。 2.混淆溶液中的置換反應(yīng)中單質(zhì)的屬性 單質(zhì)X能從鹽的溶液中置換出單質(zhì)Y,我們很多同學(xué)錯(cuò)誤認(rèn)為單質(zhì)X與Y要么都是金屬、要么都是非金屬。單質(zhì)X與Y的物質(zhì)屬性可以是下列三種情況:①金屬和金屬,如Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu;②非金屬和非金屬,如Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2;③金屬和非金屬,如鈉與鹽溶液中的水反應(yīng)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,所以以后我們?cè)谧鲱}時(shí)不要忽視溶液中的水也可能參加反應(yīng)。 3.在推斷題中忽視一些特殊的反應(yīng) ①金屬與氧化物反應(yīng)生成固體非金屬單質(zhì)的反應(yīng)有2Mg+CO22MgO+C;②金屬與氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)的反應(yīng)有2Al+
34、Fe2O32Fe+Al2O3等鋁熱反應(yīng),在做推斷題時(shí),這常常是突破口。 4.定式思維錯(cuò)解 我們看到這樣的轉(zhuǎn)化關(guān)系,就認(rèn)為X為氧氣,這種思維方式考慮不全面,常犯錯(cuò)誤,如、、等也符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。 5.混淆褪色本質(zhì) (1)活性炭、SO2、氯水都能使品紅褪色,但本質(zhì)不同,活性炭是吸附作用;SO2是與有色物質(zhì)結(jié)合形成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì);氯水中的HClO具有強(qiáng)氧化性,能把有色物質(zhì)氧化成穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì); (2)SO2使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色是利用SO2的還原性; (3)NaOH使溴水褪色是Br2與堿反應(yīng); (4)苯、CCl4使溴水褪色是萃?。? (5)乙烯使溴水褪色發(fā)生加成反應(yīng)。 6.混
35、淆氧化性酸和酸的氧化性 氧化性酸如濃硫酸、HNO3、HClO是指酸根部分易得電子;酸的氧化性是指H+得電子,所以所有的酸都具有氧化性,氧化性酸的氧化性大于酸的氧化性。 7.混淆酸的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行及產(chǎn)物均有影響 有些反應(yīng)對(duì)物質(zhì)的濃度要求比較嚴(yán)格,濃度不僅影響化學(xué)反應(yīng)速率,還影響化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生及生成的產(chǎn)物,如 濃 稀 是否反應(yīng) 主要產(chǎn)物 是否反應(yīng) 主要產(chǎn)物 硫酸與銅 加熱反應(yīng) SO2 否 — 硫酸與鐵 冷,鈍化 — 反應(yīng) Fe2+、H2 硝酸與銅 反應(yīng) NO2 反應(yīng) NO 硝酸與鐵 冷,鈍化 — 反應(yīng) Fe3+(或Fe2+)、N
36、O 鹽酸與MnO2 加熱反應(yīng) Cl2 否 — 8.忽視反應(yīng)過程中的量變到質(zhì)變 在反應(yīng)過程中,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的量逐漸減小(還可能有水生成),所以反應(yīng)物的濃度逐漸減小,那么濃溶液最后變成稀溶液。如濃硫酸與銅、濃硝酸與Cu反應(yīng)等。 9.忽視SiO2的特殊性 二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于水生成酸,所以制取硅酸只能用可溶性硅酸鹽與酸反應(yīng)制取,如Na2SiO3+H2O+CO2===H2SiO3↓+Na2CO3,但二氧化硅是一種特殊的酸性氧化物,它可以與一種特殊的酸(氫氟酸)反應(yīng)生成SiF4氣體。 10.忽視金屬單質(zhì)與溶液中的水反應(yīng) 如把Na投入到硫酸銅溶液中的現(xiàn)象,常錯(cuò)解為有紅色沉淀生成,正確解答:Na熔化成小球在液面上不斷游動(dòng),并發(fā)出“嘶嘶”的響聲,最后消失,溶液中有藍(lán)色沉淀生成。 11正確理解焰色反應(yīng) 焰色反應(yīng)是物理變化,是元素的物理性質(zhì),如鈉,不論是單質(zhì)鈉,還是化合態(tài)的鈉,焰色反應(yīng)均是黃色;觀察鉀的焰色反應(yīng)時(shí)要透過藍(lán)色鈷玻璃。 12.混淆堿性強(qiáng)弱 Al(OH)3可溶于強(qiáng)堿,但不與弱堿(如氨水)反應(yīng)。
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