《必修一第24課《開創(chuàng)外交新局面》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《必修一第24課《開創(chuàng)外交新局面》教學(xué)設(shè)計(jì)（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. ------------------------------------------author ------------------------------------------date 必修一第24課《開創(chuàng)外交新局面》教學(xué)設(shè)計(jì) 必修一第24課《開創(chuàng)外交新局面》教學(xué)設(shè)計(jì) 必修一第24課《開創(chuàng)外交新局面》教學(xué)設(shè)計(jì)

2、 執(zhí)教者：林宇 一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 1.發(fā)揮歷史學(xué)科作為人文學(xué)科的育人功能，關(guān)注情感的教育，強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)。 2.改變以教師傳授為主的教學(xué)方式，在學(xué)生已有的知識(shí)、技能和能力的基礎(chǔ)上，自主構(gòu)建知識(shí)體系。 3.注重在新課程理念下，自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)、個(gè)體學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)、思想性與時(shí)代性的結(jié)合。 二、教學(xué)內(nèi)容的分析 1.課標(biāo)的內(nèi)容：簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí)，概括我國(guó)在70年代與改革開放新時(shí)期外交方面所取得的重大成就及原因和意義。 2.地位和作用：教材主要介紹20世紀(jì)70年代中國(guó)外交所取得的一系列重大成就及新 時(shí)期的外交建樹，它承接上一課新中

3、國(guó)初期的外交。 3.教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：中美關(guān)系正?；倪M(jìn)程。 教學(xué)難點(diǎn)：中美關(guān)系正?；脑颉? 三、教學(xué)對(duì)象的分析 1.高中學(xué)生具有一定的獨(dú)立思考問題的能力和辯證分析問題的能力。 2.在初中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生已具備一定的歷史知識(shí)和歷史認(rèn)知能力。 四、課程資源 1.人教版《歷史》必修一課本及教師教學(xué)用書。 2.圖文資料（歷史典籍、書籍、圖片等）。 五、教學(xué)方法及課時(shí) 1．教學(xué)方式：談話教學(xué)、圖片教學(xué)、小組討論、史料研讀、情境再現(xiàn)、教師總結(jié) 升華。 2．課時(shí)：1課時(shí)。 六、教學(xué)程序 [導(dǎo)入新課] 1． 復(fù)習(xí)提問： 新中國(guó)成立初期，實(shí)行了什么樣的外交方針？（生

4、答：獨(dú)立自主的和平外交方針）毛澤東把這一方針形象地概括為哪三大政策呢？（生答：“另起爐灶”“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”“一邊倒”）在這一方針政策的指引下，新中國(guó)的外交取得了哪些成就呢？（學(xué)生列舉：中國(guó)同蘇聯(lián)17國(guó)建交；中國(guó)首先提出和平共處五項(xiàng)原則；出席日內(nèi)瓦會(huì)議；參加萬窿會(huì)議） 2． 導(dǎo)入新課： 進(jìn)入到70年代，中國(guó)外交局面發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折，從而開創(chuàng)了中國(guó)外交的新局面，這個(gè)時(shí)期究 竟取得了哪些成就？怎樣取得的？原因是什么？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)和探究的主要問題。 [學(xué)習(xí)新課] 一、 中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位 指示學(xué)生齊讀課文導(dǎo)言，然后提問：這段內(nèi)容反映了哪一重大歷史事件？（生答：中國(guó)

5、恢復(fù)在聯(lián) 合國(guó)的合法席位。） 1． 背景：美國(guó)阻撓，臺(tái)灣占據(jù) 設(shè)問：中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位為什么是恢復(fù)？而不是加入呢？（引導(dǎo)學(xué)生解釋其中緣由，然后教師補(bǔ)充介紹） 2． 原因： 引導(dǎo)學(xué)生看課文導(dǎo)言圖片，然后依次提出問題，學(xué)生依次回答：為什么照片中不同的人物表情不同？誰歡欣鼓舞？誰垂頭喪氣？中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得到了那些國(guó)家的有力支持？中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)與中國(guó)的實(shí)力有關(guān)嗎？最后請(qǐng)學(xué)生整理概括中國(guó)得以恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的原因：（1）國(guó)際：廣大發(fā)展中國(guó)家的支持；（2）中國(guó)：國(guó)際地位的提高；（3）美國(guó)：世界霸權(quán)地位的衰落。 3．標(biāo)志——1971年10月25日第26屆聯(lián)大以壓倒多數(shù)通過“兩

6、阿”提案 提問：中國(guó)重新恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位是在何時(shí)，什么會(huì)議上，通過什么方式，提案內(nèi)容是什么？（學(xué)生答，教師板書） 4.意義 引導(dǎo)學(xué)生看圖片“喬的笑”，為什么喬冠華團(tuán)長(zhǎng)的笑那么瀟灑豪放，痛快淋漓呢？他的笑被西方媒體描述為“震碎了議會(huì)大廈的玻璃！”說明了什么？ 學(xué)生回答教師升華并板書：（1）這是中國(guó)外交和一切主持正義國(guó)家的勝利：（2）有利于提高中國(guó)的國(guó)際地位；（3）表明美國(guó)孤立中國(guó)政策的破產(chǎn)。 二、中美關(guān)系的正?；? 　　過渡到下一子目：中國(guó)外交在７０年代所取得的第二件重大成就，就是中美關(guān)系正?；?，而在此間發(fā)生的一件大事實(shí)現(xiàn)了中美關(guān)系的突破，這就是１９７２年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華。 　　

7、引導(dǎo)學(xué)生看周恩來總理與尼克松總統(tǒng)在機(jī)場(chǎng)會(huì)面握手的材料，之后組織兩位學(xué)生模擬表演該歷史時(shí)刻；最后教師出示該圖片，進(jìn)行啟發(fā)性提問，并讓學(xué)生結(jié)合“學(xué)思之窗”思考回答： 　　（１）周總理為什么對(duì)尼克松說：“２２年沒交往了”？ 　?。ǎ玻┠峥怂煽偨y(tǒng)為什么主動(dòng)向中國(guó)伸出了友好交往之手呢？ 　　（３）那么中國(guó)愿意同美國(guó)改善關(guān)系嗎？為什么？ 　　學(xué)生依次回答后，教師帶領(lǐng)學(xué)生做板書小結(jié)： 　　　　　　　　　（１）美國(guó)：孤立中國(guó)政策失?。慌c蘇聯(lián)爭(zhēng)霸需要　　改善關(guān)系是兩國(guó) 　?。薄⒏纳圃颉。ǎ玻┲袊?guó)：有利于改善地位，防蘇，解決臺(tái)灣問題　共同要求和愿望 ２、發(fā)展進(jìn)程（布置學(xué)生分組合作概括中美關(guān)系正?；?/p>

8、中發(fā)生的大事，提示學(xué)生按時(shí)間順序） 時(shí) 間 事 件 意 義 1971.4 美乒乓球隊(duì)訪華 打開了中美人民友好交往的大門 1971.7 基辛格秘密訪華 為尼克松訪華做準(zhǔn)備 1972.2 尼克松總統(tǒng)訪華 中美關(guān)系重大突破，正?；_始 1978.12 中美發(fā)表建交公報(bào) 為建交提供法律基礎(chǔ) 1979.1 中美正式建交 中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正常化 三、中日建交： 提問：中美關(guān)系的改善對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響？中日是何時(shí)建交的？對(duì)中國(guó)及世界帶來了什么影響？（學(xué)生回答后，教師板書升華） １、原因：美國(guó)同中國(guó)關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交 ２、過程：１９７２年日本首

9、相田中角榮訪華兩國(guó)簽署建交聯(lián)合聲明；１９７３年正式建交 ３、影響：打破外交僵局，開創(chuàng)外交新局面（對(duì)中國(guó)）；有利于促進(jìn)世界局勢(shì)的安定。 四、新時(shí)期的外交建樹： 　　過渡：進(jìn)入到７０年代末期，我國(guó)外交政策有什么調(diào)整嗎？在哪些方面取得了新的建樹？（采用師生談話法進(jìn)行學(xué)習(xí)） 　　師：新時(shí)期從什么時(shí)候開始？生：改革開放１９７８年十一屆三中全會(huì)。 　　師：這一時(shí)期外交政策和外交目標(biāo)有什么調(diào)整嗎？生：實(shí)行對(duì)外開放政策，維護(hù)世界和平。 　　師：為什么要進(jìn)行這樣的調(diào)整呢？生：一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)前和今后國(guó)家的中心任務(wù)，二是當(dāng) 今世界的主題是和平與發(fā)展，這都需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境？ 師：新時(shí)期

10、中國(guó)在哪些方面有新的建樹呢？生：一是開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，二是積極參與地區(qū)性國(guó)際組織的外交活動(dòng)。 師：中國(guó)主要參與了哪些地區(qū)性國(guó)際組織的活動(dòng)呢？發(fā)揮了什么作用？生：２００１年６月發(fā)起成立上海六國(guó)合作組織會(huì)議，２００１年１０月作為東道主在上海成功舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議，２００１年１２月成功加入世界貿(mào)易組織。中國(guó)都發(fā)揮了積極和重要的作用。 （全課小結(jié)） 通過板書提綱進(jìn)行串聯(lián)式總結(jié)。 （鞏固練習(xí)） 《歷史導(dǎo)與練》習(xí)題若干 （課外拓展） 搜集資料，請(qǐng)你分別對(duì)中美關(guān)系和中日關(guān)系的過去，現(xiàn)在和未來，做一個(gè)全方位的評(píng)述。 （板書提綱） 一、恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合

11、法席位（1971年10月25日） 1. 背景 2．原因 3．過程 4．意義 二、中美關(guān)系正?；倪M(jìn)程（1971——1979） 1．原因 2．過程 三、中日關(guān)系的改善（1972——1973） 1．原因 2．過程 3．中美、中日建交影響 四、新時(shí)期的外交建樹（1978年十一屆三中全會(huì)以后至今） 1、調(diào)整政策：實(shí)行和平與發(fā)展戰(zhàn)略與全方位對(duì)外開放國(guó)策 2、外交建樹： （1）、開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交：積極參與聯(lián)合國(guó)事務(wù) （2）積極參與地區(qū)性國(guó)際組織的外交活動(dòng) a.上海合作組織：2001、6在上海成立有六國(guó)成員 b.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織：2001、10上海成功舉辦第九次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議APEC c.世界貿(mào)易組織：2001、12多哈中國(guó)成功加入WTO --------------------------------------------------