《四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)校生活的安全 3教案 鄂教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)校生活的安全 3教案 鄂教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 學(xué)校生活的安全 3教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知道學(xué)校生活中普遍會(huì)發(fā)生的安全問題及原因，了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識(shí)。知道自救自護(hù)的方法。 能力目標(biāo)：初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：懂得學(xué)校生活安全的重要性；樹立學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識(shí)。知道自救自護(hù)的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力。 教學(xué)方法：討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、表演 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.教師準(zhǔn)備一些有關(guān)學(xué)校生活安全的案例。 2.通過網(wǎng)絡(luò)

2、等途徑，搜集一些和學(xué)校生活安全相關(guān)的素材。 教學(xué)過程： ???????????????????????????? 第一課時(shí) 【導(dǎo)入新課】 老師：同學(xué)們，這節(jié)課我們來探討一下學(xué)校生活的安全。你們學(xué)過拍手歌嗎？誰來表演一下？ 學(xué)生：表演{略} 【講授新課】 一、校園生活的安全（板書） 老師：很多同學(xué)可能會(huì)說，我們?cè)趯W(xué)校主要是學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有危險(xiǎn)呢？是這樣的嗎？ 學(xué)生：（略） 二、老師：學(xué)校是我們幸福生活和成長(zhǎng)的地方，在學(xué)校生活中，也可能發(fā)生危險(xiǎn)。大家看課本第五十八頁和第五十九頁，我們看看圖中的同學(xué)發(fā)生了什么事情？他們的做法好嗎？大家討論一下，然后說一說。 學(xué)生：（略） 老師：

3、圖片主要給我們展示了一些同學(xué)在校園生活中發(fā)生危險(xiǎn)比較多的危險(xiǎn)事件，我們學(xué)校發(fā)生過不安全的事件嗎？你知道是什么原因造成的嗎？大家來說一說。 學(xué)生：（略） 三、校園安全拍手歌 老師：下面把同學(xué)們?cè)谛@生活中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事件編成拍手歌的形式，請(qǐng)同學(xué)們注意校園生活的安全?！靶@安全拍手歌”歌詞提示如下：{板書} 校園安全拍手歌 校園安全牢牢記 上下樓梯不出事 玩高蹬坡保安全 保護(hù)眼睛防筆刺 翻越校墻傷筋骨 擦拭玻璃別傷手 預(yù)防門框擠手臂 課間避免室內(nèi)耍 安全出口牢記住 校園安全不松弛 老師：你知道我們學(xué)校里還存在哪些安全隱患嗎？你有什么好的建議嗎？大家討論一下，然后說一說。 四、全課小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了學(xué)校生活中容易出現(xiàn)的安全問題。知道了應(yīng)怎樣預(yù)防這些問題的出現(xiàn)。 提高了學(xué)生學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 生成資源：我們學(xué)校發(fā)生過不安全的事件嗎？你知道是什么原因造成的嗎？讓大家來說一說。在你知道我們學(xué)校里還存在哪些安全隱患嗎？你有什么好的建議嗎？大家討論一下，然后說一說。這兩個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生紛紛用具體事例來說明，教師及時(shí)引導(dǎo)提高了學(xué)生對(duì)學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，教學(xué)效果比較好。 ?