2016-2017版高中生物 第4單元 遺傳變異與進(jìn)化 第1章 生物進(jìn)化理論 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論學(xué)案 中圖版必修2
《2016-2017版高中生物 第4單元 遺傳變異與進(jìn)化 第1章 生物進(jìn)化理論 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論學(xué)案 中圖版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016-2017版高中生物 第4單元 遺傳變異與進(jìn)化 第1章 生物進(jìn)化理論 第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論學(xué)案 中圖版必修2(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第一章 生物進(jìn)化理論 第一節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 1.說明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。 2.解釋生物進(jìn)化的實質(zhì)。(重點) 3.分析隔離在物種形成中的作用。(重難點) 現(xiàn) 代 生 物 進(jìn) 化 理 論 1.生物進(jìn)化的基本單位是種群 (1)種群的概念 (3)進(jìn)化發(fā)生在種群而不是個體。 2.進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變 3.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 自然選擇保存了有利變異,消除了有害變異,從而使種群的基因頻率發(fā)生定向改變。 4.隔離導(dǎo)致新物種的形成 (1)隔離的類型:地理隔離和生殖隔離。 由于基因突變是不定向的,同時環(huán)境條件也不同,因此,對
2、不同種群生物的選擇方向也不同,使不同種群生物的基因庫改變的方向不同,最終形成了生殖隔離,產(chǎn)生了新的物種。 (2)生殖隔離的類型 生殖季節(jié)不同(如植物開花期、傳粉期不同,動物發(fā)情期、交配期不同);雌雄配子不能結(jié)合的受精隔離;求偶行為不同的心理隔離;雜種不活、雜種不育。 (3)生物進(jìn)化三個基本環(huán)節(jié)是突變、選擇和隔離。 [合作探討] 探討1:地理隔離一定會導(dǎo)致生殖隔離嗎?試分析原因。 提示:不一定。地理隔離是形成生殖隔離的先決條件,但如果兩地環(huán)境條件相同,自然選擇的方向相同,則兩種群不能形成生殖隔離。 探討2:變異能決定生物進(jìn)化的方向嗎? 提示:變異是不定向的,自然選擇通過消除有
3、害變異,保存有利變異,從而決定生物進(jìn)化的方向。 探討3:按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,自然選擇是如何決定生物進(jìn)化方向的? 提示:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向:變異是不定向的不利變異被淘汰,有利變異逐漸積累→種群的基因頻率發(fā)生定向改變生物朝一定方向緩慢進(jìn)化。 [思維升華] 1.區(qū)分物種和種群 種群 物種 概念 生活在同一地域的同種生物的所有成員。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,同一種群內(nèi)的個體之間可以進(jìn)行基因交流 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產(chǎn)生可育后代的生物 范圍 較小范圍內(nèi)的同種生物的個體 分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的所有種群 判斷標(biāo)準(zhǔn)
4、①種群的“三要素”,“同一地域”“同種”和“所有” ②同一物種的不同種群間不存在生殖隔離,交配能產(chǎn)生可育后代 ①能自由交配產(chǎn)生可育后代 ②不同物種間存在生殖隔離 聯(lián)系 ①同一物種是由不同的種群構(gòu)成的 ②同一物種的不同種群存在地理隔離,但在一定條件下可以進(jìn)行基因交流 2.地理隔離和生殖隔離 地理隔離 生殖隔離 區(qū) 別 概念 同一物種由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流 不同的物種間不能相互交配,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育后代 特點 自然條件下基因不能交流,一定條件下可以進(jìn)行基因交流 種群間不能發(fā)生基因交流 結(jié)果 形
5、成不同的亞種 形成不同的物種 聯(lián)系 地理隔離是物種形成的量變階段,生殖隔離是物種形成的質(zhì)變時期;長期的地理隔離最終形成生殖隔離,生殖隔離是物種形成的關(guān)鍵,是物種形成的最后階段 (1)物種是自然狀態(tài)下能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物,一個物種可能在不同地點和時間形成不同的種群。 (2)種群是同一種生物、同一地點、同一時間形成的一個群體。種群“小”,不同種群間有地理隔離;物種“大”,不同物種間有生殖隔離。 (3)判斷生物是不是同一物種,如果來歷不明,形態(tài)結(jié)構(gòu)相似可靠依據(jù)是:看是否存在生殖隔離。若存在生殖隔離,則不是同一物種。 3.突變和基因重組可為進(jìn)化提供原材料 (1)
6、可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料。 ①可遺傳的變異來源于基因突變、基因重組,以及染色體變異。其中染色體變異和基因突變統(tǒng)稱為突變。 ②突變的頻率雖然很低,但一個種群往往由許多個體組成,而且每一個個體中的每一個細(xì)胞都含有成千上萬個基因,所以在種群中每一代都會產(chǎn)生大量的突變。 (2)基因突變能夠產(chǎn)生新的基因?;蛲蛔?、基因重組和染色體變異都能產(chǎn)生新的基因型,都屬于可遺傳的變異,但只有基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因)。 (3)生物的變異是否有利取決于它們的生存環(huán)境,同樣的變異在不同的生存環(huán)境中可能有利,也可能有害。 (4)突變是不定向的,基因重組是隨機(jī)的,可為進(jìn)化提供原材料,但不能決定生
7、物進(jìn)化的方向。 4.自然選擇學(xué)說 5.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 6.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的異同點 1.下列關(guān)于物種和種群的敘述中,錯誤的是( ) A.一個物種可以形成多個種群,一個種群中只能含有一個物種 B.若物種乙是由物種甲進(jìn)化來的,則物種乙和物種甲之間一定發(fā)生了生殖隔離 C.突變、基因重組和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率 D.若種群1與種群2的基因頻率都發(fā)生了改變,則這兩個種群都在進(jìn)化 【解析】 突變和基因重組為生物的進(jìn)化提供原材料,能定向改變種群基因頻率的只有自然選擇,其決定進(jìn)化的方向。故C項錯誤。 【答案】 C 2.對自然選擇學(xué)說的正
8、確理解是( ) ①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異?、谀軌蜻z傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)?、圩儺愂遣欢ㄏ虻摹、茏儺愂嵌ㄏ虻摹、葑儺惤?jīng)過長期自然選擇和積累可以產(chǎn)生出生物的新類型 A.②④⑤ B.②③⑤ C.①②④ D.①③⑥ 【解析】 變異是不定向的,而自然選擇是定向的;生物產(chǎn)生不同方向的變異,但只有適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的個體能生存下來。重點在于:環(huán)境“選擇了某種變異”,而不是“使生物產(chǎn)生變異”。 【答案】 B 1.下列哪項不是生物進(jìn)化的原材料( ) A.基因突變 B.基因重組 C.不遺傳的變異 D.染色體變異 【解析】 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料
9、,其中突變又包括基因突變和染色體變異。 【答案】 C 2.某海島上生活著一種昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)量的關(guān)系如圖曲線。后來該小島上經(jīng)常刮大風(fēng),若干年后再進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為最能代表此時情況的曲線圖是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:73730080】 【解析】 在“大風(fēng)”這一選擇因素作用下,該昆蟲的翅長度向兩個極端方向發(fā)展與環(huán)境相適應(yīng),而翅長度居中者將被淘汰。 【答案】 D 3.下列關(guān)于物種的敘述,不正確的是( ) A.同一物種的個體之間在自然條件下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代 B.經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是物種形成比較常見的一種方式 C.區(qū)分物種有多種依據(jù),
10、但最主要的是看有無生殖隔離 D.不同物種的種群在自然條件下基因不能自由交流 【解析】 同一物種的個體之間不存在生殖隔離,能產(chǎn)生可育后代;經(jīng)過地理隔離會使基因庫產(chǎn)生差異,長期進(jìn)化就有可能產(chǎn)生生殖隔離;物種的區(qū)分依據(jù)就是看是否存在生殖隔離;不同種群間的個體,由于有生殖隔離,所以在自然條件下基因不能自由交流。 【答案】 C 4.下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( ) A.阻止了種群間的基因交流 B.物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離 C.遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 D.多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔離 【解析】 地理隔離使自然選擇的方向不同,但物種的形成最終是防止
11、種群間的基因交流,即生殖隔離。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。 【答案】 B 5.根據(jù)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(圖解如下),下列敘述不屬于對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充、完善的是( ) A.生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化 B.種群是生物進(jìn)化的基本單位 C.隔離是物種形成的必要條件 D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,是通過生存斗爭實現(xiàn)的 【解析】 自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論都認(rèn)為自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,因此D項不是對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的補(bǔ)充和完善內(nèi)容。 【答案】 D 學(xué)業(yè)分層測評(十九) (建議
12、用時:45分鐘) [學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)] 1.新物種形成的標(biāo)志是( ) A.具有新的生理功能 B.出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu) C.出現(xiàn)地理隔離 D.形成生殖隔離 【解析】 物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物,不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育后代。存在生殖隔離標(biāo)志著新物種形成。 【答案】 D 2.據(jù)統(tǒng)計美洲棉尾兔的分布情況是這樣的,在美國東部棉尾兔有8種,而在西部多山地區(qū)則有23種,這說明下列哪種因素在物種的形成中起了重要作用?( ) A.變異 B.遺傳 C.地理隔離 D.生殖隔離 【解析】 美洲棉尾兔在東西部的差異主要是
13、由于地理方面的原因造成的。故物種形成的原因是地理隔離。 【答案】 C 3.下列關(guān)于種群和物種的敘述中,不正確的是( ) A.一個種群屬于同一個物種 B.兩個種群間生物若存在生殖隔離,則這兩個種群就屬于兩個物種 C.同一物種的個體都是生活在一起的 D.種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是生物繁殖的單位 【解析】 生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體是一個種群,能夠在自然狀況下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物是同一個物種,同一物種可以因地理隔離形成不同的種群。 【答案】 C 4.在一個氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中,生存機(jī)會最多的種群是( ) A.個體最大的種群 B.個體最小的種群
14、 C.個體差異最少的種群 D.個體差異最多的種群 【解析】 如果種群中缺少變異,環(huán)境變化時,種群中的個體要適應(yīng)就可能全部適應(yīng),要是不適應(yīng)就有可能被全部淘汰。 【答案】 D 5.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述的是( ) A.物種的形成可以不經(jīng)過隔離 B.生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存 C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率 【解析】 隔離包括地理隔離和生殖隔離。物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離,但必須出現(xiàn)生殖隔離,故A項錯誤;生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群中的基因頻率發(fā)生定向改變,故B項錯誤;生物進(jìn)化的方向由自然選擇決定,故C項
15、錯誤?;蛲蛔儺a(chǎn)生的有利變異在自然選擇的作用下,有更多產(chǎn)生后代的機(jī)會,故種群中相應(yīng)基因的頻率會不斷提高;相反,具有不利變異的個體留下后代的機(jī)會少,種群中相應(yīng)基因的頻率會下降;綜合上述可見,自然選擇是通過作用于個體而影響種群的基因頻率的。 【答案】 D 6.在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花,在人工條件下,它們之間都可以雜交成功。但在自然狀態(tài)下不能雜交,因為一種杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉,另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉。這種現(xiàn)象屬于( ) A.優(yōu)勝劣汰 B.過度繁殖 C.生殖隔離 D.性狀分離 【解析】 由于生殖季節(jié)不同,即開花期不同而引起的生殖隔離。 【答案】 C 7.公
16、鹿往往用角作為爭奪配偶的武器,按照達(dá)爾文的觀點,現(xiàn)代的公鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( ) A.代代經(jīng)常使用的結(jié)果 B.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果 C.繁衍后代的需要 D.自然選擇的結(jié)果 【解析】 按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,公鹿鹿角發(fā)達(dá)是爭奪配偶(生育權(quán))的有利變異,是經(jīng)過長期逐代自然選擇定向積累的結(jié)果。 【答案】 D 8.隨著全球范圍內(nèi)抗生素的廣泛和大量應(yīng)用,抗藥細(xì)菌不斷出現(xiàn),它可以通過多種途徑對抗生素產(chǎn)生抗性,下列分析正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:73730081】 A.抗生素的不斷使用,使細(xì)菌逐漸適應(yīng)而產(chǎn)生抗藥性 B.細(xì)菌的變異是不定向的,抗生素對細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇
17、 C.細(xì)菌的變異是定向的,抗生素對細(xì)菌進(jìn)行了定向選擇 D.抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了定向變異 【解析】 抗生素是一類廣譜殺菌藥物,對細(xì)菌具有殺滅作用,同時具有選擇作用,抗生素沒有殺滅所有的細(xì)菌,原因是細(xì)菌中有經(jīng)過變異而具有對抗生素具有抗性的個體,抗生素殺滅不具有抗性的個體,即對不定向的變異進(jìn)行了定向選擇。 【答案】 B 9.如圖表示物種形成的過程,圖中小圓圈表示物種,箭頭表示物種產(chǎn)生變異,帶有兩條短線的箭頭是被淘汰的變異個體,請判斷下列說法錯誤的是( ) A.不同物種形成的過程可以表示為A→B→C→D B.自然選擇的方向可以表示為A→B→C→D C.物種形成的基本過程是突變和基因重
18、組、自然選擇、地理隔離 D.變異是不定向的,大多數(shù)變異對生物是有害的 【解析】 由題圖可以看出,變異是不定向的,大多數(shù)變異產(chǎn)生的個體都被淘汰了,故是有害的;不同物種形成的過程和自然選擇的方向都可以表示為A→B→C→D;物種形成的基本過程是突變和基因重組、自然選擇、隔離,只有達(dá)到生殖隔離才標(biāo)志著新物種形成。 【答案】 C 10.下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型,A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系,據(jù)圖回答問題。 (1)A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的兩個外部因素是________和________。 (2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種進(jìn)化為同一物種的原因是:B與C之間已
19、經(jīng)形成 ________。 (3)遷到乙島的B物種進(jìn)化為D物種的原因是__________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________。 【答案】 (1)自然選擇 地理隔離 (2)生殖隔離 (3)因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同,且存在地理隔離,最終形成生殖隔離 [能力提升] 11.按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,下列敘述正確的是( ) A.害蟲抗藥性的增強(qiáng),是因為
20、殺蟲劑引起害蟲產(chǎn)生抗藥性,并在后代中不斷積累 B.食蟻獸的長舌是長期舔食樹縫中的螞蟻,反復(fù)不斷伸長的結(jié)果 C.鹿與狼在長期的生存斗爭中相互選擇,結(jié)果都發(fā)展了各自的特征 D.春小麥連年冬種可變成冬小麥,這是環(huán)境影響的結(jié)果 【解析】 害蟲抗藥性的產(chǎn)生不是殺蟲劑引起的,種群內(nèi)本來就存在抗藥性的變異,殺蟲劑僅僅起到了選擇的作用,A錯誤;某些器官由于經(jīng)常使用而發(fā)達(dá),并且傳遞給下一代,這是拉馬克的“用進(jìn)廢退”觀點,B錯誤;春小麥和冬小麥?zhǔn)莾蓚€物種,春小麥不會由于連年冬種而成為冬小麥,D錯誤。C項說明鹿和狼相互選擇,生存下來的類型經(jīng)過一代代的積累,結(jié)果發(fā)展成為具有各自特征的種群,這符合達(dá)爾文自然選擇
21、學(xué)說的觀點。 【答案】 C 12.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是( ) A.圖中A表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料 B.種群基因頻率發(fā)生改變是形成新物種的前提 C.圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 D.圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 【解析】 圖中A應(yīng)表示突變和基因重組,突變包括基因突變和染色體變異。圖中B表示地理隔離,但并不是新物種形成的必要條件,有些新物種(如多倍體)形成不需要經(jīng)過地理隔離。存在生殖隔離的兩種生物除了不能雜交產(chǎn)生后代外,還有能進(jìn)行交配卻不能產(chǎn)生可育后代,產(chǎn)生了后代但后代不育等。 【答案】 B
22、 13.(2014·江蘇高考)某醫(yī)院對新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實驗,結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:73730082】 A.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變 B.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌 C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性 D.新生兒出生時沒有及時接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成 【解析】 A項,抗生素不能誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生突變,而是對具有不同耐藥性的細(xì)菌進(jìn)行選擇。 B項,細(xì)菌本身就存在耐藥性的與非耐藥性的兩種類型,所以即使新生兒未接觸過抗生素,新生兒感染的細(xì)菌也可能存在耐藥性的
23、類型。 C項,新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,將會導(dǎo)致體內(nèi)的致病菌數(shù)量增加,但不會增加其耐藥性,耐藥性的增加是藥物對致病菌進(jìn)行選擇的結(jié)果。 D項,新生兒出生時沒有及時接種疫苗,不能對該類細(xì)菌產(chǎn)生免疫力,將導(dǎo)致致病菌在體內(nèi)繁殖。 【答案】 B 14.某時期,長江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT農(nóng)藥,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖,分析并回答下列問題: (1)從A點到B點,在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存,原因是__________________________
24、____________ ___________________________________________________________。 (2)從B點到C點曲線回升的原因是__________________________________ ___________________________________________________________。 在這個過程中,農(nóng)藥對害蟲起________作用,這種作用是________(填“定向”或“不定向”)的, 是通過農(nóng)藥與害蟲之間的________實現(xiàn)的。 (3)一般認(rèn)為,C到E點為生物防治期,請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方
25、法,可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點是_________________________________________ ___________________________________________________________。 (4)如果A到D為農(nóng)藥防治期,這說明在C點時,農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施,這種措施最可能是________。 【解析】 (1)由于變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異,所以在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群密度急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存。(2)由于抗藥性變異是可以遺傳的,使害蟲種群的抗藥性增加,種群中個體數(shù)量增多,所以BC段曲線回升。該過程中
26、農(nóng)藥起選擇作用,具有定向性,通過生存斗爭來實現(xiàn)。(3)用農(nóng)藥防治害蟲會使害蟲種群抗藥性增強(qiáng),不能有效地控制害蟲數(shù)量。(4)C點害蟲數(shù)量又開始大量減少,最可能是因為改用了其他種類的農(nóng)藥。 【答案】 (1)變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異 (2)這種抗藥性變異是可以遺傳的,使害蟲種群的抗藥性增加,種群中個體數(shù)量增多 選擇 定向 生存斗爭 (3)會使害蟲種群的抗藥性增加,不能有效地控制害蟲數(shù)量 (4)改用了其他種類的農(nóng)藥 15.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題: (1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是__________、_____
27、_____。 (2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為________,這是生物進(jìn)化的________。 (3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因,稱為蜥蜴的________。 (4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。 圖2 ①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致________加劇。 ②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升,其原因可能是___________________________________________________________ ____
28、_______________________________________________________。 ③圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的________發(fā)生了改變。 【解析】 (1)生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)是突變、自然選擇和隔離;(2)小島上原有蜥蜴?zhèn)€體構(gòu)成種群,是進(jìn)化的基本單位;(3)小島上生存的蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因稱為基因庫;(4)蜥蜴過度繁殖導(dǎo)致生存斗爭(種內(nèi)斗爭)加劇,使小島上食物短缺,而聯(lián)趾型蜥蜴能游泳可以獲取更多食物,適應(yīng)環(huán)境,個體數(shù)逐漸增加,這種變化的本質(zhì)是種群基因頻率的變化。 【答案】 (1)突變(變異) 自然選擇 (2)種群 基本單位 (3)基因庫 (4)①生存斗爭(種內(nèi)斗爭)?、诼?lián)趾型個體趾間有蹼,適合游泳,可以從水中獲取食物。因此,在島上食物短缺時,聯(lián)趾個體的生存和繁殖機(jī)會較多?、刍蝾l率 13
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電氣自動化答辯課件
- 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一輪復(fù)習(xí)課件
- 職業(yè)病防制專題知識講座
- 物體的浮與沉3(比較浮力的大小)課件
- 燭之武退秦師知識點檢查復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課程課件
- 人教部編版三年級上冊不懂就要問1課件
- 胰島素過敏專題知識專家講座
- 各種各樣的葉子
- 混凝土澆筑技術(shù)交底(課堂)課件
- 極簡白色主題演講模板課件
- 人教部編版《大雁歸來》課件3
- 高校校園網(wǎng)絡(luò)整體解決方案
- 少尿與無尿?qū)n}知識講座
- 人教精通版英語五上《Is-this-your-schoolbag》(Lesson-27)教學(xué)課件
- 泌尿系統(tǒng)結(jié)核-課件