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1、（浙江選考）2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 細(xì)胞的代謝 專題訓(xùn)練4 細(xì)胞呼吸 一、選擇題 1.下列細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中運(yùn)用的實(shí)例,正確的是(　　) A.蔬菜水果的儲(chǔ)存盡量保持低溫、無氧 B.農(nóng)田適當(dāng)松土改善根部細(xì)胞氧氣供應(yīng) C.泡菜壇初期不密封促進(jìn)乳酸菌繁殖 D.包扎傷口選用完全不透氣的膠布密封 答案 B 解析 水果保鮮,保存條件是零上低溫、低氧,A項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣,可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的需氧呼吸,從而有利于根系的生長和對(duì)無機(jī)鹽的吸收,B項(xiàng)正確;乳酸菌只能進(jìn)行厭氧呼吸,所以泡菜壇初期不密封會(huì)抑制乳酸菌的繁殖,C項(xiàng)錯(cuò)誤;包扎傷口選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,

2、是為了防止傷口處厭氧菌生存和繁殖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.一定需要酶的催化 B.—定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 C.一定是有機(jī)物的不徹底氧化分解 D.一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施 答案 D 解析 細(xì)胞代謝需要酶的催化,因此厭氧呼吸一定需要酶的催化,A項(xiàng)正確;厭氧呼吸一定在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,B項(xiàng)正確;厭氧呼吸時(shí)細(xì)胞在無氧條件下進(jìn)行的有機(jī)物的不徹底的氧化分解,C項(xiàng)正確;厭氧呼吸不一定是克服暫時(shí)缺氧的應(yīng)急措施,如乳酸菌就是只能進(jìn)行厭氧呼吸的生物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2018諸暨中學(xué)高一第二次段考)下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(　　) A.在檸檬酸循環(huán)

3、中已有徹底氧化產(chǎn)物CO2產(chǎn)生,故有大量ATP生成 B.需氧呼吸的第三階段是特殊分子所攜帶的H+與氧形成水 C.人劇烈運(yùn)動(dòng)后,產(chǎn)生酸痛是由于厭氧呼吸產(chǎn)生的乙醇刺激神經(jīng)末梢引起的 D.是否產(chǎn)生CO2可以作為區(qū)分人體細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸與厭氧呼吸的標(biāo)志 答案 D 解析 在檸檬酸循環(huán)中已經(jīng)徹底氧化有機(jī)物,產(chǎn)生CO2,但釋放的能量不多,生成的ATP較少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;需氧呼吸產(chǎn)生的[H]實(shí)際是H與NAD+結(jié)合后形成NADH,在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水,B項(xiàng)錯(cuò)誤;激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),部分骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸,但不能產(chǎn)生乙醇,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人體厭氧呼吸不產(chǎn)生CO2,而需氧呼吸會(huì)產(chǎn)生CO2,所以可以通過CO

4、2區(qū)分兩種呼吸方式,D項(xiàng)正確。 4.下圖表示動(dòng)物細(xì)胞線粒體內(nèi)的ATP產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線圖是(　　) 答案 D 解析 細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生成速率與O2濃度的關(guān)系,厭氧呼吸也能釋放能量,但發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,故起點(diǎn)處ATP產(chǎn)生速率為0;一定范圍內(nèi),隨氧氣濃度增加,ATP的生成速率會(huì)增加;但氧氣濃度超過一定范圍,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度收到酶的影響,產(chǎn)生的ATP量不再增加。 5.將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) 氧濃度/% a b c d

5、 e CO2產(chǎn)生量/(mol·min-1) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量/(mol·min-1) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行 B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3 mol/min C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵 D.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏 答案 B 解析 氧濃度為a時(shí),由于O2的消耗量為0,說明此時(shí)蘋果只進(jìn)行厭氧呼吸,其場所為細(xì)胞溶膠,A項(xiàng)正確;氧濃度為c時(shí),厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為1.3-0.7=0.6(mol/min),所

6、以蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/ min,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氧濃度為d時(shí),O2的消耗量為1.2 mol/min,故需氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2 mol/min;厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.4 mol/min,故厭氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2 mol/min,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵,C項(xiàng)正確;氧濃度為b時(shí),呼吸作用強(qiáng)度最低,較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏,D項(xiàng)正確。 6.(2018寧波期末)以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的C點(diǎn) B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD

7、段 C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中a是最適合貯藏該植物的 D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生 答案 D 解析 甲圖中氧濃度為a時(shí),細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2,說明細(xì)胞只進(jìn)行厭氧呼吸,對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;甲圖中氧濃度為b時(shí)CO2的釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于O2的吸收量,說明既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸,且厭氧呼吸強(qiáng)度大,應(yīng)對(duì)應(yīng)乙圖中AC段之間,B項(xiàng)錯(cuò)誤;貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)(圖甲中的c點(diǎn))的氧濃度,C項(xiàng)錯(cuò)誤;氧濃度為d時(shí),CO2的釋放量與O2的吸收量相等,細(xì)胞只進(jìn)行需氧呼吸,因此沒有酒精產(chǎn)生,D項(xiàng)正確。 7.利用下圖所示裝置探究酵母菌呼吸方式。下列敘述錯(cuò)誤

8、的是 (　　) A.實(shí)驗(yàn)開始前,向混合液表面滴加石蠟的目的是防止O2進(jìn)入混合液 B.澄清石灰水變渾濁說明酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物為CO2 C.若向廣口瓶中通入空氣,瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將加快 D.實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的水浴溫度為30 ℃左右,是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇凭l(fā)酵的最適溫度范圍 答案 B 解析 實(shí)驗(yàn)開始前,向混合液表面滴加石蠟的目的是防止O2進(jìn)入混合液,以創(chuàng)造無氧環(huán)境探究酵母菌的厭氧呼吸,A項(xiàng)正確;澄清石灰水變渾濁說明裝置內(nèi)含有二氧化碳,但不能證明CO2是酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若向廣口瓶中通入空氣,則有利于酵母菌的繁殖,導(dǎo)致瓶內(nèi)葡萄糖的消耗速率將加快,C項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的

9、水浴溫度為30 ℃左右,是因?yàn)樵摐囟忍幱诮湍妇凭l(fā)酵的最適溫度范圍,D項(xiàng)正確。 8.細(xì)胞呼吸過程如圖所示,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.在③中有氫被釋放出來 B.①②是細(xì)胞溶膠,③是線粒體 C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產(chǎn)生ATP D.本圖所示的生理過程如果發(fā)生在酵母菌體內(nèi),乙是乙醇和CO2 答案 C 解析 甲是丙酮酸,③線粒體表示進(jìn)行需氧呼吸的第二和第三階段,其中需氧呼吸的第二階段有氫被釋放出來,A項(xiàng)正確;①表示細(xì)胞呼吸第一階段的場所,即細(xì)胞溶膠;②表示厭氧呼吸第二階段的場所,即細(xì)胞溶膠;③表示需氧呼吸第二和

10、第三階段的場所,即線粒體,B項(xiàng)正確;若乙是乳酸,則①②表示厭氧呼吸,其中②過程不能夠產(chǎn)生ATP,①③表示需氧呼吸,都能產(chǎn)生ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乙醇和CO2,D項(xiàng)正確。 9.(2018寧波重點(diǎn)中學(xué)期末聯(lián)考)某染料(氧化型為無色,還原型為紅色)可用于種子呼吸強(qiáng)度的鑒定。某同學(xué)將吸脹的小麥種子與該染料混合保溫后,發(fā)現(xiàn)種子中的胚呈紅色。下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) A.該種子的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng) B.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]使染料變成紅色 C.細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生[H] D.種子中胚細(xì)胞呼吸的強(qiáng)弱會(huì)影響染色效果 答案 C 解析 種子的胚呈紅色,說明發(fā)生了無色到紅色轉(zhuǎn)

11、變,即發(fā)生了氧化還原反應(yīng),A項(xiàng)正確;[H]為還原劑,根據(jù)題意可知,[H]可使染料變紅色,呼吸速率越快,快慢影響[H]的量,進(jìn)而可影響染色效果,B、D兩項(xiàng)正確;細(xì)胞需氧呼吸的第一、第二階段才產(chǎn)生[H],C項(xiàng)錯(cuò)誤。 10.(2018浙江新高考研究聯(lián)盟聯(lián)考)下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(　　) A.在有氧條件下,線粒體能將C6H12O6分解為CO2和H2O B.需氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的O都來自底物C6H12O6 C.厭氧呼吸時(shí)丙酮酸在酶的催化下被[H]還原為乳酸,同時(shí)產(chǎn)生少量ATP D.厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸再轉(zhuǎn)變?yōu)镃6H12O6需要消耗能量 答案 D 解析 在有氧條件下,C6H1

12、2O6首先在細(xì)胞溶膠中被分解成丙酮酸,然后進(jìn)入線粒體繼續(xù)氧化分解為CO2和H2O,A項(xiàng)錯(cuò)誤;需氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的O來自C6H12O6和水,B項(xiàng)錯(cuò)誤;厭氧呼吸第一階段產(chǎn)生少量能量,第二階段不產(chǎn)生ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人體厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸會(huì)運(yùn)至肝臟再生成C6H12O6,此過程需要消耗能量,D項(xiàng)正確。 11.(2018浙江4月選考,12)以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”,裝置圖如下。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻 B.在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境 C.乙試管中澄清的石

13、灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2 D.拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到乙醇的氣味 答案 B 解析 干酵母需要用溫水化開,以保持酵母菌活性酵母菌懸液加入葡萄糖溶液后要充分振蕩,使葡萄糖與酵母混勻充分接觸,利于發(fā)生反應(yīng),A項(xiàng)正確;在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造無氧環(huán)境,利于乙醇發(fā)酵,B項(xiàng)錯(cuò)誤;澄清石灰水可以檢驗(yàn)CO2氣體,若乙試管中的澄清石灰水變渾濁,說明酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2,C項(xiàng)正確;甲試管中的酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生乙醇,乙醇具有揮發(fā)性,所以拔掉甲試管塞子后可聞到乙醇的氣味,D項(xiàng)正確。 12.如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下,O2

14、的吸收量和CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是(　　) A.N點(diǎn)時(shí),該器官O2的吸收量和CO2的釋放量相等,說明其只進(jìn)行需氧呼吸 B.M點(diǎn)是貯藏該器官的最適O2濃度,此時(shí)厭氧呼吸的強(qiáng)度最低 C.該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解 D.O點(diǎn)時(shí),該器官產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì) 答案 C 解析 分析圖示可知,N點(diǎn)之后,O2的吸收量與CO2的釋放量不等,說明該植物非綠色器官細(xì)胞呼吸過程中還有非糖物質(zhì)的氧化分解,C項(xiàng)正確;由于有非糖物質(zhì)參與氧化分解,故O2的吸收量與CO2的釋放量相等不能說明該器官只進(jìn)行需氧呼吸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;M點(diǎn)細(xì)胞的總呼吸速率最低,

15、但厭氧呼吸強(qiáng)度并不是最低的,B項(xiàng)錯(cuò)誤;O點(diǎn)時(shí),細(xì)胞只進(jìn)行厭氧呼吸,產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞溶膠,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過程。圖2、3分別表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響。請(qǐng)回答下列問題。 (1)圖1中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是　　　　　　(填標(biāo)號(hào)),在線粒體中進(jìn)行的過程是　　　(填標(biāo)號(hào))。圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是　　　　(填“a”或“b”)。? (2)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是　　　　。圖1中物質(zhì)X為　　　　　　　　　　,葡萄糖分解產(chǎn)生X的反應(yīng)方程式為　　　　　　　　　　　

16、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)采取　　　　和　　　　　　　的措施。? 答案 (1)①③④　②　a (2)乳酸　乙醇和CO2　C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量　(3)低氧　(合理)低溫 解析 (1)需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段以及厭氧呼吸的第二階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,因此圖1中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的是①③④過程;需氧呼吸的第二、第三階段都在線粒體中進(jìn)行,因此在線粒體中進(jìn)行的是②過程。氧氣能抑制厭氧呼吸,且氧氣濃度越高,抑制作用越強(qiáng),因此圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是a。 (2)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸

17、的終產(chǎn)物是乳酸;圖1中④為乙醇發(fā)酵第二階段,故圖1中X為乙醇和CO2,葡萄糖分解產(chǎn)生X的反應(yīng)方程式為:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量。(3)根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中,應(yīng)適當(dāng)降低氧氣濃度和適當(dāng)降低溫度的措施。 14.甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是　　　　　　　　,如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,對(duì)于人體來說,　　　　　　　　　　　　細(xì)胞的呼吸方式與此相類似。? (2)圖乙中B點(diǎn)的CO2量來自　　

18、　　　　　　,當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)圖丙中YZ∶ZX為4∶1,則需氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的　　　　,圖中厭氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時(shí)其對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為　　　　。? (4)圖丙中細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度是　　　。? 答案 (1)厭氧呼吸　該生物厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳　成熟的紅細(xì)胞 (2)厭氧呼吸　呼吸酶的數(shù)量是有限的 (3)1/13　I (4)0 解析 (1)圖甲中,呼吸強(qiáng)度不受氧氣濃度影響,只能是厭氧呼吸。若呼吸強(qiáng)度不能以CO2的釋放量表示,只可能是該生物的厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧

19、化碳,對(duì)于人來說,成熟紅細(xì)胞進(jìn)行的就是不產(chǎn)二氧化碳的厭氧呼吸。 (2)圖乙中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)氧氣濃度為零,其二氧化碳來源只有厭氧呼吸,而厭氧呼吸場所是細(xì)胞溶膠,當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是受呼吸酶的數(shù)量的限制。 (3)圖丙中YZ∶ZX為4∶1,由圖可知,YZ為厭氧呼吸釋放的二氧化碳的量,設(shè)為4a,ZX為需氧呼吸釋放的二氧化碳的量,設(shè)為a,則需氧呼吸消耗的葡萄糖為1/6a,厭氧呼吸消耗的葡萄糖的量為2a,則需氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的1/6a÷(2a+1/6a)=1/13。由圖可知,厭氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn),其氧氣濃度是I。 (4)因?yàn)閰捬鹾粑纸庥袡C(jī)物不徹底,細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物中能量的利用率最低時(shí)應(yīng)該是完全厭氧呼吸時(shí),即氧濃度為零時(shí)。