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1、2022年高考語文全程訓(xùn)練 小題天天練46 小說閱讀專練（外國小說）（含解析） 一、閱讀下面的文字，完成1～3題。 你演奏吧 [保加利亞]茲德諾夫卡·伊芙提莫娃 ''“別拿走我的單簧管，萬科，求你了?！币寥f說，“你還記得有一回我用這個(gè)單簧管為你的爸爸演奏嗎？你爸爸的肋骨疼得要命，但我為他演奏了一曲之后，他的身子一下子就舒展開了，關(guān)節(jié)也能活動(dòng)了?！币寥f穿著一件磨破了的棉衣，手里緊緊攥著一支老舊的單簧管。這樂器已然歷經(jīng)滄桑，褪色的表面上到處都是劃印。 “你已經(jīng)在我這兒賒了整整幾個(gè)月的賬了，伊萬，”柜臺后面的男人說，“到現(xiàn)在你連一毛錢都沒有還給我?！? 這個(gè)男人身處在一個(gè)逼仄的房間里，算是

2、咖啡館、酒館和便利店三合一的店堂吧。他就是這家店的老板萬科，把稻米、白糖和面包賣給村民就是他平日的營生。 穿破棉衣的男人撫弄著單簧管黯淡無光的音鍵，“我會在你兒子的婚禮上免費(fèi)演奏，我會在你所有表哥表弟堂姐堂妹的婚禮上免費(fèi)演奏，我會在你族里所有老人的葬禮上免費(fèi)演奏。別把我的單簧管拿走。我兒子這陣子正在學(xué)呢。他在街上聽到什么調(diào)子，就能在這樂器上立刻擺弄出來。” “你不應(yīng)該這么貪杯啊，伙計(jì)。為什么你不去意大利找份工作呢？你早就應(yīng)該去賺錢。”酒館老板說著就伸手去拿單簧管，“我兒子還小。他一時(shí)半會兒還不會結(jié)婚?！? “那會兒你為你兒子搞了個(gè)生日聚會，我為他演奏，一毛錢沒收，你老婆聽得都哭了?！眴位晒?/p>

3、手伊萬說，“還有，牙醫(yī)把你那顆爛牙拔出來的時(shí)候，你沒求我過來給你演奏嗎？你的嘴腫得跟一個(gè)枕頭似的，是我吹著小曲兒給你止了疼?！? “你給我止了疼是因?yàn)槲覀円黄鸷茸砹藖碇！比f科打斷了他的話，“而且在你搞定這件事之前，你把我最好的一瓶白蘭地給喝了?！本起^老板嘟噥著，伸手去拿單簧管，“看看這個(gè)！它只配扔進(jìn)垃圾堆?！本起^老板一臉厭惡地?fù)u著頭。 “你可以拿走……你愿意的話，我去把我的冰箱給你拿來？” “那冰箱本來就是我的，伙計(jì)。我把它扔出去，然后你去把它撿走了。我才不要那個(gè)見鬼的冰箱呢?！? “那就把我們廚房里的桌子拿走吧。它幾乎是全新的。你看怎么樣？”伊萬問，新的希望讓他的嗓門也響了起來，“孩子

4、現(xiàn)在正學(xué)著怎么吹單簧管呢。把這玩意兒從他手里拿走該是多遺憾的事情啊。興許將來他能在大人物們的葬禮上演奏呢。如果孩子他媽看到孩子沒有了單簧管，會把眼睛哭瞎了的?！? “我可不會喝得爛醉如泥，如果我真的對我兒子能干上音樂這一行特別在意的話。如果我想要我的兒子能在大人物們的葬禮上演奏，我才不會像你這樣懶得要命呢，伙計(jì)?！? “你不能把我的單簧管賣給任何人，萬科。它有年頭了。它是我爺爺?shù)?，這你知道。他在羅馬尼亞的布加勒斯特和希臘的雅典都用它演奏過。后來我爸爸在索菲亞用它為礦工們演奏過……” “沒門兒。再說什么都沒用。還有別的什么我能從你這兒拿走抵賬呢？”酒館老板喃喃抱怨道。 “那我能在晚上過來嗎？

5、”伊萬問，一邊解開破棉衣的扣子，“我把單簧管從墻上拿下來，就演奏那么幾分鐘，就幾分鐘?！? “你覺得我看上去像是瘋了嗎？你保準(zhǔn)會把我的客人們嚇跑的。” 酒館的門打開了，一個(gè)骨瘦如柴的羸弱男孩走進(jìn)來，他的個(gè)頭可比酒館的柜臺還矮呢。 “有其父必有其子?！本起^老板嘟噥著，“曼諾，去告訴你媽，我不能再賒賬賣給她白糖了。你爸爸會把單簧管留在這兒，我會再給你們五天的面包。就這樣?！? 男孩沉默了。他的視線沉到了地面上，停留在那里。然后，他在身上的口袋里摸索著，掏出了一些零錢、四個(gè)帶著裂紋的玻璃球、一把彈弓和一塊干凈的手帕。 “萬科大叔，”男孩開口了，“把這些都收下吧。用這些東西夠不夠把爸爸的單簧管買

6、回來呀？這是村里最好的一把彈弓了?！? “沒門兒，曼諾?；丶胰ァ！本起^老板說著，撓了撓自己的腦袋。然后他給了男孩一塊巧克力?！澳弥@個(gè)，小家伙，回到你媽那兒去。這兒冷得透心涼?？炫馨?，不然，你該要得重感冒了?！? “讓我用這單簧管演奏幾分鐘吧?！蹦泻⒄f，“讓我先演奏一會兒，然后我會把我們家的狗洛克斯帶來。我把狗給你，你把我爸爸的單簧管給我?！? 酒館老板把這破爛不堪的樂器交給男孩?！叭f科大叔，”他說，“如果你心里痛苦，不要怕。你聽到我的演奏之后就不會再覺得痛苦了。我保證。” 酒館里很冷。刺骨的寒風(fēng)在屋外咆哮，房間里彌漫著塑料、香煙和山毛櫸的柴火半燃半熄的氣味。 靜謐的音樂從老舊的單簧管里流

7、淌出來：如此溫柔的旋律，像是一個(gè)男人從漫長的病痛中恢復(fù)過來，像是一個(gè)孩子在街上發(fā)現(xiàn)了一把超棒的小折刀，像是你茶里的白糖塊，像是你饑腸轆轆時(shí)的一碗豆子湯……這小家伙的單簧管吹奏個(gè)不停，直到村里最老的爺爺也一躍而起，和年輕女孩們一起跳起舞來。 終于，這男孩停止了演奏，老舊的單簧管看上去又變得黯淡無光、遍體鱗傷，仿佛伊萬的爸爸的手從沒觸摸過它。伊萬的手也沒觸碰過它。 酒館老板不再瞪著柜臺上的酒瓶子看了。“小子，”酒館老板說，“拿上你的單簧管，一路跑回家去吧。告訴你媽，我會給你一個(gè)禮拜的面包。算在我賬上！我請客！為什么你要演奏成這樣呢，小子！” 1．下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，

8、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．小說故事情節(jié)雖然簡單，但卻飽含著深刻的人生哲理，它啟示人們：要看到人性的光輝，要堅(jiān)信困難終將過去。 B．本篇小說有一個(gè)突出特點(diǎn)，就是人物之間的關(guān)系對立、緊張、不可調(diào)和，故事的結(jié)局既出人意料，又在情理之中。 C．小說中萬科是一個(gè)集咖啡館、酒館、便利店為一體的店鋪的老板，為人豪爽仗義，熱情大方，長期幫助伊萬一家。 D．小說中語言描寫頗為精當(dāng)，尤其是貫穿小說整篇的對話描寫更能彰顯出人物的不同性格特征，使人物形象豐滿逼真。 答案：D 解析：A項(xiàng)，“它啟示人們：要看到人性的光輝，要堅(jiān)信困難終將過去”理解有誤；B項(xiàng)，“不可調(diào)和”錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“為人豪爽仗義，熱情大方，

9、長期幫助伊萬一家”于文無據(jù)。 2．小說多次寫到單簧管“老舊”“黯淡無光”，這樣寫有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①凸顯其使用時(shí)間長，歷經(jīng)幾代人的吹奏； ②用單簧管的老舊襯托主人眼下的落魄與無奈； ③烘托了伊萬的兒子高超的演奏技藝以及音樂的巨大魅力。 解析：小說中單簧管起著線索的作用，人物的情感、故事的

10、發(fā)展，都圍繞其展開。因此，要分析單簧管的形態(tài)“老舊”“黯淡無光”的作用，除了要分析其表層意思外，更要深入分析其對塑造人物形象的作用、對表現(xiàn)文章主旨的作用等。 3．對于小說的主要人物，有人認(rèn)為是伊萬，有人認(rèn)為是店主萬科，請聯(lián)系全文，談?wù)勀銓Υ藛栴}的看法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例一)伊萬。①伊萬是小說中著力刻

11、畫與描寫的人物形象，作者用語言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作描寫等方法，多角度、多層次地對其進(jìn)行了刻畫。②小說的主要情節(jié)都是圍繞伊萬的遭際展開的。③作者用伊萬這個(gè)人物形象，展示出了社會底層人物生活的艱辛與人性的光輝。 (示例二)萬科。①萬科是小說的敘述主體，且與伊萬的形象相得益彰。②萬科雖然不是慷慨大方之人，但對伊萬一家卻表現(xiàn)出難得的寬容與慷慨，富有同情心，體現(xiàn)了人性的光輝。③萬科在故事中居于中心位置，伊萬與曼諾兩個(gè)人的形象均因萬科而豐滿。 解析：解答此類探究題應(yīng)注意：①從人物與小說故事情節(jié)的關(guān)系的角度去判定；②從人物與小說主題、創(chuàng)作意圖的關(guān)系的角度去判定。無論持哪種觀點(diǎn)，只要能自圓其說即可。 二、閱讀下

12、面文字，完成4～6題。 小矮人 [波蘭]姆羅熱克 ''從前有個(gè)掛牌“小小”的矮人劇團(tuán)，一個(gè)很認(rèn)真的常設(shè)團(tuán)體，每周至少有四場演出，大膽涉獵了所有劇目。文化部因而把它提高到了樣板矮人劇院的水平，并授予了一個(gè)新的名稱，這個(gè)擴(kuò)大了的叫法是“中央小小”，對此誰也沒有感到奇怪。這個(gè)劇院有良好的工作條件，在這里找到一份差事，成了每一個(gè)業(yè)余的或職業(yè)的矮人演員的幻想。不過，這家劇院的編制早已配備齊全，擁有精兵強(qiáng)將。有個(gè)矮人是該劇院最杰出的明星，他表演情人和英雄的角色，因?yàn)樗畎?。他大獲成功，收入可觀，評論界對他天才的演技贊不絕口。如果劇院得以存在，首先是由于他的功勞。 有一次，他在化妝室里化裝——那是

13、在《勇敢的包萊斯瓦夫》首場戲公演之前，他擔(dān)任劇中的主角——突然發(fā)現(xiàn)鏡子里沒有照出他的金皇冠，可皇冠明明是戴在他頭上的呢！過了一會兒，他出臺的時(shí)候，皇冠碰到了上方的門框，掉落到地板上，像個(gè)鐵壺蓋子一樣在地上滾，還發(fā)出金屬的鏗鏘聲。他拾起皇冠，走到前臺。第一幕結(jié)束后他回到后臺化妝室，本能地低下了頭?！爸醒胄⌒≡骸钡姆孔邮歉鶕?jù)劇團(tuán)的比例為它特建的。 《勇敢的包萊斯瓦夫》一幕一幕往下演，而我們的演員在進(jìn)出化妝室時(shí)都習(xí)慣性地低下了頭。偶爾他瞥見了劇院老理發(fā)師的目光正停留在自己身上。理發(fā)師也是個(gè)矮人，但還不夠矮小，由于太大，就不能登臺演出，只能做些輔助工作；他怨天尤人，靈魂深處對一切事和每個(gè)人都充滿了

14、妒忌。他的目光是那樣專注，那樣陰沉。小矮人懷著不快心情走上舞臺。過了一段時(shí)間這種不快心情仍然沒有離開他；每天帶著這種不自覺的感情睡去，又帶著它醒來，雖然極力想擺脫它。他自我欺騙，佯裝沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么不快，下意識地去抵制心中早已萌發(fā)的懷疑。時(shí)間并沒有給他帶來平靜。恰恰相反，有一天，他從化妝室走出來的時(shí)候，不得不低下頭，盡管頭上沒戴皇冠。在過道里他又跟理發(fā)師擦肩而過。 這一天他決心正視現(xiàn)實(shí)。他在自己雅致的套間里，拉上窗帷，給自己量了身高。這一測量說明了一切。再也不存在什么幻想，他長高了。 傍晚，他癱倒在沙發(fā)上，喝著一杯格羅格酒。第二天他砍掉了鞋后跟。他希望長高只是一種過渡現(xiàn)象，或許過些時(shí)候又

15、能縮回去。在一段時(shí)間里砍掉的鞋后跟確實(shí)幫了他的忙。終于有一回他走出化妝室，正好老理發(fā)師在場，便故意挺了挺胸脯，額頭上卻碰了個(gè)大青包。他從那人的眼中看到了譏諷。 他為何長高了？他體內(nèi)的生長激素為何過了這么多年突然從昏睡中蘇醒？劇團(tuán)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎？有幾次他看到老理發(fā)師在幕后的一些角落里跟演員們竊竊私語，他一走過去，絮語聲便戛然而止，換成了毫無意義的閑扯。他留心觀察伙伴們的面部表情，但是從他們臉上什么也看不出來。走在街上越來越少碰見老太太對他說：“小家伙，你跟媽媽走丟了嗎？”倒是第一次聽見有人對他說：“請問，先生……”他回到家里，倒在小床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著，眼望著天花板?？墒呛髞硭坏貌桓淖冏藙?，因?yàn)?/p>

16、他的雙腳伸出了小床外，麻木了。這張小床對于他已經(jīng)太短了。 終于，他對“中央小小劇院”的同事們也沒有什么可懷疑的了。他們都已看到，或者都已猜到是怎么回事，昔日熱情洋溢的評論也沉寂了，對他的贊揚(yáng)也愈來愈少見。到處遇見的都是同情的或嘲弄的眼神?；蛟S這只是他那亢奮的想象力在起作用？幸好領(lǐng)導(dǎo)沒有改變對他的態(tài)度。在《勇敢的包萊斯瓦夫》演出中他獲得了很大的成功，當(dāng)然不像演《哈姆雷特》那樣成功，但畢竟也是很成功的。領(lǐng)導(dǎo)照常毫不猶豫地指定他扮演《黑衣騎士》中的主角，這個(gè)劇已經(jīng)發(fā)了海報(bào)。 排練過程中盡管他很痛苦，但并沒有經(jīng)歷什么特殊困難就實(shí)現(xiàn)了首次公演。他坐在鏡子前面，不看鏡子就化好了妝。舞臺監(jiān)督按了鈴，他從

17、座位上沉重地站起來，不料腦袋竟撞碎了天花板上的電燈。他轉(zhuǎn)身朝門口走去。整個(gè)劇團(tuán)的人在燈光明亮的過道上站成了半圓圈，理發(fā)師站在中央。理發(fā)師身邊站的是劇團(tuán)里另一位扮演情人的演員，同樣很有才華，但迄今他只能演配角，就是因?yàn)楦叱隽藥讉€(gè)厘米。兩人默默對視了片刻。 他不得不同劇院告別了。后來隨著身高增長，他變換過幾種職業(yè)，在青年劇院跑過龍?zhí)?，?dāng)過跑腿的，在有軌電車線上扳過道岔。他已經(jīng)是個(gè)中等身材的成年男子了。 他經(jīng)受過怎樣的痛苦？他有什么感覺？他的姓氏早已從海報(bào)上消失了，早已被人忘到九霄云外。他在保險(xiǎn)部門當(dāng)了個(gè)職員。 這樣又過了許多年，在一個(gè)星期六的下午，為了度過周末的自由時(shí)間，他走進(jìn)了矮人劇

18、院。他坐在觀眾席上高興得適度，笑得也適度，并不曾表露出過分的興趣。一邊看表演一邊剝著薄荷糖糖紙。散場后，他來到衣帽間，穿上了深藍(lán)色的長大衣，扣上了扣子，滿意地噓了一口氣，因?yàn)榈戎氖且活D可口的晚餐。 “不錯(cuò)，一群很好玩的小矮人?！彼匝宰哉Z地說。 (有刪減) 4．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A．《小矮人》是一篇荒誕派小說，表現(xiàn)扭曲了的荒唐畫面、滑稽可笑的人和事，旨在批評波蘭統(tǒng)治階級對下層百姓的奴役。 B．《小矮人》這個(gè)故事的情節(jié)看起來似乎不可能、不真實(shí)，而且滑稽可笑，但是在荒誕中卻蘊(yùn)含著樸實(shí)可信，因?yàn)樯钪姓嬗羞@樣的小矮人。 C．《小

19、矮人》中，個(gè)頭的長高卻是一種悲劇，因?yàn)楫?dāng)矮小變成一種在劇團(tuán)里出人頭地的資本的時(shí)候，失去矮小就是失去競爭的優(yōu)勢。 D．姆羅熱克是波蘭當(dāng)代文學(xué)中荒誕派的代表作家，本文文字洗練，挖苦、嘲笑人們思想意識中的許多弱點(diǎn)和社會中的陰暗面。 答案：C 解析：A.“旨在批評波蘭統(tǒng)治階級對下層百姓的奴役”理解有誤；B.“因?yàn)樯钪姓嬗羞@樣的小矮人”不對；D.“挖苦、嘲笑人們思想意識中的許多弱點(diǎn)和社會中的陰暗面”概括寬泛。 5．小說在刻畫小矮人這個(gè)人物形象時(shí)，突出了哪些特點(diǎn)？請簡要分析。 答：_________________________________________________________

20、_______________ ________________________________________________________________________ 答案：①演技高超。評論界對他天才的演技贊不絕口。如果劇院得以存在，首先是由于他的功勞。②害怕長高。文本多次寫他因?yàn)樯眢w長高而痛苦不已。③坦然面對現(xiàn)實(shí)。他因?yàn)殚L高而不得不離開劇場，沒有消沉，而是接受了生活的各種考驗(yàn)。 解析：這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其他的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“評論界對他天才的演技贊不絕口。如果劇院得以存在，首先是由于

21、他的功勞”等情節(jié)中概括出其“演技高超”的性格特征。 知識拓展：人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像和其他側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的、和文章的主旨相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合，不要相互包含，答題不要只簡單地回答性格特征。此題從“演技高超”“害怕長高”“坦然面對現(xiàn)實(shí)”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。 6．小說結(jié)尾為什么要寫小矮人走進(jìn)小矮人劇院？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā? 答：______________________

22、__________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①從人物塑造上：表現(xiàn)小矮人的內(nèi)心世界，已經(jīng)從小矮人的世界當(dāng)中走了出來，以一個(gè)正常人的角度來重新審視小矮人這樣的一個(gè)世界。②從藝術(shù)效果上：點(diǎn)睛之筆，意味深長?！安诲e(cuò)，一群很好玩的小矮人”，主人公可知道當(dāng)年他矮小的時(shí)候，有多少人看了他之后也會這么說呢？③從情節(jié)發(fā)展和主題上：與上文寫小矮人一心想當(dāng)“小矮人”而不想長高形成對比，突出小矮人世界觀的轉(zhuǎn)變。 解析：分析文中的某情節(jié)的作用題目，首先要簡單地概括該情節(jié)，然后從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析作用，內(nèi)容上主要是在人物的塑造和主旨的表達(dá)上體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)上注意前后的照應(yīng)、情節(jié)的推進(jìn)，還要注意一些手法，比如對比、襯托、抑揚(yáng)等，此題從文章的情節(jié)的推進(jìn)、人物形象的塑造、主旨的表達(dá)和收到的藝術(shù)效果的角度作答。