《2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 大題精做05 外國小說閱讀（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí) 大題精做05 外國小說閱讀（含解析）新人教版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 外國小說閱讀 （2017年高考江蘇卷）閱讀下面的作品，完成問題。 一個(gè)圣誕節(jié)的回憶 [美]杜魯門·卡波特 請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下二十多年前一個(gè)十一月的早晨，一個(gè)白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要烤三十個(gè)水果蛋糕呢?！? 那時(shí)我七歲，她六十光景，我們是很遠(yuǎn)的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀(jì)念她以前最好的朋友。那個(gè)巴迪早死了，當(dāng)時(shí)她自己還是個(gè)孩子。她現(xiàn)在仍是個(gè)孩子。 我們把童車推進(jìn)山核桃樹叢。童車是我出生時(shí)買的，快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，她挺過了一場(chǎng)瘟疫和兩次響尾蛇的噬

2、咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。 三個(gè)小時(shí)后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)ァg快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣?？崆笪覀兘o她點(diǎn)嘗嘗，我的朋友時(shí)不時(shí)偷偷給她一點(diǎn)，但我倆是絕對(duì)不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個(gè)水果蛋糕呢?！泵髟赂哒眨≤嚳樟?，碗滿滿的。 第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油……嗬，簡(jiǎn)直要一匹小馬才能把車?yán)丶摇Ｎ覀儧]錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。 黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一

3、只發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動(dòng)，香草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺(tái)、擱板上晾著。 蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個(gè)子磨刀人，帕克（班車司機(jī)，他每天在塵土飛揚(yáng)中嗖地一聲駛過時(shí)和我們互相揮手招呼）。是不是因?yàn)槲业呐笥烟π吡?，才把這些陌生人當(dāng)作真正的朋友？我想是的。我們的紀(jì)念冊(cè)里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面豐富的世界聯(lián)系在一起。 廚房空了，蛋糕都送走了，我的

4、朋友要慶祝一下——還剩下一點(diǎn)威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的?？崽稍诘厣洗驖L，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會(huì)上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。 下一個(gè)任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風(fēng)箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆

5、望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點(diǎn)也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會(huì)在晚餐時(shí)端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團(tuán)，她在我的手心里寫“我愛你”。“你的手比以前大了。我想我大概不愿你長大。你長大了，我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎？”我說我們永遠(yuǎn)是朋友。 這是我們一起過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。 我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。 她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個(gè)人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把

6、她包在一張條紋床單里，用童車推到草地……”）以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個(gè)人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個(gè)”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。 終于，又一個(gè)十一月的早晨來臨，一個(gè)樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！” （有刪改） 1．結(jié)合情節(jié)，簡(jiǎn)要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。

7、 【答案】貧窮、孤單，卻熱愛生活、充滿快樂。從賣破爛來籌集水果蛋糕基金、自己做風(fēng)箏作為禮物、湊五分錢買牛骨頭等情節(jié)，可見其貧窮；從只有“我”和小狗陪伴她等情節(jié)，可見其孤單；從滿懷欣喜地做蛋糕、送蛋糕、準(zhǔn)備禮物等情節(jié)，可見其熱愛生活、充滿快樂。 2．文中畫線句表達(dá)了“我”什么樣的情感？

8、 【答案】對(duì)“我的朋友”深沉的愛與依戀；為自己再也沒有回去過而感傷、遺憾。 3．小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡(jiǎn)析其對(duì)人物刻畫的映襯作用。

9、 【答案】小狗奎尼經(jīng)受的磨難，映襯了“我們”生活的艱難與堅(jiān)強(qiáng)；小狗奎尼的特殊待遇，映襯了“我們”的善良與平等；小狗奎尼的興奮狀態(tài)，映襯了“我們”的快樂幸福；小狗奎尼的離世，映襯了“我的朋友”的孤單寂寞。 【解析】本題主要考查作用題。題干要求“對(duì)人物刻畫的映襯作用”，抓住關(guān)鍵詞“映襯”分析。如映襯了“我們”生活的艱難與堅(jiān)強(qiáng)；善良與平等；快樂幸福；孤單寂寞。結(jié)合文本內(nèi)容具體分析即可。 名師點(diǎn)睛 對(duì)于人物形象作用題，考生可以從如下幾個(gè)角度分析作答：

10、①從對(duì)人物形象上：烘托突出主人公性格（性格上對(duì)比差異）； ②從對(duì)主題上：深化主題（次要人物性格與主題間聯(lián)系）； ④從對(duì)情節(jié)上：推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展（站在次要人物角度推動(dòng)故事發(fā)展），烘托氣氛。 4．請(qǐng)?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。

11、 【答案】呼應(yīng)開頭，讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)；對(duì)冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力；敘述語言克制，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。 【解析】本題是探究題。探究小說結(jié)尾段的表達(dá)效果。主要結(jié)合小說的要素分析，從情節(jié)發(fā)展、主旨表達(dá)、人物形象塑造等方面分析。如呼應(yīng)開頭；給作品帶上感傷的色彩；清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，增添小說的張力等。 一、（2017屆河南省高三高考（全國Ⅰ卷）診斷卷）閱讀下面的文字，完成問題。 違背諾言 [美]勞萊恩M·格雷戈伊 我們走在林蔭道上，看見一家體育用品商店掛著“停業(yè)大減價(jià)”的招

12、牌?！鞍ィ】旖涛?guī)渍凶晕铱刂频拿罘?！”我想停下來，進(jìn)去看看，便急忙對(duì)丈夫說道。 “沒有我們需要的東西，”他說，“這里都是些價(jià)高質(zhì)次的東西。不然的話，他們也就不會(huì)走到停業(yè)關(guān)門這一步?！? “可它們是體育用品?！蔽蚁牒逅麕拙洌盎蛟S還可以為我們的孫兒孫女們買幾樣便宜的東西呢。況且，你也喜歡小漁船和釣具。你那張‘夢(mèng)之舟’在浴室的鏡子上都已經(jīng)貼了好幾年了，我想你也該進(jìn)去找一找?！? “你瘋了嗎？”他說，“我想要的船可是超一流的，超一流的，知道嗎？要是我攢夠了6000美元，我就馬上從廠家直接定做，而且還要銀色的。這種快倒閉的商店肯定不會(huì)有我的‘夢(mèng)之舟’。而且我也不愿意與這群見到便宜貨就瘋狂的傻瓜們擠來

13、擠去?！? “你這人簡(jiǎn)直不通人情，令人討厭！”我反駁道，“我恰恰喜歡人多的地方。我保證不買任何東西，只是在商店里四處逛一逛。你就在這里喝點(diǎn)咖啡吧，半個(gè)小時(shí)之后，我回來找你。” “老太婆，無法守信就不要許諾?！彼f，“我知道你又要去那里買一些無用的破爛貨回去。你是向來如此?！? 他的這句話令我氣憤至極。我自信是一個(gè)明智的消費(fèi)者?！袄霞一?，我要讓你看看。”我決定不再買任何便宜的東西，不管是什么。哈！我才不會(huì)給這個(gè)自作聰明的“萬事通先生”幸災(zāi)樂禍的機(jī)會(huì)呢！ 我調(diào)整了一下情緒，走進(jìn)擁擠的商店。走廊上，曲棍球器械、籃球、高爾夫球棒、健身器械、釣魚器具、各種兒童玩具上，到處都掛著一張張大大的標(biāo)牌：關(guān)門

14、大減價(jià)——最多打2折，決不還價(jià)！ 我在人流中東躲西閃，享受著減價(jià)大甩賣所帶來的興奮。 突然，我發(fā)現(xiàn)商店后面陳列著一只與我丈夫圖畫上完全一樣的、銀光閃閃的獨(dú)木舟，上面的救生衣、船槳和釣魚器具一應(yīng)俱全。我緊張得喘不過氣來，眨了眨眼睛，再定神一看。是的，它還在那里。一條超一流的獨(dú)木舟！我撥開人群，拼命往前擠，結(jié)果跌入獨(dú)木舟中，便順勢(shì)坐在里面，急切地尋找上面的價(jià)格標(biāo)簽。 找到了！標(biāo)簽上制造廠家的含稅建議價(jià)6750美元上打了一個(gè)“×”，旁邊手寫了一個(gè)750美元。肯定是搞錯(cuò)了，減了6000美元？我得找售貨員問問。 我看到了一個(gè)佩戴“我是馬修”證牌的年輕伙計(jì)。我沖上去抓住他的袖子?！罢?qǐng)問這個(gè)獨(dú)木舟是

15、不是有毛病？為什么只要750美元？” “噢，沒有什么毛病，只是我們要停業(yè)了。我去查一下?！? 幾分鐘后，他回來了?！胺蛉?，很抱歉！有人將標(biāo)簽搞錯(cuò)了。它的整套價(jià)格是4750美元。按常規(guī)這條船要值8000多美元，因此，現(xiàn)在這個(gè)價(jià)仍然是物有所值。”我的眼里噙滿了淚花。“噢，是的?！蔽覞M懷憂傷?！爱?dāng)然，剛才那個(gè)價(jià)格太誘人了。它與我丈夫夢(mèng)寐以求的獨(dú)木舟完全一樣。星期五是我丈夫的62歲生日。由于健康原因，他不得不早早地退休了。光靠養(yǎng)老金生活，日子本來就艱難了。但是，這個(gè)固執(zhí)的老家伙卻要每個(gè)星期攢上10美元，想買一只這樣的獨(dú)木舟。他經(jīng)常說，他要在退休后駕著一只獨(dú)木舟去釣魚，聊以安享晚年。”說著說著，我的聲

16、音漸漸軟弱無力，說完便轉(zhuǎn)身離開了。 當(dāng)我走出大門，馬修追了上來。“夫人，你有750美元另加25美元運(yùn)費(fèi)，再交一點(diǎn)附加稅嗎？”“有的，有的?？晌揖瓦@么多了?！蔽覛獯跤醯卮鸬馈４藭r(shí)此刻，我馬上想到了自己為做白內(nèi)障手術(shù)還攢了一點(diǎn)錢。 “那么，就這樣吧，他可以得到這只獨(dú)木舟了。另外，我們還將送上一只前槳，作為他的生日禮物?！? 我忍不住哭了。我的一雙老手在不停地顫抖著，在支票上簽字時(shí)，我的兩眼已經(jīng)是一片模糊了。馬修也同樣哽咽了。 “夫人，有件事我必須告訴你，這家店是我祖父開的，他經(jīng)營這家店已經(jīng)超過三十年了。他總是答應(yīng)哪一天要退休。他說，他要退下來放松放松，還要出去放舟垂釣。所以，去年他為自己

17、定做這只獨(dú)木舟。然而，他卻一直沒有抽出時(shí)間去用它?！? 說著，馬修更是泣不成聲了?！拔业淖娓杆懒?，死得很突然，就在上個(gè)星期，他才68歲。我想，如果你丈夫得到這只獨(dú)木舟，想必祖父的在天之靈也會(huì)感到安慰。不過，你必須保證你的丈夫要經(jīng)常使用它，能保證嗎？” “我保證?！闭f完，我急忙離開了商店，去尋找我那可愛又可氣的丈夫。 （有刪改） 1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．“你瘋了嗎？”“你這人簡(jiǎn)直不通人情，令人討厭！”等對(duì)話生動(dòng)地塑造了人物形象，揭示了夫妻間的矛盾，表現(xiàn)了他們性格上的尖銳對(duì)立。 B．小說寫商店里擁擠的人流，走廊上的曲棍球器械、

18、籃球、高爾夫球棒、健身器械、釣魚器具等，為下文寫發(fā)現(xiàn)獨(dú)木舟后的驚喜之情作了鋪墊。 C．小說中寫“我”簽完字后馬修的哽咽，是來襯托“我”的“哭”，表明馬修一方面同情“我”的家境，一方面也為“我”對(duì)丈夫的一片深情所感動(dòng)。 D．小說的結(jié)尾句“我急忙離開了商店，去尋找我那可愛又可氣的丈夫”很有意味，既有違背諾言后的惴惴不安，也有買到獨(dú)木舟后的欣喜。 【答案】B 2．小說中的“我”有哪些形象特征？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

19、 【答案】（1）幽默風(fēng)趣。想逛商店，卻用俏皮的口吻說：“哎！快教我?guī)渍凶晕铱刂频拿罘?！”?）生活節(jié)儉?！拔摇弊孕攀且粋€(gè)明智的消費(fèi)者，喜歡買一些便宜的商品。（3）對(duì)丈夫關(guān)心體貼，深愛著自己的丈夫。在商店里看到丈夫夢(mèng)寐以求的獨(dú)木舟，激動(dòng)不已，雖然經(jīng)濟(jì)不寬裕，還毅然決定用為自己做白內(nèi)障手術(shù)的錢，為丈夫買下那只“獨(dú)木舟”。 【解析】這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言

20、、動(dòng)作、心理等描寫或其他的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“‘我’自信是一個(gè)明智的消費(fèi)者，喜歡買一些便宜的商品”等情節(jié)中概括出其“生活節(jié)儉”的性格特征。 3．小說中多次寫到“獨(dú)木舟”，這樣寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

21、 【答案】①小說的線索?！蔼?dú)木舟”貫穿小說始終，使小說脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。由想買獨(dú)木舟到進(jìn)店發(fā)現(xiàn)并買下獨(dú)木舟，“獨(dú)木舟”與小說情節(jié)的發(fā)展密切關(guān)聯(lián)，起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。③揭示了小說的主旨，深化了主題。圍繞“獨(dú)木舟”發(fā)生的故事，表現(xiàn)了夫妻、祖孫以及普通人之間的感情，也觸及為謀生而忙碌、難得休閑的生活狀態(tài)以及表現(xiàn)了對(duì)生活在這種狀態(tài)下的人的憐愛等內(nèi)容。④更有利于塑造人物形象。通過“獨(dú)木舟”這一事物，更能表現(xiàn)出“我”對(duì)丈夫的愛。 【解析】這道題可從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容角度分析。結(jié)構(gòu)上主要是從線索和上下文的關(guān)系、和題目的關(guān)系角度考慮。這篇小說圍繞“獨(dú)木舟”展示，從想買獨(dú)木舟寫起，到發(fā)現(xiàn)獨(dú)木舟

22、、買下獨(dú)木舟，文章結(jié)構(gòu)十分清晰。內(nèi)容上，獨(dú)木舟涉及了多方面的內(nèi)容，引發(fā)對(duì)人生狀態(tài)、情感等的思考，表達(dá)的內(nèi)容十分豐富。 二、（2017屆重慶市巴蜀中學(xué)高三下學(xué)期第二次質(zhì)量調(diào)查）閱讀下面的文字，完成問題。 永遠(yuǎn)的黑子 【日】吉佐和子、久來正雄 日本歌舞伎界有那么一群人，身份低微，平時(shí)被老板和名演員們呼來喝去，受盡了鄙夷的眼光。他們的工作是打雜、布置舞臺(tái)和提詞。為了讓觀眾無視他們的存在，他們?nèi)矶即┲笳鳌盁o”的黑衣，連臉部都用黑紗遮蓋，故而被稱作“黑子”。 筆十郎就是眾多黑子中的一個(gè)。今天，筆十郎負(fù)責(zé)給老板提詞。老板是著名的歌舞伎演員，脾氣不好，筆十郎經(jīng)常挨他的罵。這次的腳本是新本子，臺(tái)

23、詞既多又繞口，筆十郎還來不及熟悉?？墒抢习鍨榱宋^眾，只排練了幾天，就趕著要公演。 等到老板忘詞需要提詞了，躲在暗處的筆十郎用來照亮劇本的手電筒卻壞了。他嘴里不自覺地喃喃著：“手電筒呢？” 老板一聽，以為這是臺(tái)詞，跟著說道：“手電筒呢？”臺(tái)下登時(shí)哄堂大笑。 幕布剛降下，演砸了的老板大罵筆十郎，氣惱道：“就這樣你還想演戲？做夢(mèng)吧！”長久以來，筆十郎的夢(mèng)想是能脫下黑衣，在舞臺(tái)上正兒八經(jīng)地當(dāng)一回演員?，F(xiàn)在，他心里難受極了，感到夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了。 可巧，排演《水滸英雄傳》時(shí)，扮演老虎的演員把腰扭傷了，筆十郎被編劇推薦代演。這可樂壞了筆十郎，他把這個(gè)喜訊告訴了兒子，并帶著他去動(dòng)物園，看老虎，

24、學(xué)習(xí)老虎的姿勢(shì)。 作為卑微的最底層，筆十郎年過四十才勉強(qiáng)娶了一個(gè)仆婦當(dāng)妻子，生下兒子一雄。仆婦前幾年去世了，筆十郎既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，把一雄拉扯到八歲，孩子正是好動(dòng)的年齡，整天吵著要爸爸帶自己去玩。筆十郎忙于養(yǎng)家糊口，一直沒能滿足孩子的愿望。 動(dòng)物園的老虎身上皮毛暗沉，隱約可見根根瘦骨，卻還要表演節(jié)目。飼養(yǎng)員說：“現(xiàn)在正值戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，哪有多余的肉給老虎吃？” “老虎好可憐呀！”站在一旁的一雄突然哭了，“爸爸，你演的老虎也是這么可憐嗎？”筆十郎不知該如何回答。 筆十郎借助向前輩請(qǐng)教、觀看默片里的老虎等方式，研究老虎的形態(tài)動(dòng)作，彩排時(shí)演得惟妙惟肖。正式演出時(shí)，筆十郎把兒子安排在后臺(tái)臺(tái)口，讓他近距離

25、看自己表演，然后將虎皮往身上一套，“嗷嗷”猛吼，撲到武松跟前……演老虎最重要的就在于“一撲”、“一掀”、“一剪”這三個(gè)動(dòng)作，筆十郎表現(xiàn)得相當(dāng)不錯(cuò)，懂門道的觀眾又給出一陣掌聲。 老虎三招無效，氣也泄了，武松趁此時(shí)機(jī)，揪住虎頭，一頓鐵拳猛打，把老虎打得動(dòng)彈不得。 老虎被武松打死，武松再唱一小段，就能謝幕了。筆十郎趴在地上，屏息靜氣，等待收?qǐng)?。就在這時(shí)，筆十郎突然發(fā)現(xiàn)一雄站在臺(tái)口，眼中滿是淚水，邊哭邊說道：“老虎好可憐呀！爸爸好可憐呀！” 筆十郎心中一痛，猛地想起那天帶一雄去動(dòng)物園，一雄望著籠子里的瘦老虎，也曾這樣哭過。啊，可憐的孩子，從小就沒有了母親，自己又終日為糊口而低聲下氣，經(jīng)常被兒子看

26、到怯弱的一面。可兒子不但沒有瞧不起自己，還為自己感到心疼不已。筆十郎想，作為父親，我真是太不堪，也虧欠兒子太多了。今天，我再也不能讓兒子失望了。 筆十郎想到這里，牙一咬，忽地兩爪一撐，從地上躍起，一聲虎嘯又朝武松撲了過去。扮武松的演員呆住了，急忙在筆十郎耳邊小聲說：“你已經(jīng)死了，快躺下，快躺下。”筆十郎毫不理會(huì)，全力撕咬。武松無奈，只得又掄起拳頭，再度大戰(zhàn)老虎?？墒沁@回怪了，這老虎怎么也打不死，每次將筆十郎摁倒了，他又立即精神抖擻地飛撲上來。兩人足足廝打了大半個(gè)小時(shí)，觀眾全看傻了，老板氣得在后臺(tái)直跺腳。 終于，扮武松的演員體力耗盡，腳一軟，暈了過去，直挺挺地一動(dòng)不動(dòng)了。觀眾席上一片嘩然，老

27、虎打死了武松，太稀奇了，大伙兒都樂壞了。 在一片笑聲中，突然響起一個(gè)稚嫩童聲的歡呼：“太棒啦，爸爸太棒啦！這才是老虎呀！”筆十郎回頭望見兒子的笑臉，心中充滿了說不出的暢快，隨即腳一軟，也累癱在臺(tái)上。幾名黑子急急跑上舞臺(tái)，將武松和筆十郎抬到后臺(tái)。 好好的一出戲被演砸了，老板鐵青著臉，半晌不言語，最后既憤恨又輕蔑地對(duì)筆十郎說了句：“你啊，一輩子都只配當(dāng)黑子！” 筆十郎一言不發(fā)，只是將一雄摟在懷里，摟得緊緊的，他已明白什么才是最重要的！ 4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．開頭介紹“黑子”在日本歌舞伎界的地位、處境、工作任務(wù)及待遇，表現(xiàn)了主人公的身份

28、特點(diǎn)和生活境況，為下文寫其私改劇情，“打死”武松作了鋪墊。 B．筆十郎獲得寶貴的演出機(jī)會(huì)，他把這個(gè)喜訊與兒子分享，并帶他去動(dòng)物園看老虎，學(xué)習(xí)老虎的姿勢(shì)，說明他既有事業(yè)心，又沒有忘記家庭責(zé)任。 C．動(dòng)物園的老虎身上皮毛暗沉，隱約可見根根瘦骨，卻還要表演節(jié)目；飼養(yǎng)員說現(xiàn)在正值戰(zhàn)爭(zhēng)期間，沒有多余的肉給老虎吃，流露出強(qiáng)烈的反戰(zhàn)情緒。 D．小說介紹主人公身份后，表現(xiàn)其由怯弱到勇敢、由忽略兒子到疼愛兒子的變化采用了順敘手法，還描寫了他的肖像、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理，表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)和人生的深入思考。 【答案】B 【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。A項(xiàng)，“為下文寫其私改劇情，‘打死’武松作了

29、鋪墊”分析錯(cuò)誤。身份的低微表明他沒有私改劇情的資格和可能，下文中交代的父子相依為命，在動(dòng)物園中兒子覺得老虎可憐才為下文私改劇情做了鋪墊。C項(xiàng)，“流露出強(qiáng)烈的反戰(zhàn)情緒”有拔高之嫌。D項(xiàng)，文中沒有對(duì)主人公肖像、神態(tài)的描寫。 5．作者以“永遠(yuǎn)的黑子”為題，所表達(dá)的豐富內(nèi)涵有哪些？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

30、 【答案】?jī)?nèi)涵：①點(diǎn)明筆十郎的身份，永遠(yuǎn)處于社會(huì)最底層，身份卑微，突出作者的悲憫情懷。②抨擊不合理的等級(jí)制度。筆十郎雖然有夢(mèng)想，肯用功，但仍然遭到侮辱和打擊，只能“永遠(yuǎn)”做黑子。③贊美筆十郎。筆十郎不向命運(yùn)屈服的反抗精神和對(duì)親情的傾情呵護(hù)，讓人欽佩，成為一個(gè)“不朽”的黑子。 6．小說中筆十郎飾演老虎，在正式表演中居然“打死”了武松，你怎樣評(píng)價(jià)筆十郎的行為？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。

31、 【答案】示例一：應(yīng)該充分肯定。親情與做人的尊嚴(yán)要比事業(yè)、夢(mèng)想更為重要。①筆十郎作為黑子，雖然有夢(mèng)想，肯用功，但還是受盡鄙夷和辱罵，遭到沉重的打擊，他“打死”武松，雖然把戲演砸了，但在兒子面前贏得了作為父親的尊嚴(yán)。②筆十郎的兒子從小喪母，不但沒有瞧不起怯弱的爸爸，還對(duì)他心疼不已。筆十郎感覺自己對(duì)不起兒子，不想讓兒子失望，他“打死”武松，換來兒子的歡呼，感受到親

32、情是他生命中最重要的。所以，應(yīng)該肯定。 示例二：筆十郎的行為不合適。他的行為不冷靜，不理智，是虛榮和沖動(dòng)作怪。①筆十郎的做法是對(duì)敬業(yè)精神的背叛。角色有分工，就是演配角也要認(rèn)真對(duì)待，這與做人的尊嚴(yán)無關(guān)。為了滿足兒子的愿望私改劇情，分明把職業(yè)當(dāng)兒戲，這樣既對(duì)不起兒子，也對(duì)不起其他演員和劇團(tuán)。②筆十郎的做法是一時(shí)沖動(dòng)。兒子的哭聲刺激了他，但他的行為很可能使他失去工作，沖動(dòng)是魔鬼，這會(huì)毀了他和孩子的生活的。 【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。這道題首先要對(duì)筆十郎的行為做出判斷，贊成還是反對(duì)，要有自己明確的觀點(diǎn)，然后結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行分析。如果肯定筆十郎的做法，要從個(gè)人尊嚴(yán)的維護(hù)、在

33、兒子面前的形象、親情重于一切的角度做出分析。如果否定筆十郎的做法，則要從他工作的角度給出分析。作為演員，要按照劇本認(rèn)真的表演，如果任意篡改劇情，是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任，甚至是沖動(dòng)的性格缺陷的體現(xiàn)。 一、閱讀下面的文字，完成下列小題。 心與手 歐·亨利 在丹佛車站，一幫旅客擁進(jìn)開往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊擺滿有經(jīng)驗(yàn)的旅行者才會(huì)攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個(gè)人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動(dòng)拖沓。他們被手銬銬在一起。 兩個(gè)人穿過車廂過道，一張背向的位子是唯一空著的，而且正對(duì)著那位迷人的女人。他們

34、就在這張空位子上坐了下來。年輕的女子看到他們，即刻臉上浮現(xiàn)出嫵媚的笑顏，圓潤的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見她伸出那戴著灰色手套的手與來客握手。她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩，讓人感到她是一位愛好交談的人。 她說道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋友也不認(rèn)識(shí)了？” 年輕英俊的那位聽到她的聲音，立刻強(qiáng)烈地一怔，顯得局促不安起來，然后他用左手握住了她的手?！百M(fèi)爾吉德小姐，”他笑著說，“我請(qǐng)求您原諒我不能用另一只手握手，因?yàn)樗F(xiàn)在正派用場(chǎng)呢?！? 他微微地提起右手，只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也

35、消退了。她不解地張開雙唇，力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑，好像是這位小姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開口解釋，他的同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機(jī)敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。 “請(qǐng)?jiān)试S我說話，小姐。我看得出您和這位警長一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時(shí)候替我說幾句好話，那我的處境一定會(huì)好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑。” “噢，”姑娘舒了口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當(dāng)個(gè)警長?！? “親愛的費(fèi)爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說道，“我不得不找個(gè)差事做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部

36、有個(gè)賺錢的好去處，所以……，當(dāng)然警長的地位自然比不上大使，但是……” “大使，”姑娘興奮地說道，“你可別再提大使了，大使可不需要做這種事情，這點(diǎn)你應(yīng)該是知道的。你現(xiàn)在既然成了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經(jīng)歷各種危險(xiǎn)，那么生活也一定和在華盛頓時(shí)大不一樣。你可再也不和老朋友們一道了?！? 姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上，她睜大了眼睛。 “請(qǐng)別在意，小姐，”另外那位來客又說道，“為了不讓犯人逃跑，所有的警長都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點(diǎn)的?！? “要過多久我們才能在華盛頓見面？”姑娘問。 “我想不會(huì)是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會(huì)有輕松自在的日子過了。”

37、 “我喜愛西部，”姑娘不在意地說著，眼光溫柔地閃動(dòng)著?？粗嚧巴?，她坦率自然，毫不掩飾地告訴他說：“媽媽和我在西部度過了整個(gè)夏天，因?yàn)楦赣H生病，她一星期前回去了。我在西部過得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢可代表不了一切，但人們常在這點(diǎn)上出差錯(cuò)，并執(zhí)迷不悟地……” “我說警長先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說道，“這太不公平了，我需要喝點(diǎn)酒，我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎？現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎？我真想過過癮?！? 這兩位系在一起的旅行者站起身，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。 “我可不能拒絕一個(gè)抽煙的請(qǐng)求，”他輕聲說，“這是一位不走運(yùn)的朋友。再見，費(fèi)爾吉德小姐，工作需要，你能理解?！彼焓治?/p>

38、別。 “你現(xiàn)在去不了東部太遺憾了?！彼幻嬲f著，一面重新整理好衣裳，恢復(fù)起儀態(tài)，“但我想你一定會(huì)繼續(xù)旅行到內(nèi)森維茨的?！? “是的，”埃斯頓回答，“我要去內(nèi)森維茨。” 兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進(jìn)入吸煙室。 另外兩個(gè)坐在一旁的旅客幾乎聽到他們的全部談話，其中一個(gè)說道：“那個(gè)警長真是條好漢，很多西部人都這樣棒?！? “如此年輕的小伙子就擔(dān)任一個(gè)這么大的職務(wù)，是嗎？”另一個(gè)問道。 “年輕!”第一個(gè)人大叫道，“為什么——噢！你真的看準(zhǔn)了嗎？我是說——你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎？” 1．下列對(duì)小說內(nèi)容的分析和概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．小說開頭男女主人公依次出

39、場(chǎng)，只介紹人物的外貌神態(tài)，并不點(diǎn)明人物的具體身份，目的是設(shè)置懸念，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 B．費(fèi)爾吉德小姐坦率自然、純真善良，而且自始至終都沒有發(fā)現(xiàn)警官的破綻。 C．歐·亨利的這篇小說技巧性很強(qiáng)，埋下伏筆，做好鋪墊，勾勒矛盾，而情節(jié)的設(shè)置有戲劇性。 D．歐·亨利的小說一般具有諷刺味道，這篇小說實(shí)際上是在嘲笑這個(gè)罪犯裝得像真警察—樣，諷刺了裝腔作勢(shì)的人。 【答案】D 【解析】D項(xiàng)，對(duì)文章主旨的解讀錯(cuò)誤。 2．這篇小說結(jié)尾暗示了什么？前文對(duì)這一結(jié)尾作了哪些鋪墊？

40、 【答案】暗示承認(rèn)自己是罪犯的人才是真正的警長，而埃斯頓才是罪犯。鋪墊有以下幾處：①埃斯頓的神情。當(dāng)姑娘跟他打招呼時(shí)，他顯得局促不安。②埃斯頓的語言。當(dāng)姑娘問多久能見面時(shí)，他說“我想恐怕我是不會(huì)有輕松自在的日子過了。”③自稱是罪犯的人的神情?！斑@位臉色陰沉的人一直用他那銳利機(jī)敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情”。 3．小說的題目是“心與手”，請(qǐng)從情節(jié)和主

41、題的角度探究以此為題的理由。 【答案】①小說的情節(jié)是和兩只銬在一起的手緊密相關(guān)的。一個(gè)女子在火車上遇到了老朋友，卻發(fā)現(xiàn)老朋友的一只手和另外一個(gè)人的手用手銬銬在了一起，女子驚訝，朋友尷尬，而另外一個(gè)被銬的人——真正的警長出于

42、好心解釋說自己是罪犯，她的朋友是警長，緩解了這一尷尬局面。②小說表面上寫的是“被銬在一起的手”的故事，揭示的卻是“心”的問題——心靈深處的人性美。警長為了保護(hù)罪犯的面子和尊嚴(yán)，不給他造成心靈上的負(fù)擔(dān)，編造了一個(gè)善意的謊言，這體現(xiàn)了警長善解人意，為別人著想、體諒他人之心。 【解析】注意從情節(jié)上分析。 二、（2017屆寧夏銀川一中高三下學(xué)期第四次模擬）閱讀下面的文字，完成小題。 回? 家 【美】皮特·哈米爾 幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個(gè)姑娘，就是從她那里我第一次聽到這個(gè)故事。這個(gè)故事也許是一個(gè)神秘的民間傳說，每隔幾年重復(fù)出現(xiàn)，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然愿意相信它確實(shí)在某

43、時(shí)某地發(fā)生過。 他們要到勞德戴爾要塞去——共三個(gè)小伙子和三個(gè)姑娘——上公共汽車時(shí)，他們拎著紙袋，里面裝有三明治和葡萄酒，夢(mèng)想見到金色的沙灘和大海的潮汐。這時(shí)，紐約灰暗而寒冷的春天已經(jīng)在他們身后消失。 公共汽車駛過新澤西州時(shí)，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣著簡(jiǎn)樸，但不很合身。他坐在那里，從來沒有動(dòng)一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實(shí)際年齡。他一直咬著嘴唇，表情冷漠，一語不發(fā)。 深夜，汽車抵達(dá)華盛頓郊外，在霍華德·約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動(dòng)也不動(dòng)。幾個(gè)小伙子感到奇怪，試圖猜想他的身世：也許他是一個(gè)船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個(gè)回家的

44、老兵，他們回到車上時(shí)，一個(gè)姑娘坐在他身邊，作了自我介紹。 “我們要到佛羅里達(dá)去，”她欣喜地說，“聽說那兒真美?！? “是的?！彼届o地說，仿佛他想起了曾極力忘掉的事情。 “想喝點(diǎn)葡萄酒嗎?”她問。他微微一笑，對(duì)著酒瓶喝了一大口。他向她道了謝，又陷入了沉默。過了一會(huì)兒，她回到伙伴中間，文戈則打著盹睡著了。 次日早晨，他們一覺醒來發(fā)現(xiàn)汽車已停在另一家霍華德·約翰遜飯店門外。這次文戈進(jìn)了飯店，那個(gè)姑娘堅(jiān)持要文戈與他們坐在一起。他看來很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他聽著年輕人閑聊海灘露宿的情景，緊張不安地抽著煙。回到車上后，那個(gè)姑娘又與文戈坐在了一起。過了一會(huì)兒，他講述了自己辛酸的經(jīng)歷。他在

45、紐約監(jiān)獄里關(guān)了四年，現(xiàn)在回家去。 “你結(jié)婚了嗎?” “我不知道。” “你不知道?”她問。 “是這樣，在我坐牢時(shí)我曾給妻子寫過信，”他說，“我告訴她，我要離開很長時(shí)間，如果她受不了，如果孩子們總是問這問那，如果她太傷心，那么她可以把我忘掉。我能理解。再找一個(gè)丈夫。我說——她是一個(gè)極好的女人，確實(shí)了不起——把我忘掉吧。我告訴她不必給我寫信。果真如此，三年半里她沒有給我寫過一封信。” “你現(xiàn)在回家，對(duì)家里的情況什么都不知道?” “是的，”他羞怯地說，“不過，上一周，當(dāng)我確信假釋就要批準(zhǔn)時(shí)，我又給她寫了信。我們過去住在布倫斯威克鎮(zhèn)，就在杰克遜維海港前邊。鎮(zhèn)口有一棵高大的橡樹，你一進(jìn)鎮(zhèn)就能望

46、見。我告訴她，如果她沒有改嫁，愿意等我回家，那就在橡樹上系一條黃手帕。我看見黃手帕就會(huì)下車回家。如果她不想要我，就忘掉這件事——不系手帕，這樣我就繼續(xù)坐在車上走過去?！? “哇，”那個(gè)姑娘叫起來，“哇！” 她告訴了其余的人，很快大家都知道了。他們都關(guān)注著布倫斯威克鎮(zhèn)的到來，并相互傳看著文戈拿出來的幾張照片，照片上是他妻子和三個(gè)孩子——妻子透露出一種純樸之美，孩子們尚未發(fā)育成熟?？梢钥吹贸鰜?，照片不知被文戈撫摩多少次了。 現(xiàn)在他們離布倫斯威克鎮(zhèn)還有二十英里，幾個(gè)年輕人都坐在右邊靠窗的座位上，等待著那棵大橡樹的出現(xiàn)。文戈停止張望，臉上的肌肉繃得緊緊的，好像他在給自己鼓勁，決心戰(zhàn)勝另一次失望。

47、 這時(shí)離布倫斯威克鎮(zhèn)只有十英里，五英里……突然，所有年輕人都從座位上站了起來，他們叫呀，喊呀，高興得手舞足蹈。但只有文戈除外。 文戈坐在那兒望著橡樹驚呆了。樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條；這棵樹，真像一面歡迎的旗幟，在迎風(fēng)招展。正當(dāng)年輕人高聲歡呼的時(shí)候，這位老囚犯慢慢地從座位上站起來，朝著汽車前面的方向，回家去了。 (原載《美國小小說百家精品》) 4．下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．神秘的民間傳說，每隔幾年重復(fù)出現(xiàn)，以這樣或那樣的形式重新流傳，是說這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，表現(xiàn)人們對(duì)幸福的期盼。 B．文戈“表情冷漠，一語不發(fā)”，引起了年

48、輕人對(duì)他的神秘身份的猜測(cè)，主要是為了表現(xiàn)文戈冷漠的性格側(cè)面，為后文寫他是罪犯作鋪墊。 C．小說文字簡(jiǎn)潔，注重細(xì)節(jié)描寫。文戈“衣著簡(jiǎn)樸，但不很合身”“照片不知被文戈撫摩多少次”等，看似簡(jiǎn)單的幾句話，卻巧妙地暗示出人物的身份和性格。 D．小說以文戈所講的故事為線索，講述了文戈與妻子的動(dòng)人的愛情故事，處處設(shè)置懸念，層層鋪墊，直到結(jié)尾才揭示結(jié)局，引人入勝。 【答案】C 5．小說中多次出現(xiàn)對(duì)比的手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

49、 【答案】①文戈外在的冷漠平靜、一言不發(fā)與內(nèi)心深處的波濤洶涌、起伏跌宕形成對(duì)比。②文戈心里對(duì)妻子的愛戀、歸家的渴望與不知妻子是否接納他的恐懼形成對(duì)比。③幾個(gè)年輕人的熱情好奇與文戈的冷漠安靜形成對(duì)比。④見到黃手帕?xí)r年輕人的激動(dòng)與文戈的冷靜的外在表現(xiàn)形成對(duì)比。 【解析】本題考查分析表達(dá)技巧的能力。解答該題，應(yīng)當(dāng)結(jié)合原文內(nèi)容分析，找出文中的四處對(duì)比，并且概括表述出來即可。如文戈外在與內(nèi)心的對(duì)比、幾個(gè)年輕人的

50、熱情好奇與文戈的冷漠安靜對(duì)比、年輕人的激動(dòng)與文戈的冷靜的外在對(duì)比等等，分點(diǎn)作答，意思對(duì)即可。 6．本文題目是“回家”，也有人認(rèn)為不如用“幸福的黃手帕”，你的看法呢？請(qǐng)談?wù)劺碛伞? 【答案】示例一 “回家”好。 ①小說寫文戈的回家之路，文戈是小說中的線索性人物，小說從動(dòng)作、神情、語言等角度正面表現(xiàn)文戈形象； ②回家途中的文戈是小說情節(jié)展開的中心人物，小說中人物的活動(dòng)都是圍繞文戈回家展開； ③小說通過文戈在回家途中講述自己辛酸的經(jīng)歷，表現(xiàn)人們對(duì)親情對(duì)人間溫暖渴望的主題。 示例二 “幸福的黃手帕”好。 ①小說幕后的文戈妻子是小說著力表現(xiàn)的主要人物，而黃手帕的有無與之有直接關(guān)系，文戈、幾個(gè)年輕人只是引線； ②掛黃手帕的文戈妻子是情節(jié)發(fā)展決定性人物，文戈的的命運(yùn)前程決定于已離開了很長時(shí)間的妻子； ③小說對(duì)親情對(duì)人間溫情渴望的主題主要是通過掛黃手帕的文戈妻子表現(xiàn)出來的。 15