《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 甲骨文與青銅器習(xí)題1 北師大版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 甲骨文與青銅器習(xí)題1 北師大版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 甲骨文與青銅器 一、選擇題： 1．我國(guó)出現(xiàn)青銅器在（　?。??！? A．原始社會(huì)初期　　　B．原始社會(huì)末期　　　　C．夏朝　　　　D．商朝 2．我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期是（　?。?。 A．原始社會(huì)末期 B．夏朝 C．商朝 D．西周 3．西周青銅器種類(lèi)豐富，大量用于（　?。??！? A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)　　　　 B．炊具　　　 C．祭祀　　　　D．裝飾品 4．商周時(shí)期手工業(yè)繁榮具體表現(xiàn)為（　?。?。 ①青銅鑄造?、谔沾蓸I(yè)?、垡辫F業(yè)?、苡衿髦圃鞓I(yè) A．①②③　　　　　　B．②③④　　　 　 C．①②④　　

2、D．①③④ 5．舉世聞名的“三星堆”文化在我國(guó)（　　）。 Ａ．東北地區(qū)的大興安嶺 Ｂ．東南沿海的浙江 Ｃ．西北地區(qū)的天山 Ｄ．西南地區(qū)的成都平原 6．下列哪一項(xiàng)不是三星堆文化的表現(xiàn)（　　）。 Ａ．青銅面具 Ｂ．四羊方尊 Ｃ．青銅神樹(shù) Ｄ．大型青銅立人像 7．我國(guó)夏、商、西周燦爛的青銅文明是指（　　）。 Ａ．青銅制造業(yè)的繁榮　　 B．農(nóng)業(yè)的繁榮 Ｃ．手工業(yè)的繁榮　　　　Ｄ．農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮 8．下列關(guān)于夏、商、西周經(jīng)濟(jì)發(fā)展的說(shuō)法不正確的是（　?。?。 Ａ．今天家畜家禽的主要品種，西周時(shí)才齊全。 Ｂ．后代

3、稱(chēng)為“五谷”的農(nóng)作物商周時(shí)期已經(jīng)齊備。 Ｃ．西周已用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！　　? Ｄ．商王室和貴族有專(zhuān)門(mén)的牧場(chǎng)。 二、非選擇題： 9．人類(lèi)最早冶煉和使用的金屬是青銅，由此人類(lèi)告別石器時(shí)代而進(jìn)入青銅時(shí)代。我們的祖先制造的青銅器，精美絕倫、富麗高貴；青銅器自它誕生之日，就與當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化藝術(shù)以及信仰、審美等密切相關(guān)，體現(xiàn)并映射出強(qiáng)烈的文化內(nèi)涵；從而形成了光輝燦爛的青銅文化。一位歷史學(xué)家就曾說(shuō)過(guò)，中國(guó)的歷史是一部石頭的書(shū)、青銅的書(shū)。毫不夸張，青銅文化是一部縮寫(xiě)的中國(guó)百科全書(shū)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。青銅文化在我國(guó)的商周時(shí)期歷史上更是占主導(dǎo)地位的文化，輝煌燦爛、盛極一時(shí)。

4、 思考空間： （1）你能舉出幾件商周時(shí)期的青銅器精品嗎？ （2）除了青銅鑄造業(yè)興旺發(fā)達(dá)外，商周青銅文明還有哪些方面的成就？ 10．有位著名考古學(xué)家說(shuō)：商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明，你怎么看？ 參考答案： 一、選擇題： BCCCDBDA 二、非選擇題： 9.（1）司毋戊鼎、四羊方尊。 （2）農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)等。 10．這是從不同角度對(duì)商代歷史的認(rèn)識(shí)。奴隸制固然非常殘酷，但這是隨著生產(chǎn)力發(fā)展，私有制出現(xiàn)的必然。在奴隸社會(huì)中，奴隸主占有大量奴隸，就可以組織大規(guī)模的生產(chǎn)，進(jìn)行簡(jiǎn)單協(xié)作和分工，提高生產(chǎn)效率；奴隸社會(huì)內(nèi)可運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量組織大規(guī)模的生產(chǎn)過(guò)程，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展；由于大批奴隸從事繁重的體力勞動(dòng)，提供大量剩余產(chǎn)品，使另一部分人可以擺脫體力勞動(dòng)，專(zhuān)門(mén)從事腦力勞動(dòng)。綜上所述，商代文明較全面地體現(xiàn)了奴隸社會(huì)取代原始社會(huì)在諸多方面的進(jìn)步，因此，可稱(chēng)得上是燦爛的文明。這當(dāng)然又是建立在廣大奴隸極其悲慘的命運(yùn)基礎(chǔ)上的“文明”。