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1、會計學1電鈴響叮當電鈴響叮當 六年級科學六年級科學第1頁/共19頁一.制作電磁鐵二.研究電磁鐵磁力的大小三.電磁鐵的用途第2頁/共19頁實驗材料:粗鐵釘、漆包線(80厘米100厘米)、電池、電池盒、導線、開關(guān)、小鐵釘或曲別針。第3頁/共19頁第4頁/共19頁第5頁/共19頁第6頁/共19頁 提示:采用對比實驗,即在兩組實驗中,只改變一個條件,而保持其他條件不變。設(shè)計實驗,驗證自己的假設(shè)是否正設(shè)計實驗,驗證自己的假設(shè)是否正確確第7頁/共19頁一、實驗?zāi)康模?證實電流的大小影響電磁鐵磁力的大小二、實驗器材: 電磁鐵、回形針、電池、導線三、實驗方法: 1、將導線與一節(jié)電池連接,組成電路,再接上電磁鐵
2、,看能吸起幾根回形針; 2、將導線與兩節(jié)電池連接,組成電路,再接上電磁鐵,看能吸起幾根回形針。四、實驗結(jié)論: 電流越大,電磁鐵磁力越強;電流越小,電磁鐵磁力越弱。第8頁/共19頁電磁起重機 電話你還知道那些裝置用到了電磁鐵?第9頁/共19頁磁懸浮列車的工作原理: 磁懸浮列車是一種現(xiàn)代高科技軌道交通工具,它通過電磁力實現(xiàn)列車與軌道之間的無接觸的懸浮和導向,再利用直線電機產(chǎn)生的電磁力牽引列車運行。第10頁/共19頁電鈴: 電鈴是利用電磁鐵特性通電后,還必需電磁鐵和電源才能使鈴發(fā)出音響信號的裝置。電流的磁效應(yīng):通電時,電磁鐵有電流通過,產(chǎn)生了磁性,把小錘下方的彈性片吸過來,使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音,同時電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈回,電路閉合,不斷重復,電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。第11頁/共19頁第12頁/共19頁第13頁/共19頁第14頁/共19頁第15頁/共19頁第16頁/共19頁 在這節(jié)課中:1.我們主要研究了,怎樣制作電磁鐵、怎樣增大電磁鐵的磁力以及電磁鐵的應(yīng)用。2.電磁鐵通電后,產(chǎn)生磁性;斷電后,磁性消失。3.電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性,斷開電流磁性消失的性質(zhì)。4.電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化為磁能的裝置。5.發(fā)現(xiàn)了電磁鐵磁力的大小與:電流的大小,纏繞圈數(shù)與有無磁芯等因素有關(guān)。第17頁/共19頁 六(六(3 3)班班 第第1111小小組組第18頁/共19頁