《九年級物理上冊 第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》明確功的兩個要點(diǎn) （新版）粵教滬版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理上冊 第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》明確功的兩個要點(diǎn) （新版）粵教滬版（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級物理上冊 第十一章《機(jī)械功與機(jī)械能》明確功的兩個要點(diǎn) （新版）粵教滬版 一、做功與不做功 物理學(xué)中所說的做功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。以下三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（物體由于慣性而運(yùn)動），三是力的方向與物體運(yùn)動方向垂直。 例1 在下列四種情境中，人對物體做功的是（ ） A.提著書包在水平地面上勻速前進(jìn) B.將一桶純凈水從一樓扛到三樓 C.用力推講臺，講臺沒動 D.舉著杠鈴原地不動 解析 根據(jù)做功的兩個必要因素逐一分析。選項(xiàng)A，提書包施力的方向是豎直向上，書包的移動方向?yàn)樗椒?/p>

2、向，雖然書包受力，也移動了距離，但是沒有在力的方向上移動一段距離，人對書包不做功；選項(xiàng)B，將一桶純凈水從一樓扛到三樓，有力作用在水桶上，桶在豎直方向上通過一段距離，人對桶做功；選項(xiàng)C，對講臺施力，但沒有移動距離，沒有對講臺做功；選項(xiàng)D，對杠鈴施力，原地不動無距離，沒有對杠鈴做功。 答案 B 二、功和功率的區(qū)別 功和功率是意義不同兩個物理量。功反映力對物體做功的多少，功率表示做功的快慢，做功多少和做功的快慢是不同的。物體做功多，功率不一定大，因?yàn)樗梢杂煤荛L的時(shí)間；同樣，功率大的物體也不一定做功多，因?yàn)樽龉Χ嗌俨粌H跟功率的大小有關(guān)，還跟做功的時(shí)間長短有關(guān)。 例2 舉重是我國的優(yōu)勢體育

3、項(xiàng)目。兩名運(yùn)動員，甲比乙高，在挺舉項(xiàng)目中他們舉起相同質(zhì)量的杠鈐所用時(shí)間相等，則下列說法中正確的是（ ） A.甲做功較多，功率較大 B.甲做功較多，功率較小 C.甲做功較多，甲、乙功率相等 D.甲、乙做功相等，乙的功率較大 解析 比較做功多少要比較力的大小和在力的方向上通過的距離長短，而比較功率不僅要比較做功的多少，還要比較做功所用的時(shí)間。此題甲、乙兩名運(yùn)動員舉起杠鈴所用的時(shí)間相同，杠鈴的質(zhì)量也相等，但是兩人做的功是不相等的，因?yàn)榧?、乙兩位運(yùn)動員盡管舉起杠鈴的力相等，但在力的方向上移動的距離并不相等的，甲比乙高，說明甲比乙做的功多，相等的時(shí)間內(nèi)甲的功率也較大。 答案 A