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1、四年級英語下冊 Unit 4Lesson 31 Are you ready for a chant教案 冀教版
教學目的:
1. 能聽懂會說本課的對話.
2. 能理解和運用I 、you 、he 、she . They. We 的名詞性物主代詞的意義并能區(qū)別它們的用法。
3、理解和運用本課句式。
教學重點:
能聽懂會說本課的對話.
教學難點:
名詞性物主代詞的區(qū)別和用法。
教學用具：課件、圖片等。
教學方法：合作學習，視聽模仿
教學過程:
一. 復習
1. 組織學生唱英文歌曲 。
2. 復習上一節(jié)對話.
請一對學生表演第三課對話。
二. 介紹新語言項目與教學方法
2、
a. 詞匯教學。
本課掌握的單詞有my， your ，their,her,his一些名詞性物主代詞。
Y教學步驟及方法如下：
1、 教師出示新授單詞 ，帶學生 read it.
可讓單個學生試讀音標詞和集體結合讀相結合。注意發(fā)音，教師帶讀幾遍。
2、幫助學生理解意義、用法。
2、 拼讀和書寫單詞。讓學生口拼單詞，教師也可以帶學生一起口拼，邊口拼邊板書，再讓學生在練習冊上摹寫。
3、 把新單詞用在短語中。如his……,their……,her……等。(教師邊說邊出示表述對象。)
4、學生操練。
4、 同樣的方法引入其它單詞。
b. 會話教學
1、聽會話錄音,模仿語音語調.
2、師領讀。
3、圖文結合理解句意。
3. 同桌兩人或前后兩人進行會話練習.
4、集體練習。
5、讓學生同桌兩人或前后座位兩人四人用英語介紹自己的喜好，如 I like my……
（啟發(fā)學生用英語舉例表達自己熟悉的事物。）
三、 課堂練習：
1、課件出示人物和對應的物品。
2、讓學生練習表達句式。
3、出示練習題。
1)、 聽音，圈詞，跟讀。
2)、 抄寫四會單詞。
四、完成活動手冊。
五、布置作業(yè)。
四年級英語下冊 Unit 4Lesson 31 Are you ready for a chant教案 冀教版
