《江蘇省南京市2020屆中考地理二輪復(fù)習(xí) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題學(xué)案1（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市2020屆中考地理二輪復(fù)習(xí) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題學(xué)案1（無(wú)答案）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課時(shí) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)例1的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生理解伏安法測(cè)電阻的方法和歸納. 2.通過(guò)例2的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生知道替代法測(cè)電阻的探究和歸納. 3.通過(guò)例3的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生知道測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)的方法和歸納. 4.通過(guò)例4的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生知道探究影響電流熱效應(yīng)的因素實(shí)驗(yàn)的探究和歸納. 5.通過(guò)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)解決電學(xué)中的實(shí)驗(yàn)的方法和策略. 二、考情分析 電學(xué)實(shí)驗(yàn)（2）主要由伏安法測(cè)電阻、測(cè)量小燈泡的電功率、探究影響電流的熱效應(yīng)的因素三個(gè)重要實(shí)驗(yàn)組成，在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中要學(xué)會(huì)利用歐姆定律計(jì)算，知道實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作

2、用及多次試驗(yàn)的目的在測(cè)小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中要知道探究實(shí)際功率的過(guò)程，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的，并能利用實(shí)際功率來(lái)判斷燈泡的亮度在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實(shí)驗(yàn)中要知道探究影響電流熱效應(yīng)的因素的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇及實(shí)驗(yàn)中的研究方法，能利用電流的熱效應(yīng)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象 三、備考策略 在伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中主要考察電路實(shí)物圖的連接，電路故障現(xiàn)象及分析，對(duì)表格數(shù)據(jù)的處理，測(cè)量電阻的特殊方法（替代法、缺少電表的方法） 在測(cè)小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中主要考察電路實(shí)物圖的連接，電路故障現(xiàn)象及分析，額定功率的計(jì)算，滑動(dòng)變阻器的使用 在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實(shí)驗(yàn)中主要考察實(shí)驗(yàn)器材的放置及原

3、理，知道實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法，會(huì)對(duì)電熱進(jìn)行計(jì)算 四、典例分析 例1．圖甲是用伏安法測(cè)電阻的實(shí)物圖，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A ”，電源為兩節(jié)新干電池，待測(cè)電阻Rx的阻值約為10Ω． （1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向B端滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變大． （2）正確連接電路后，若甲圖中導(dǎo)線a內(nèi)部斷路，其余均完好，閉合開(kāi)關(guān)，觀察兩只電表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn) ． 丙 乙 甲 a A B C D Rx （3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)

4、如圖乙、丙所示，則Rx的阻值為 Ω ． 【同步練習(xí)1】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中： （1）請(qǐng)你按照?qǐng)D甲所示的電路圖，以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整． （2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端（填“A”或“B”）． （3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是 ． （4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則通過(guò)定值電阻的電流大小為 A，它的阻值是 Ω．

5、（5）通常情況下要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值，其目的是為了 ． （6）由于沒(méi)有電壓表，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，其中電阻R0=20Ω，電流表A1、A2為兩個(gè)完全相同的電流表，連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表指針均偏轉(zhuǎn)了相同的角度，如圖乙所示，則通過(guò)電阻Rx′的電流是 A．Rx′= Ω． 例2．小明設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案，并選擇了合適的器材，測(cè)量電路如圖所示，電源電壓恒定，滑動(dòng)變阻器最大阻值未知，在A、B兩點(diǎn)間接入的元件每次只能是電阻箱或未知電阻Rx （1）請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： ①將

6、 接入A、B兩點(diǎn)間； ②閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一合適位置時(shí)，記下________ ； ③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，取下A、B間的元件，將 接在A、B兩點(diǎn)間； ④閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié) ，使 ； ⑤讀出 ，即可知道Rx的阻值． 【同步練習(xí)2】用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，其中Rx為待測(cè)電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，R0為定值電阻．某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟有： A．把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I, B．讀出電

7、阻箱的示數(shù)R C．把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)，讀出電流表的示數(shù)為I D．根據(jù)電路圖，連接實(shí)物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大 (1)上述步驟的合理順序是 (只需填寫(xiě)序號(hào))． (2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為 Ω． 若已知R的阻值為1OΩ，則待測(cè)電阻的阻值為 Ω． (3)本實(shí)驗(yàn)所采用的物理思想方法可稱為 (選填“控制變量法”或“等效替代法”)． 例3．在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V． + - C D P A B 甲 （1）如圖甲是小明測(cè)量小燈泡額定功

8、率的實(shí)物電路圖（不完整）．請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整． （2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端． （3）連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為零．進(jìn)一步觀察并檢查電路，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接均完好．針對(duì)電路中出現(xiàn)的小燈泡不發(fā)光的故障現(xiàn)象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動(dòng)變阻器斷路．根據(jù)故障現(xiàn)象，猜想 _____（填序號(hào)，下同）是錯(cuò)誤的．如果觀察到電流有示數(shù)，則猜想 是正確的． （4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)

9、變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)到合適位置，讀出電流表示數(shù)，即可算出小燈泡的額定功率． （5）小華打算增加一個(gè)阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過(guò)簡(jiǎn)單操作（開(kāi)關(guān)S接“a”、“b”各一次）來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 （填字母）． A R0 a b S P 丙 V b a S R0 丁 P A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能 C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能

10、，丁方案能 【同步練習(xí)3】小華在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒為6V． （1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成圖乙所示實(shí)物圖的連接； （2）閉合開(kāi)關(guān)，小華在調(diào)節(jié)變阻器滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注視 的示數(shù)，直至燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，該電流值為 A，則燈泡的額定功率為 W； （3）小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)變阻器滑片使燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V，由此可能造成一定的測(cè)量誤差，她認(rèn)為小華可以在前面（2）操作的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍

11、作改動(dòng)，就能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)你幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）： ①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)， ； ②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)； ③計(jì)算出燈泡的額定功率． 例4．如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路（燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同），瓶中的電阻采用金屬絲 （1）完成電路的連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變小． （2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察 來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少． （3）在電流與通電時(shí)

12、間相同的條件下，選用長(zhǎng)度和橫截面積都相同的兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯，可以選用表中的銅與 進(jìn)行對(duì)比． 長(zhǎng)1米、橫截面積1毫米2的幾種材料的電阻（20℃時(shí)） 料料 銅 鋁 鎢 鎳鉻合金 電阻（Ω） 0.0175 0.029 0.053 1.0 （4）要進(jìn)一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān)，可以采取的方法是 （允許改變?cè)恢茫鼡Q元件等，只要求寫(xiě)出一種） 【同步練習(xí)4】某興趣小組利用圖甲裝置探究電流熱效應(yīng)的影響因素，實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將阻值為10Ω和20Ω的電阻絲分別置于A

13、、B兩個(gè)盛滿煤油的燒瓶中，按圖甲所示連接電路 ②閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至某一位置，記錄此時(shí)電流表的讀數(shù)I，通電一段時(shí)間，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為△h1、△h2 ③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置 ④閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的讀數(shù)為2I，當(dāng)通電時(shí)間與步驟②相同時(shí)，記錄A、B燒瓶的玻璃管內(nèi)液面的變化高度分別為△h3、△h4，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表 電流 大小 燒瓶玻璃管內(nèi)液面的變化高度 A燒瓶（RA=10Ω） B燒瓶（RB=20Ω） I △h1 △h2 2I △h3 △h4 （1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路來(lái)研究電阻對(duì)電流產(chǎn)生

14、熱量的影響，可以控制哪些變量相同？ ． （2）若要研究電流產(chǎn)生熱量的多少與電流的關(guān)系，應(yīng)該選擇“△h1、△h2、△h3、△h4”中的 和 進(jìn)行比較；小明認(rèn)為：只要選擇“△h1、△h2、△h3、△h4”四個(gè)量中的某兩個(gè)量進(jìn)行比較，就能說(shuō)明“對(duì)電流產(chǎn)生熱量多少的影響，電流比電阻更大”，請(qǐng)比較這兩個(gè)量的大小關(guān)系： ． 答案：（1）0.24 （2）電流和通電時(shí)間（3）△h3>△h2 五．鞏固練習(xí) 1．小希在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖． (1)閉合開(kāi)關(guān)

15、，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化，請(qǐng)分析其原因： . （2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω． （3）選取圖像中的三組數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算后發(fā)現(xiàn)電阻值相差較大，你對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是 ． （4）小希又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式． 實(shí)驗(yàn)步驟：A．按照設(shè)計(jì)的電路圖

16、連接電路； B．S斷開(kāi)時(shí)，讀出 ； C． ； 表達(dá)式：Rx= （用已知物理量和測(cè)量出的物理量的符號(hào)表示）． 2．在測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～06A）、電壓表（0～3V）、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干． Rx R S V 2 1 R0 乙 甲 （1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了

17、圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量． ①請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路，在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整． ②正確連接電路后，小明先將開(kāi)關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電壓表的示數(shù)如右圖所示，讀數(shù)為U1= V． ③再將開(kāi)關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時(shí)，電壓表的示數(shù)恰為U1，則待測(cè)電阻的阻值Rx= Ω． ④實(shí)驗(yàn)中，若將開(kāi)關(guān)撥至“2”時(shí)，不小心將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)了少許，其他操作正確，則Rx的測(cè)量值 （選填“大于”、“小于”或“等于”）真實(shí)值． 3在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)

18、有“2.5V”字樣（小燈泡額定功率約為0.6W）．聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路． （1）同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯(cuò)，如果閉合圖甲所示電路的開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)約為 V，電流表的示數(shù)約為 A，小燈泡的發(fā)光情況為 （選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”）． （2）小明主張拆了以后重新連接，可是時(shí)間來(lái)不及了，小剛眼珠一轉(zhuǎn)，在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點(diǎn)位置，電路就能測(cè)量小燈泡額定功率．請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出小剛改動(dòng)的那條導(dǎo)線． （3）待改接好電路后，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖

19、乙所示，則小燈泡的額定功率為 W． （4）小明同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖像，根據(jù)圖像可知：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）． （5）有的同學(xué)認(rèn)為“把小燈泡換成定值電阻，該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說(shuō)法 ． 4．某同學(xué)猜想電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān).為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”.所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源、電流表、滑動(dòng)變阻器、停表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)；與U形管相連的塑料盒一個(gè).盒內(nèi)密封著空氣，盒內(nèi)電阻絲的阻值為10Ω；導(dǎo)線若干. （1）用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整； （2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò) 來(lái)反映電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的； （3）該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，將三次實(shí)驗(yàn)的通電時(shí)間均設(shè)定為15s，三次實(shí)驗(yàn)預(yù)設(shè)的電流分別為I1、I2、I3，則該同學(xué)進(jìn)行第一次實(shí)驗(yàn)的操作是：閉合開(kāi)關(guān)， .