《四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 1.2 地球的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省成都市蒲江縣朝陽湖鎮(zhèn)九年制學(xué)校七年級(jí)地理上冊(cè) 1.2 地球的運(yùn)動(dòng)(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)
第二課時(shí)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確理解地球公轉(zhuǎn)的特征。
2.季節(jié)的劃分。
3.理解地球公轉(zhuǎn)的地理意義——季節(jié)的變化和正午太陽高度、晝夜長(zhǎng)短的變化。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
理解地球公轉(zhuǎn)的地理意義——季節(jié)的變化和正午太陽高度、晝夜長(zhǎng)短的變化。
三、學(xué)習(xí)方法:
演示法、讀圖法、畫圖法、聯(lián)系實(shí)際法、練習(xí)法
四、導(dǎo)學(xué)過程
導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一:地球的公轉(zhuǎn)過程和季節(jié)的劃分
1.讀圖1.18地球公轉(zhuǎn)示意圖和地球公轉(zhuǎn)模型填下圖
2.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)我們進(jìn)一步分析:
中午 →太陽光照射地面的角度 ,→地面
2、獲得的太陽光熱能量 , →氣溫 。
早晨和傍晚→太陽光照射地面的角度 →地面獲得的太陽光熱能量
→氣溫 。
歸納:同一地點(diǎn)的不同時(shí)間,由于太陽照射地面的高度差異,造成氣溫差異。
同理,在地球上,同一地點(diǎn)的不同季節(jié),由于太陽照射地面的高度(或叫太陽高度)
的差異,造成各地的氣溫差異,從而形成四季。
3.南北半球的季節(jié)剛好 ,即北半球是夏季,南半球則是 季,北半球
是冬季,南半球是 季。
導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二:太陽高度和晝夜長(zhǎng)短的變化
思考P15的活動(dòng)題,回答下列問題。
3、
4.每年12月22日前后至6月22日前后,北半球晝長(zhǎng)時(shí)間逐漸 ,到了6月22日前后是北半球一年中晝長(zhǎng)時(shí)間最 的一天;
5.每年6月22日前后至12月22日前后,北半球晝長(zhǎng)時(shí)間逐漸 ,到了12月
22日,是北半球一年中晝長(zhǎng)時(shí)間最 的一天。
6.當(dāng)太陽直射在赤道上的春、秋分日時(shí),全球任何地方都是12小時(shí)晝,12小時(shí)夜,
即 平分。
7.每年12月22日前后至6月22日前后,北半球正午太陽高度逐漸 到了6
月22日前后是北半球一年中正午太陽高度最 的一天;
8.每年6月22日前后至12月22日前后,北半球正
4、午太陽高度逐漸 ,到了
12月22日,是北半球一年中正午太陽高度最 的一天。
達(dá)標(biāo)練習(xí)
1.在某一時(shí)刻,太陽直射的是 ?。? )
A. 一個(gè)點(diǎn) B. 一個(gè)面 C. 一條線 D. 整個(gè)地球
2.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向 ( )
A.自東向西轉(zhuǎn) B.逆時(shí)針轉(zhuǎn) C.順時(shí)針轉(zhuǎn) D.自西向東轉(zhuǎn)
3.南北半球晝夜等長(zhǎng)的日期是( )
A.3月21日和6月22日前后 B.3月21日和9月
5、23日前后
C.6月22日和9月23日前后 D.9月23日和12月22日前后
4.地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了 ( )
A.晝夜 B.晝夜更替 C.晝夜變化 D.晝夜長(zhǎng)短的變化
5.當(dāng)中國(guó)的學(xué)生放寒假時(shí),澳大利亞的學(xué)生可能在 ( )
A.春游 B. 參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
C.滑雪 D. 夏令營(yíng)
6.地球公轉(zhuǎn)至春分點(diǎn)時(shí)太陽直射在 ( )
A.北回歸線上 B. 南回歸線上 C.北極圈 上 D.赤道上
7.鄭州地區(qū),白晝最長(zhǎng)的季節(jié)是 ( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D. 冬季