《2022年高中語文 《敬鬼神而遠(yuǎn)之》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修之《論語》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中語文 《敬鬼神而遠(yuǎn)之》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修之《論語》（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中語文 《敬鬼神而遠(yuǎn)之》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修之《論語》 一導(dǎo)語： 《祝?！分邢榱稚独子辍分恤斒唐?，她們都用一個(gè)字總結(jié)了她們的一生--------------命?！懊痹谧诮讨械捏w現(xiàn)，或主宰者的稱法就是“鬼神”。千百年來，所有的百姓在鬼神的敬畏下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的生存著，千年前的孔子對鬼神的態(tài)度是什么呢？------題目 二、分析課文 1、題目中的可見孔子的態(tài)度重要落在那個(gè)字上？ 敬、遠(yuǎn)----------解釋（出自11.12，朗讀） 2、鬼神解釋？這兩種相對我們來說親近的是什么？“敬”是如何體現(xiàn)？ 11.12注釋朗讀； 鬼； 祭--------虔誠-----

2、-----道德與心理功能體現(xiàn)而非宗教-------教化功能-------孝道的繼續(xù)、深化 3、對宗教的信仰與道德的培養(yǎng)是什么關(guān)系？ 祭--------孝-----------民德歸厚（民風(fēng)淳厚） 慎終----孝道的最后表現(xiàn) 追遠(yuǎn)----孝道的延伸 4、祭祀在古代占有非常重要的地位，比如重陽節(jié)祭祀黃帝陵，是中華民族的共同愿望祈禱，是中華民族的凝聚力的體現(xiàn)。對先祖的尊敬流淌的我們的骨髓里，孔子為什么還要遠(yuǎn)離“鬼神”？孔子究竟是怎樣的態(tài)度？ “先事人”，“先知生” ---------直面人生：重視今生今世，教育如何做人，如何成為高尚的人 “不語-----”：無益于教，提倡仁德，禮治

3、 文章：詩書禮樂等知識 （7.21和5.13） 5、用課文一個(gè)字來表述“先事人”，“先知生”該具有的品德素養(yǎng)？ 義-------人倫十義 6、看示例14.36，朗讀，理解。 7、總結(jié)：命與義的關(guān)系。------盡人事而聽天命，謀事在人、成事在天 8、在孔子看來，當(dāng)時(shí)代，塵世中神—天的代表者是誰？當(dāng)時(shí)代人有沒有聽天命？ 周天子 諸侯紛爭，家臣、內(nèi)臣奪權(quán)不息，大部分不聽周天子，不聽天命 --------------孔子的使命：周游列國，恢復(fù)周禮。 9、鬼神為虛無，不可知，塵世的中“義”是具體的，可知的，“義”又是從何而來？ 大人、圣人之言 10、塵世中的人啊，該如何面對？ 天命-------------------信仰皈依 大人-------------------社會規(guī)范 圣人-------------------思想引導(dǎo) 11、朗讀12.5，孔子教導(dǎo)我們還有什么？ 敬、恭-----------------修德 12、總結(jié)：敬德保民，以德配天 三、全文總結(jié) P74最后一段 四、布置作業(yè)（略） 五、板書：（略）