人教版生物七年級上冊3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步檢測題
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人教版生物七年級上冊3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物同步檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 小明在山間的伯父家住了一段時間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子( ) A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.松子 2 . 王濤同學在游玩時看到了綠藻、葫蘆蘚、滿江紅,他把這些植物列為一類,依據(jù)是( ) A.都結(jié)構簡單,沒有根、莖、葉分化 B.都能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代 C.都沒有輸導組織,必須生活在水中 D.種子外面都沒有果皮 3 . 下列關于幾種綠色植物特點的敘述,正確的是( ) A.海帶依靠葉吸收水分和無機鹽 B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導組織,因而適于陸地生活 C.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導組織發(fā)達 D.卷柏依靠根吸收水分和無機鹽 4 . 觀察水綿細胞時,可以看到綠色帶形、呈螺旋的結(jié)構,這是( ) A.細胞核 B.細胞質(zhì) C.葉綠體 D.液泡 5 . 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點是( ) A.利用孢子生殖后代 B.具有根、莖、葉的分化 C.沒有根、莖、葉的分化 D.生活在陸地環(huán)境中 6 . 下列說法正確的是( ) A.藻類植物是單細胞,如生活在池塘中的衣藻 B.藻類植物細胞里都含有葉綠體 C.葫蘆蘚是具有根莖葉的高等植物 D.葫蘆蘚的吸水能力很強,所以生有葫蘆蘚的地方比較潮濕。 7 . 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,不能生活在干旱的地方,主要原因是( ) A.生長離不開水 B.生殖離不開水 C.發(fā)育離不開水 D.呼吸離不開水 8 . 曾經(jīng)有一年夏天,一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事,乘客紛紛跳傘在荒蕪人煙的島上,逃生者從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還。想想他們最可能吃的是下列哪些藻類 ( ) A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻 C.石莼和衣藻 D.海帶和紫菜 9 . 下列植物適宜生活在陰暗潮濕環(huán)境的是( ) A.油松 B.腎蕨 C.楊樹 D.牡丹 10 . 比較學習法是學習生物學的常用方法。以下是某同學整理的部分植物類群知識,正確的是 A.銀杏的果實“白果”可供食用及藥用 B.石花菜和地錢都有莖和葉的分化 C.桫欏是國家一級保護的裸子植物 D.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物均屬孢子植物 11 . 小明同學參加野外考察時發(fā)現(xiàn)一種生活在陰濕環(huán)境中的植物,其株高約50厘米,葉的背面邊緣有褐色“突起”,由此推測該植物與下列哪種植物同屬一類 A.水綿 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.油松 二、填空題 12 . 藻類植物沒有_____、______、葉等器官,大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠體,能夠進行光合作用,制造有機物。 13 . 能量轉(zhuǎn)換器是___________和__________。環(huán)境污染監(jiān)測植物是________。 14 . 古代____________的遺體層層堆積,經(jīng)過漫長的年代、復雜的變化逐漸變成了煤。 三、綜合題 15 . 如圖依次為腎蕨、海帶、銀杏、葫蘆蘚四種植物圖片,請回答: (1)國家一級保護植物桫欏和上述哪種植物的親緣關系最近______。 (2)海帶屬于______植物??梢宰鳛楸O(jiān)測空氣污染程度的指示植物是______。 (3)上述4種植物中,最高等的是______。 (4)和上述圖片中植物相比,蘑菇?jīng)]有______,因而不能進行光合作用。 (5)國家一級保護植物珙桐和銀杏的主要區(qū)別是______。 16 . 生活中的植物種類很多.如果將紫菜、蕨菜、葫蘆蘚分為一類,而將向日葵、高梁、油松分為一類,則分類依據(jù)是________.其中上述植物中能產(chǎn)生種子,但沒有果皮包被的是________,沒有根、莖、葉的是________. 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 三、綜合題 1、 2、- 配套講稿:
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