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八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元第2課《 軍中姐妹》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版

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1、八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第六單元第2課《 軍中姐妹》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇少版 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情的演唱歌曲《軍中姐妹》,用歌聲表現(xiàn)共和國(guó)女兵的颯爽英姿,并體會(huì)歌曲富有特點(diǎn)的節(jié)奏。 2、采用視聽(tīng)結(jié)合、歌舞同臺(tái)的形式,使學(xué)生獲得更多想象的空間和更大展現(xiàn)自我的舞臺(tái),從而加深對(duì)歌曲的理解和音樂(lè)情緒的表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn): 用鏗鏘有力的節(jié)奏有表情的充滿自豪的演唱歌曲《軍中姐妹》 教學(xué)難點(diǎn): 嘗試分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)及節(jié)奏類型 教學(xué)用具: 多媒體、電子琴、打擊樂(lè)器等 教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 1、音樂(lè)及畫面導(dǎo)入: 師:同學(xué)們,什么人被我們稱為祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城?(軍人)下面就讓我們通過(guò)一首歌曲和一組圖片

2、來(lái)了解一下這個(gè)群體。 欣賞音樂(lè)《我是一個(gè)兵》,同時(shí)欣賞軍人圖片。 2、色彩導(dǎo)入:五顏六色的色彩中,為軍人選擇一種色彩,哪種最合適? 綠色(衣服色)——橄欖綠的風(fēng)采(出示圖片) 3、軍營(yíng)的半邊天——瀟灑女兵:軍營(yíng)一道靚麗的彩虹,一道別樣的風(fēng)景?。ǔ鍪緢D片) 4、出示本課標(biāo)題——軍中姐妹 二、學(xué)唱新歌《軍中姐妹》 1、簡(jiǎn)介歌曲:這是一首充滿自豪之情的共和國(guó)女兵之歌。由北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、著名詞作家王小嶺作詞,軍旅作曲家臧云飛作曲。在xx年的中央臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,由畫面上的這對(duì)孿生姐妹女軍人以載歌載舞的形式向全國(guó)人民展示了年輕的共和國(guó)女兵為了祖國(guó)的和平繁榮,用自己辛勤的汗水和無(wú)私的

3、奉獻(xiàn)贏得了贊譽(yù)、敬佩,她們的青春充滿了光彩。 2、帶著問(wèn)題聽(tīng)歌:A、歌曲從頭至尾在表達(dá)的感情色彩和情緒上是否有變化? B、歌曲的旋律是否有重復(fù)處? C、歌曲的節(jié)奏有何特點(diǎn)? 3、欣賞歌曲音樂(lè)電視。 4、師生討論并講解已出示的問(wèn)題。 A、歌曲從頭至尾在表達(dá)的感情色彩和情緒上是否有變化?(剛?cè)岵?jì)) B、歌曲的旋律是否有重復(fù)處?(帶再現(xiàn)的單三部曲式,ABA結(jié)構(gòu)) C、歌曲的節(jié)奏有何特點(diǎn)?(進(jìn)行曲,鏗鏘有力) 5、學(xué)生聽(tīng)教師彈奏旋律,并用手劃出重拍。 6、學(xué)生試唱歌曲,唱得不準(zhǔn)確的地方跟琴糾正。 7、連唱全曲。 8、喊口令練習(xí)(先聽(tīng)音樂(lè)再模仿) (出示)12——|34——|

4、1—2—|3—4—| 12——|34——|1—2—|軍中姐妹| 三、活動(dòng)與創(chuàng)造 1、軍人最有標(biāo)志性的動(dòng)作是什么? 軍禮是軍人最神圣的標(biāo)志!(出示圖片) 教師講解敬軍禮的動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生練習(xí)。 動(dòng)作要領(lǐng):上體正直,右手取捷徑迅速抬起,五指并攏自然伸直,手心向下,手腕不得彎曲,中指微接太陽(yáng)穴,同時(shí)注視受禮者。 2、軍營(yíng)大舞臺(tái)——表演唱《軍中姐妹》: 將學(xué)生分為空軍組與陸軍組,各選出優(yōu)秀的軍中姐妹進(jìn)行展示,其余同學(xué)為其伴唱伴奏,讓學(xué)生們相互配合,共同在音樂(lè)表演中展現(xiàn)自己的才能,在合作中體會(huì)成功的快樂(lè)。 3、聽(tīng)辨歌曲練習(xí)(聽(tīng)音樂(lè),回答所播放的歌曲片段各選自下列哪首歌曲): A、《小白楊》B、《當(dāng)兵的人》C、《駿馬奔馳保邊疆》D、《我愛(ài)這藍(lán)色的海洋》 四、師生評(píng)價(jià)與總結(jié)。 教師請(qǐng)學(xué)生談通過(guò)學(xué)習(xí)本課所得到的收獲。 五、師生共同合作,在《軍中姐妹》歌曲中結(jié)束本課。

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