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1、2022年中考政治 七下 第23課《不以規(guī)矩,難成方圓》復(fù)習(xí)教學(xué)案 蘇教版
項(xiàng) 目
具 體 內(nèi) 容
【教學(xué)目標(biāo)】
自覺愛護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序
【教學(xué)重點(diǎn)】
自覺愛護(hù)公共設(shè)施,遵守公共秩序
【教學(xué)難點(diǎn)】
遵守公共秩序
【教學(xué)準(zhǔn)備】
【板書設(shè)計(jì)】
教 學(xué) 過 程
環(huán) 節(jié)
具 體 內(nèi) 容
自主、合作、展示、點(diǎn)評、檢測、評價(jià)
二次備課
【自主學(xué)習(xí)】
1社會公共秩序的內(nèi)涵
社會公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序等。
2為什么要遵守和維護(hù)社會公共秩序?
(1)社會生活需要( )來維持,離開了一定的
2、( )、( )的約束,社會就會陷入( )。
(2)社會是由許多成員共同組成的,只有自覺遵守( ),遵守( ),才能維護(hù)個(gè)人利益和社會利益。
(3)公共秩序是( )的需要,是人們( )的保障,是( )的標(biāo)志,是( )的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的( )。
【課中交流】
如何遵守和維護(hù)社會公共秩序?
(1)國家:①大力宣傳遵守和維護(hù)社會公共秩序的重要性,通過思想道德建設(shè),全面提高公民的素質(zhì),強(qiáng)化公民的誠信意識、職業(yè)道德和社會公德意識。②加強(qiáng)法制建設(shè),完善相關(guān)法律法規(guī);加大宣傳,增強(qiáng)公民
3、的法治意識;嚴(yán)格執(zhí)法,依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為。③必須將法治與德治相結(jié)合。
(2)個(gè)人(青少年):①要從我做起,從小事做起,自覺樹立遵守社會公德的習(xí)慣和意識。②自覺遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。③積極同破壞社會公共秩序的行為做斗爭。
【課堂小結(jié)】
【目標(biāo)檢測】
下面是蓉蓉上學(xué)某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料,回答問題。
情景一 【所見】
清晨,蓉蓉來到學(xué)校,見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉,為了保證學(xué)生上下學(xué)的安全,我市開展社區(qū)民警進(jìn)校園活動。同時(shí),我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。
情景二 【所聞】
下午,蓉蓉聽了一場法制講座。法制校
4、長講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響,經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧,父母對此不聞不問。后來小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓,最終因搶劫罪被判刑。
情景三 【所行】
法制講座后,班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪,怎樣做一個(gè)合格公民”的班會活動,蓉蓉和同學(xué)進(jìn)行了熱烈討論。
(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護(hù)?
(2)結(jié)合情景二,分析小張走上犯罪道路的原因。
(3)從加強(qiáng)自我防范的角度,談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做一個(gè)合格公民
【拓展延伸】
怎樣全面建成小康社會?(全面建成小康社會,應(yīng)從哪些方面作出努力?)
【課后鞏固】
完成導(dǎo)學(xué)案,整理本單元知識
【教學(xué)反思】
【領(lǐng)導(dǎo)查閱】