《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第八課 飛行夢工場 ︳湘美版（2014秋）(2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第八課 飛行夢工場 ︳湘美版（2014秋）(2)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課 題 飛行夢工廠 所屬模塊 設(shè)計(jì)。應(yīng)用 主備人信 息 學(xué)校 北星小學(xué) 所需課時(shí) 2課時(shí) 姓名 教學(xué) 目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型、紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法，了解直升飛機(jī)的外形構(gòu)造基本知識(shí)和各種類型飛機(jī)的造型特點(diǎn)。 2.訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)和熱愛科學(xué)的情感，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中的角色意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合作精神。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型、紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法， 教學(xué)難點(diǎn) 直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 內(nèi)容 分析 飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具，

2、也是保衛(wèi)家園的國防武器。本課圍繞探尋飛機(jī)工廠的奧秘，進(jìn)行飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)、制作的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)活動(dòng)方式屬于“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過運(yùn)用生活中容易尋找的蔬果、包裝盒、飲料瓶罐等媒材，進(jìn)行直升飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)制作。 設(shè)計(jì)思路 情境激趣直觀感知，探究體驗(yàn)飛機(jī)結(jié)構(gòu)分析，設(shè)計(jì)想象----大膽創(chuàng)新，評(píng)價(jià)提升---展示解說 教學(xué)過程描述 課前準(zhǔn)備 有關(guān)飛機(jī)的資料、各種不同的盒子,瓶子， 教學(xué)環(huán)節(jié) 時(shí)量控制 教與學(xué) 活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 觀察思考 個(gè)性修改 導(dǎo)學(xué)體驗(yàn) 一．導(dǎo)入 教師：古時(shí)候人們都想可以和小鳥一樣在天空飛翔，夢想有一天能在藍(lán)色的天空中遨游?，F(xiàn)在

3、我們可以實(shí)現(xiàn)了，我們是怎樣實(shí)現(xiàn)夢想的呢？ 學(xué)生：飛機(jī) 飛機(jī)的種類 二、直觀感受 1．欣賞直升飛機(jī)影像片斷。 2．引導(dǎo)提問：有誰了解有關(guān)直升飛機(jī)的知識(shí)? 學(xué)生組內(nèi)交流、討論，以組為單位推舉同學(xué)發(fā)言。 認(rèn)識(shí)直升飛機(jī)的垂直起飛和飛行，小結(jié)直升飛機(jī)的簡單飛行原理和直升飛機(jī)的分類。 3．欣賞直升飛機(jī)圖片。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞，了解直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)。 4．引入新課，板書課題：飛行夢工廠。 激發(fā)學(xué)生興趣 探究體驗(yàn) 1．欣賞直升飛機(jī)范作。 引導(dǎo)思考： 制作這些直升飛機(jī)用的什么材料?有什么巧妙的地方? 2．提問： 用得巧，做得妙，巧在什么地方?妙在什么地方? 學(xué)生討論，自由

4、發(fā)言。 展示本課的重點(diǎn)(巧用材料，妙在出新)與制作直升飛機(jī)的穿插、粘合等方法和過程。 3．小結(jié)： 根據(jù)材料的外形、質(zhì)感特點(diǎn)，結(jié)合恰當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行穿插、粘合，就能夠創(chuàng)造出新穎別致的直升飛機(jī)造型。 4．漫談制作設(shè)想并小組發(fā)表。 學(xué)生組內(nèi)交流直升飛機(jī)的制作設(shè)想，綜合小組成員意見，推舉代表進(jìn)行發(fā)言，展示制作小組的巧用材料、妙在創(chuàng)新的設(shè)計(jì)意圖。 創(chuàng)作體驗(yàn) 一、制作表現(xiàn) 小組組合 1．角色分工。 要求：每一小組推舉一位同學(xué)擔(dān)任總工程師，負(fù)責(zé)整個(gè)制作小組的設(shè)計(jì)制作、分工與協(xié)調(diào)。并負(fù)責(zé)安排組內(nèi)成員承擔(dān)直升飛機(jī)各個(gè)部件的制作任務(wù)。 2．制作要求： (1)時(shí)間：15分鐘。

5、(2)紀(jì)律：討論聲低，以組為單位，團(tuán)結(jié)協(xié)作。 (3)正確操作工具，注意安全，講究衛(wèi)生。 二．學(xué)生作業(yè)時(shí)，循環(huán)播放各種直升飛機(jī)圖片，拓展學(xué)生的創(chuàng)造思維。時(shí)間指示鐘顯示制作時(shí)間。 評(píng)議體驗(yàn) 成果展示 1．出示“新世紀(jì)雛鷹直升飛機(jī)展”背景，并以小組為單位，總工程師輪流上臺(tái)展示各制作小組的成果。 要求：說說各直升飛機(jī)的巧妙之處，并開展簡單的推介宣傳。 2.教師或?qū)W生進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行采訪與參觀。 課件營造情境。 升華體驗(yàn) 教師出示準(zhǔn)備好的電動(dòng)直升飛機(jī)模型，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步的創(chuàng)作和進(jìn)行科學(xué)探索的興趣。 板書設(shè)計(jì) 飛行夢工廠 主旋翼 發(fā)動(dòng)機(jī) 機(jī)身 尾槳 主起落架