2017-2018學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第17周)語(yǔ)言文字應(yīng)用+雜記類(lèi)文言文閱讀(含解析)新人教版
《2017-2018學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第17周)語(yǔ)言文字應(yīng)用+雜記類(lèi)文言文閱讀(含解析)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 周末培優(yōu)(第17周)語(yǔ)言文字應(yīng)用+雜記類(lèi)文言文閱讀(含解析)新人教版(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 語(yǔ)言文字應(yīng)用+雜記類(lèi)文言文閱讀 (測(cè)試時(shí)間:40分鐘,總分:50分) 班級(jí):____________ 姓名:____________ 座號(hào):____________ 得分:____________ 1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,正確的一項(xiàng)是(3分) A.他對(duì)現(xiàn)在的安穩(wěn)日子感到了滿(mǎn)足,于是,在與鄉(xiāng)親們相處的日子里,過(guò)著安之若素的簡(jiǎn)樸生活,為村民做了許多好事。 B.眼下扶貧如果不作智力上的幫助,不讓貧困者找到致富的路子,僅僅是簡(jiǎn)單地給一點(diǎn)資金,或讓其參與低保扶持,那也是無(wú)濟(jì)于事的,因?yàn)?,扶貧要?biāo)本兼治,扶在根上。 C.在慶祝“一帶一路”高峰論壇的晚會(huì)上,藝術(shù)家門(mén)
2、的表演,字正腔圓,聲音洪亮,表達(dá)出了對(duì)來(lái)至世界各地的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的歡迎之情,讓臺(tái)下所有觀眾刮目相看。 D.丹·羅斯嘉德發(fā)明了“霧霾塔”是一種利用靜電吸附塵粒原理的環(huán)保裝置,臟空氣滔滔不絕地從塔頂進(jìn)入后,能在塔中間得到凈化。 【答案】B 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) A.在法院系統(tǒng),“智慧法院”成了新的司法生產(chǎn)力,不但人工智能能給法官們代筆寫(xiě)法律文書(shū),而且還能依據(jù)全國(guó)判例為法官們提建議。 B.在45歲的時(shí)候,印度國(guó)寶級(jí)的男演員阿米爾?汗放緩了電影職業(yè),去制作一檔關(guān)懷弱勢(shì)者、討論社會(huì)矛盾的紀(jì)實(shí)性電視節(jié)目。 C.“無(wú)固定位共享單車(chē)”利用現(xiàn)代區(qū)塊鏈信息技術(shù),迅速贏得廣大市民青
3、睞;一時(shí)間,出現(xiàn)了人人出行依靠共享單車(chē)、個(gè)個(gè)用后夸贊共享單車(chē)的局面。 D.如果敘述歷史的人們致力于編撰、整理、講述、闡釋更多諸如柯克與國(guó)王、王贄與宋仁宗這樣的“故事”,那么,“故事”便會(huì)內(nèi)化為一種綿連不斷的文明傳統(tǒng),引導(dǎo)歷史演進(jìn)。 【答案】C 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“人工智能”應(yīng)調(diào)整到“不但”之前,因?yàn)榍昂蟮闹髡Z(yǔ)都是“人工智能”;B項(xiàng),“放緩了電影職業(yè)”搭配不當(dāng),“放緩了”與“電影職業(yè)”不搭配(或成分殘缺);D項(xiàng),“編撰、整理、講述、闡釋”并列成分語(yǔ)序不當(dāng)。 3.填入下列橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) 這就是漢字,我的祖屋,我的家!我迷
4、戀它雕梁畫(huà)棟的亭閣樓臺(tái),我更迷戀它朝暉夕陰中隸楷行草的萬(wàn)千氣象: 。 ①最最攝魂奪魄的,當(dāng)是斑駁的樹(shù)影中,祖屋如龍蛇行走,曼妙莫測(cè) ②令人陶醉的,是道道金輝,鋪撒祖屋的胸襟,舒展高貴,氣度雍容 ③心馳神曳的,是光線(xiàn)將祖屋分明的棱角隱去,只留輕盈身姿,飄飄欲飛 ④賞心悅目的,是耀眼的光箭穿過(guò)寬闊而幽深的甬道,照亮祖屋的身軀,優(yōu)雅而頎長(zhǎng) A.④③②① B.②④①③ C.④③①② D.②④③① 【答案】D 4.許多漢字自身的構(gòu)成,能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)從“動(dòng)”“碑”“鴻”“塵”“舒”等五個(gè)字中任選兩個(gè),仿照示例拆拼漢字,并用富
5、有文采的語(yǔ)言描述出來(lái)。要求:至少運(yùn)用一種修辭手法。(4分) 歲:山數(shù)著夕陽(yáng)下墜的次數(shù),記下生命的年輪。 蟬:一只蟲(chóng)子的個(gè)人演唱會(huì),把整個(gè)夏天吵得熱鬧沸騰。 【答案】動(dòng):不安靜的云,即便只有一絲力氣,也要做飛翔的
6、夢(mèng)! 碑:卑微的石頭,因?yàn)樯袷サ氖姑?,?zhí)著地站立一生。 鴻:江邊盤(pán)旋的那只孤獨(dú)的鳥(niǎo)啊,每一聲哀鳴都在訴說(shuō)游子的心曲。 塵:一個(gè)小小的你,在廣袤的大地上隨意游走,每一步都見(jiàn)證了塵世的滄桑。 舒:若能舍棄小我,給予他人關(guān)愛(ài),你的內(nèi)心就會(huì)像甘泉滋潤(rùn)般舒暢。 5.為下面一則新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。要求不超過(guò)15字。(3分) 最近,美國(guó)的摩根大通集團(tuán)、杜邦公司,法國(guó)的家樂(lè)福、歐尚,日本的柒和伊控股股份有限公司等多家世界500強(qiáng)企業(yè)以及日本駐華大使木寺昌人,都收到了來(lái)自郫縣的精美禮物——蜀繡。一時(shí)間,精美的郫縣蜀繡頻繁在世界500強(qiáng)企業(yè)的高管面前出現(xiàn),成為了不折不扣的成都文化名片。 ??
7、???????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? 【答案】郫縣蜀繡成為成都文化名片 【解析】本題考查壓縮語(yǔ)段的能力。對(duì)壓縮新聞材料的考查,有寫(xiě)內(nèi)容要點(diǎn)、擬標(biāo)題、提取關(guān)鍵詞等形式,本題為擬寫(xiě)標(biāo)題。解題時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確把握新聞材料的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上加以提取概括,注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。 6.下面五個(gè)話(huà)語(yǔ)情境分別存在表述不當(dāng)之處,請(qǐng)指出并加以修改,使之準(zhǔn)確、得體。(5分) 情境一:電視劇《人民的名義》:陸亦可送給趙東來(lái)一本外國(guó)詩(shī)集《雛菊》,趙東來(lái)一邊接過(guò)詩(shī)集一邊說(shuō)
8、:“多謝美女,那我就笑納了?!? 情境二:一條請(qǐng)柬:“我明日喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒……” 情境三:鳳凰衛(wèi)視記者連線(xiàn)報(bào)道:“南城門(mén)天池公園開(kāi)放后,我已多次光顧,不論是春天的姹紫嫣紅,還是冬天的玉樹(shù)瓊枝,我都領(lǐng)略過(guò)……” 情境四:央廣新聞廣播稿:近期的多場(chǎng)暴雨,造成瀘沽湖景區(qū)道路阻斷……滯留游客可望明日返回麗江。 情境五 收到曹文軒著作后的短信回復(fù):您惠賜的大作已收到,定當(dāng)惠存。 (1)______________________ (2)________________________ (3)________________________
9、 (4)_______________________ (5)______________________ 【答案】(1)“笑納”改為“收下”; (2)“喬遷新居”改為“搬新家”,或者把“府上”改為“家中”; (3)“光顧”改為“游覽”; (4)“可望”改為“有望”;(廣播不能出現(xiàn)諧音) (5)“惠存”改為“珍藏”。 7.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 二十四節(jié)氣是中國(guó)古代用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法,是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。中國(guó)自古以來(lái),就是個(gè)農(nóng)業(yè)非常發(fā)達(dá)的國(guó)家, ①
10、 ,所以古代勞動(dòng)人民從長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐中,累積了有關(guān)農(nóng)時(shí)與季節(jié)變化關(guān)系的豐富經(jīng)驗(yàn)。為了記憶方便, ②? :“春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四節(jié)氣,由于綜合了氣象學(xué)以及農(nóng)作物生長(zhǎng)特點(diǎn)等多方面知識(shí),比較準(zhǔn)確地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元紀(jì)年的現(xiàn)代社會(huì), ③? 。 【答案】①農(nóng)業(yè)和氣象之間關(guān)系密切???②人們把二十四節(jié)氣編成了歌訣???③它仍能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解答此類(lèi)試題,首先要讀懂語(yǔ)段的意思和空格前后句的意思,然后找出其中的“提示語(yǔ)”,結(jié)合語(yǔ)
11、境來(lái)答題。本段主要談?wù)摱墓?jié)氣對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性。第一空,根據(jù)后文提示語(yǔ)“所以”及其內(nèi)容可以得出答案。第二空,可根據(jù)上文“為了記憶方便”和空格后的冒號(hào)以及“二十四節(jié)氣歌”作答。第三空,根據(jù)因果關(guān)系作答。 8.下面是北京某醫(yī)院住院患者滿(mǎn)意度調(diào)查表,認(rèn)真觀察表中數(shù)據(jù),比較各表,完成下面題目。(4分) 表1 住院患者對(duì)醫(yī)風(fēng)滿(mǎn)意度統(tǒng)計(jì)結(jié)果(%) 條目簡(jiǎn)述 滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意 一般 不滿(mǎn)意 醫(yī)生醫(yī)療工作及態(tài)度 89.0 5.0 5.0 1.0 護(hù)士醫(yī)療工作及態(tài)度 91.0 4.0 4.0 1.0 檢查告知滿(mǎn)意程度 91.0 6.0 3.0 0.0 表2 住院患者對(duì)醫(yī)
12、德滿(mǎn)意度統(tǒng)計(jì)結(jié)果(%) 條目簡(jiǎn)述 滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意 一般 不滿(mǎn)意 醫(yī)護(hù)人員解答問(wèn)題耐心程度 93.0 6.0 1.0 0.0 亂收費(fèi)現(xiàn)象 100.0 0.0 0.0 0.0 索禮、受賄行為 100.0 0.0 0.0 0.0 表3 住院患者對(duì)就醫(yī)環(huán)境滿(mǎn)意度統(tǒng)計(jì)結(jié)果(%) 條目簡(jiǎn)述 滿(mǎn)意 較滿(mǎn)意 一般 不滿(mǎn)意 服務(wù)環(huán)境及衛(wèi)生清潔 80.0 12.0 8.0 0.0 病房膳食評(píng)價(jià) 58.0 9.0 23.0 10.0 供應(yīng)熱水 88.0 8.0 1.0 3.0 ①由上表可以得出結(jié)論:__________________
13、____。(2分) ②根據(jù)本調(diào)查結(jié)果,我們建議該醫(yī)院:___________,以改進(jìn)我們的醫(yī)療服務(wù)水平。(2分) 【答案】①結(jié)論:住院患者對(duì)該院醫(yī)風(fēng)醫(yī)德滿(mǎn)意度很高,但是對(duì)就醫(yī)環(huán)境滿(mǎn)意度不高,特別是對(duì)病房膳食意見(jiàn)較大。 ②建議:應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的醫(yī)風(fēng)和高尚的醫(yī)德,改善就醫(yī)環(huán)境,切實(shí)提高醫(yī)院病房膳食質(zhì)量。 閱讀下面的文言文,完成小題。(19分) 文山觀大水記 (宋)文天祥 自文山門(mén)而入,道萬(wàn)松下,至“天圖畫(huà)”,一江橫其前。行數(shù)百步,盡一嶺,為松江亭。亭接堤二千尺,盡處為障東橋。橋外數(shù)十步,為道體堂。自堂之右,循嶺而登,為銀灣,臨江最高處也。銀灣之上有亭曰“白石青崖”,曰“六月雪
14、”;有橋曰“兩峰之間”,而止焉?!疤靾D畫(huà)”居其西,“兩峰之間”居其東,東西相望二三里。此文山濱江一直之大概也。 戊辰歲,余自禁廬罷歸,日往來(lái)徜徉其間,蓋開(kāi)山至是兩年余矣。五月十四日,大水,報(bào)者至。輒呼馬戒車(chē),與二客疾馳觀焉。未至“天圖畫(huà)”,其聲如疾風(fēng)暴雷,轟豗震蕩而不可御。臨岸側(cè)目,不得往視。而隔江之秧畦菜隴,悉為洪流矣。及松江亭,亭之對(duì)為洲,洲故垤然隆起。及是,僅有洲頂,而首尾俱失。老松數(shù)十本,及水者爭(zhēng)相跛曳,有偃蹇不伏之狀。至障東橋,坐而面上游水從“六月雪”而下,如建瓴千萬(wàn)丈,洶涌澎湃,直送乎吾前,異哉!至道體堂,堂前石林立,舊浮出水,而如有力者,一夜負(fù)去。酒數(shù)行,使人候“六月雪”可進(jìn)與
15、否,圍棋以待之。復(fù)命曰:“水?dāng)嗟??!彼熘埂H玢y灣山勢(shì)回曲,水至此而旋。前是立亭以據(jù)委折之會(huì),乃不知一覽東西二三里,而水之情狀,無(wú)一可逃遁。故自今而言,則銀灣遂為波瀾之絕奇矣。坐亭上,相與諧謔,賦唐律一章,縱其體狀,期盡其氣力,以庶幾其萬(wàn)一。 他日,予讀《蘭亭記》,見(jiàn)其感物興懷,一欣一戚,隨時(shí)變遷。予最?lèi)?ài)其說(shuō)??驮唬骸棒酥欧菚邕_(dá)者。夫富貴貧賤,屈伸得喪,皆有足樂(lè),蓋于其心,而境不與焉。欣于今而忘其前,欣于后則忘其今,前非有余,后非不足,是故君子無(wú)入而不自得。豈以昔而樂(lè)、今而悲,而動(dòng)心于俯仰之間哉!”予憮然有間。自予得此山,予之所欣,日新而月異,不知其幾矣。人生適意耳,如今日所遇,霄壤間萬(wàn)物無(wú)
16、以易此。前之所欣,所過(guò)者化已不可追紀(jì)予意夫后之所欣者至則今之所欣者又忽焉忘之故忽起奮筆乘興而為之記且諗同游者發(fā)一噱。 (選自《文天祥詩(shī)文選譯》,有刪節(jié)) 9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分) A.輒呼馬戒車(chē)????????? 戒:準(zhǔn)備 B.建瓴千萬(wàn)丈????????????? 建:傾倒 C.使人候“六月雪”可進(jìn)與否????????? 候:等候 D.一欣一戚??????????? 戚:悲傷 【答案】C 【解析】本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義的能力。候:察看。 10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用
17、法相同的一組是(3分) A.坐而面上游?????? ?? 到則披草而坐 B.圍棋以待之????????????? ?? 以五十步笑百步 C.乃不知一覽東西二三里????????? 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 D.而動(dòng)心于俯仰之間哉????????????于其身也 【答案】A 可譯為“竟然”;后句“乃”為副詞,可譯為“于是,就”。D項(xiàng),前句“于”為介詞,可譯為“在”;后句“于”是介詞,可譯為“對(duì)于”。 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分) A.中國(guó)古代山水游記傳統(tǒng)的思路是先寫(xiě)景,后言志抒情,這篇文章也不例外。文章首段用簡(jiǎn)練的文筆,
18、介紹了江流的位置及文山最高處,著墨不多而境界全出,為下文描寫(xiě)大水作鋪墊。 B.文章第二段開(kāi)頭,作者筆鋒一轉(zhuǎn),追述了自己罷官歸來(lái),每日徜徉于家鄉(xiāng)山水之間已達(dá)兩年之久,看似閑適,實(shí)則體現(xiàn)了作者內(nèi)心的沉重及憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心。 C.文章第二段主體部分,作者從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等角度,移步換景,形象地描繪了大水奔騰澎湃的壯觀景象,字里行間有一股豪邁之情。 D.最后一段,作者在前文記敘的基礎(chǔ)上發(fā)表議論,表達(dá)了對(duì)王羲之“感物興懷,一欣一戚”這一觀點(diǎn)的高度贊賞,批評(píng)了“君子無(wú)入而不自得”的人生觀,并交代了寫(xiě)作此篇游記的目的和動(dòng)機(jī)。 【答案】D 12.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)及松江亭
19、,亭之對(duì)為洲,洲故垤然隆起。(4分) (2)夫富貴貧賤,屈伸得喪,皆有足樂(lè),蓋于其心,而境不與焉。(4分) ?????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? 【答案】(1)到了松江亭,亭子的對(duì)面是江中小洲,小洲原來(lái)像山丘一樣隆起。 (2)無(wú)論富有、高貴,還是貧窮、卑賤,失意還是得志,擁有還是喪失,都有值得快樂(lè)的事,因?yàn)橄才?lè)是從內(nèi)心中產(chǎn)生的,和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。 【解析】翻譯的關(guān)鍵點(diǎn):(1)“故”“垤然”,“垤然”可結(jié)合《始得西山宴游記》中“若垤若
20、穴”這句話(huà)加以理解;(2)“屈伸”“足”“于其心”“與”。 13.用“/”給下面文字?jǐn)嗑?。?分) 所 過(guò) 者 化 已 不 可 追 紀(jì) 予 意 夫 后 之 所 欣 者 至 則 今 之 所 欣 者 又 忽 焉 忘 之 故 忽 起 奮 筆 乘 興 而 為 之 記 且 諗 同 游 者 發(fā) 一噱。 【答案】所過(guò)者化/已不可追紀(jì)/予意夫后之所欣者至/則今之所欣者又忽焉忘之/故忽起奮筆/乘興而為之記/且諗同游者發(fā)一噱。 【解析】斷句前首先要把文章通讀幾遍,以便對(duì)全文內(nèi)容有整體的感知,把能斷開(kāi)的先斷開(kāi),然后逐步縮小范圍,再集中精力分析難斷句,憑借和上下文的關(guān)系,作出相應(yīng)調(diào)整,然后再注意常見(jiàn)的句末語(yǔ)氣
21、詞“者、也、矣、乎、歟”和句首語(yǔ)氣詞“故、夫、蓋、惟”,同時(shí)還需注意陳述主語(yǔ)的變化和事件的切分。 【參考譯文】 從文山門(mén)進(jìn)山,取道萬(wàn)松林下,到了“天圖畫(huà)”,一條江水橫亙?cè)谇懊?。再走幾百步,到了一座山嶺盡頭就是松江亭。松江亭與有兩千尺的堤埂相連接,堤盡頭是障東橋。橋外幾十步是道體堂。從堂右繞著山嶺攀登上去,就是銀灣,這是臨江最高的地方。銀灣上面有亭叫作“白石青崖”,叫作“六月雪”;有橋叫作“兩峰之間”,這就是終點(diǎn)。天圖畫(huà)在銀灣的西邊,兩峰之間居于銀灣的東面,東西相望兩三里遠(yuǎn)。這就是文山臨江一線(xiàn)的大致情況。 戊辰年,我從朝廷罷官歸來(lái),每天往來(lái)徘徊于其間。自從開(kāi)辟文山至此
22、時(shí)已經(jīng)兩年多了。五月十四日大水爆發(fā),報(bào)信的人來(lái)了。我馬上呼喚僮仆駕馬備車(chē),和兩位客人快速奔馳去看大水。還沒(méi)到天圖畫(huà),就聽(tīng)到水聲像狂風(fēng)勁吹,暴雷震響,轟鳴撞擊,震動(dòng)激蕩,威力不可抗拒。站在岸邊不敢正眼觀看,更不敢向下看。江對(duì)岸的秧田菜地,已經(jīng)全部被洪水淹沒(méi)。到了松江亭,亭子的對(duì)面是江中小洲,小洲原來(lái)像山丘一樣隆起,到現(xiàn)在卻只見(jiàn)洲頂,其余部分都看不見(jiàn)了。幾十棵老松樹(shù),淹在水中的枝干爭(zhēng)相簸蕩搖擺,一副傲岸有不伏洪水淫威之狀。走到障東橋,坐下來(lái)面向上看,大水從六月雪峰頂瀉下,就像從千萬(wàn)丈高處往下傾倒,洶涌澎湃,波浪翻滾,一直送到我們眼前,真雄偉奇異?。⌒兄恋荔w堂,堂前怪石林立,以往都浮出水面,現(xiàn)在卻像
23、是被有力氣的人一夜間全部背走了。飲了幾杯酒后,派人探測(cè)能不能上六月雪,下著圍棋等待回音。去的人回來(lái)說(shuō):“大水截?cái)嗔说缆??!蔽覀兙椭坏萌サ姐y灣。山勢(shì)回旋曲折,水到這里便打著漩渦,轉(zhuǎn)折而去。當(dāng)初在這里建亭占據(jù)山水回旋曲折的交會(huì)之處,卻不知可以放眼東西二三里,而大水奔流的情景狀態(tài)無(wú)不盡收眼底。因此,從今天看來(lái),銀灣就成了觀覽大水的絕妙之處了。坐在亭上,大家互相逗趣開(kāi)玩笑。各賦律詩(shī)一首,盡力描寫(xiě)大水的形態(tài),希望用盡力氣能寫(xiě)出大水聲勢(shì)之萬(wàn)一。 往日,我讀《蘭亭記》,見(jiàn)作者感觸于外物而生發(fā)懷想,一度歡樂(lè),一度悲戚,隨時(shí)變幻思想感情。我最?lèi)?ài)他的說(shuō)法。賓客道:“王羲之實(shí)在不是曠放達(dá)觀的人。無(wú)論富有、高貴,還
24、是貧窮、卑賤,失意還是得志,擁有還是喪失,都有值得快樂(lè)的事,因?yàn)橄才?lè)是從內(nèi)心中產(chǎn)生的,和環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。欣喜于現(xiàn)在就會(huì)忘記從前,欣喜于將來(lái)就會(huì)忘記今天,從前高興不是因?yàn)楦挥?,以后忘記也不是因?yàn)樨毟F。所以君子無(wú)處不能獲得自己的歡樂(lè)。哪會(huì)因?yàn)檫^(guò)去歡樂(lè),今天悲傷,就會(huì)在須臾時(shí)間內(nèi)改變內(nèi)心的信念呢?”我聽(tīng)后好像忽然帳然若失,領(lǐng)悟了其中的道理。自從我得到這座山,我的歡欣日新月異,記不清知道有多少了。人生只求適意而已。譬如我今天所遭遇的,天地間萬(wàn)物都不能和它相交換。以往所歡欣的事物,過(guò)后就沒(méi)有了,已不可追紀(jì)。我以為今后歡欣的事物出現(xiàn),那么今天欣喜的事物又被忽略很快忘記。因而急忙起身奮筆疾書(shū),乘興為今天的歡欣作記,并告知同游者,讓他們也聊發(fā)一笑。 8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 供應(yīng)商質(zhì)量能力評(píng)審準(zhǔn)則-過(guò)程和產(chǎn)品審核部分 --songke8519
- 如何建立個(gè)人的交易系統(tǒng)PPT課件
- mapinfo數(shù)字化邯鄲地圖教程課件
- 主管的管理技能
- 峨眉山月歌ppt通用課件
- 微笑的力量-學(xué)會(huì)微笑課件
- 怎樣早期預(yù)防糖尿病并發(fā)癥課件
- 《盲人摸象》課件(精品)
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)如何應(yīng)用于傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)
- 雙學(xué)位課件——市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品
- 防拐騙安全教育通用課件
- 冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)
- 把字句和被字句的轉(zhuǎn)換
- 某針織公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案報(bào)告
- 策略培訓(xùn)英文版10