《2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)5 物質(zhì)的變化與性質(zhì) 4化學(xué)反應(yīng) 2圖形題目（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年中考化學(xué)真題分類匯編 1 物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)5 物質(zhì)的變化與性質(zhì) 4化學(xué)反應(yīng) 2圖形題目（無答案）（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、物質(zhì)的構(gòu)成和變化 考點(diǎn)5 物質(zhì)的變化與性質(zhì) （18西寧）12．已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（ ） A．甲的相對分子質(zhì)量為34g B．乙物質(zhì)為氧化物 C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17：24 D．反前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變 （18宜昌）12．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，?其中○表示X原子,?●表示Y原子。下列說法正確的是（ ） +→+ A．反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成 B．生成物是混合物 C．?用符號表示為2X D．反應(yīng)中不發(fā)生變化的原子有兩種 （18

2、益陽）10．某兩種氣體反應(yīng)的微觀示意圖如右。該反應(yīng)屬于 A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) ＋ C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng) （18深圳）8.最近，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是（ ） A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B.反應(yīng)前后H元素的化合價不變 C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 （18巴中）27、某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同的原子)如圖所示，下列說法錯誤的是 A.該反應(yīng)

3、屬于化合反應(yīng) ?? B.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變 C.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變?? D.反應(yīng)前后元素種類不變 （18山西）8、厲害了，我的國!我國航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號”與在軌運(yùn)行的“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會對接，有力推動了我國空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下。依據(jù)圖示，下列敘述錯誤的是 A.反應(yīng)前后分子種類不變 B. 原子可以構(gòu)成分子 C.反應(yīng)中分子可以再分 D.反應(yīng)前后原子種類不變 （18德陽）14．下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)

4、反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） ＋ A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變 C．生成物一定是氧化物 D．反應(yīng)前后各元素的化合價發(fā)生了變化 （18金華）8．“丹砂燒之成水銀”中的“丹砂”指的是硫化汞。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（ ） A．“●”代表非金屬單質(zhì)汞 B．此反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 D．反應(yīng)前后各元素的化合價都不變 （18咸寧）4、甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確

5、的是 A.丙的相對分子質(zhì)量為32g B.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4 C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng) （18孝感）6、在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 A.丙的化學(xué)式為C2H6O B.乙和丙都屬于氧化物 C.乙是最常用的溶劑? D.?該反應(yīng)的的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng) （2020?黑龍江龍東地區(qū)） 如圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是（　?。? A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均無變化 B.

6、 此反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) C. 反應(yīng)中有單質(zhì)生成 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：1 （18呼和浩特）6．甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖所示。下列說法不正確的是 A．丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B．丙物質(zhì)屬于有機(jī)物，可用作溶劑和消毒劑 C．該反應(yīng)中共有三種氧化物 D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶2 （18桂林）19. 某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ） A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B. 甲分子中氮、氫原子個數(shù)比為3:1 C. 甲，乙量物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比為17:40 D. 但元素的化合價在反應(yīng)前后沒有變化

7、 6．（2020山東省菏澤市，題號6，分值2） 宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是 A．反應(yīng)前后元素的種類及化合價均未發(fā)生改變 B．參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4：2 C．反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，只有屬于氧化物 D．該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3：20 【答案】D 【解析】此題主要考查的是微觀模型圖的含義。根據(jù)微觀模型圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，加以判斷即可。 由反應(yīng)的微觀模型圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2＋2Mg點(diǎn)燃2MgO＋C。 A．在反應(yīng)前后，碳元素和鎂元素的化合價都發(fā)生了改變，故說法錯誤； B．參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比

8、是2：1，故說法錯誤； C．反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，鎂和碳是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，二氧化碳和一氧化碳屬于氧化物，故說法錯誤； D．該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是12：（24×2+16×2）=3：20，故說法正確。 【知識點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)的判斷；氧化物的判斷；根據(jù)化學(xué)方程式的計算 （18通遼）5.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中●和○代表不同元素的原子，下列說法正確的是 A．此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.有兩種分子參加反應(yīng)，且個數(shù)比為2:1 C.有五種分子參加反應(yīng) D．各元素的化合價在反應(yīng)前后未改變 （18濰坊）13．一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程

9、如圖所示。 下列說法不正確的是（　?。? A．反應(yīng)前后分子種類改變 B．反應(yīng)前后原子種類不變 C．反應(yīng)前后氧元素質(zhì)量減小 D．生成物丙和丁的分子個數(shù)比為3：4 （18南寧）17．反應(yīng)甲→乙+丙的微觀模擬示意圖如圖所示，圖中“●”，“o”表示不同的原子，丙為呼吸作用產(chǎn)物之一，下列有關(guān)說法正確的是（　?。? A．甲屬于有機(jī)物 B．乙的微觀示意圖為 C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2↑ D．“●”原子所對應(yīng)的元素的化合價在該反應(yīng)前后保持不變 （18遂寧）6.一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下： 下列分析不正確的是 A.該反應(yīng)前后

10、分子的種類發(fā)生了改變 B.物質(zhì)甲由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 C.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有2種氧化物 D.物質(zhì)甲中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12:3：8 （18煙臺）10．工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和X，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的質(zhì)量比為甲：乙：丙=23：17：1．下列判斷錯誤的是（　　） A．丙屬于單質(zhì) B．參加反應(yīng)的乙與生成丙的分子個數(shù)之比為1：1 C．物質(zhì)X中含三種元素 D．甲這種物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的 （18連云港）32.物質(zhì)a和b在一定條件下反應(yīng)生成e和d的微觀示意圖如下： 下列說法正確的是 A.物質(zhì)c是一氧化碳

11、 B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 C.該反應(yīng)前后，原子的種類發(fā)生改變 D.該反應(yīng)前后，分子的個數(shù)保持不變 （18河北）6.圖2所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是 ?? A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 C.生成物丁中碳和氧元素的質(zhì)量比為1:2 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為2:7 （18泰州）15.下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是 一氫原子(核電荷數(shù)為1) 一氧原子(核電荷數(shù)為8) 一氮原子(核電荷數(shù)為7) ? A.該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的 ?B一個Y

12、和W分子中均有10個電子 ?C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9：7 D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變 （18揚(yáng)州）14、某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是 “”“”和“”表示不同元素的原子 A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì) B.圖中共表示了9種物質(zhì) C.反應(yīng)后元素種類增多 D.反應(yīng)后原子個數(shù)不變 （18聊城）13.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是 A.反應(yīng)前后各元素化合價不變 B.該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子 C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒

13、定律 D.參加反應(yīng)的CO2和H2分子個數(shù)比為1:3 （18鹽城）13. 下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯誤的是 　A.反應(yīng)前后元素種類不變　　　　B.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒增減 　 　C.生成物的分子個數(shù)比為1∶1　　D.該反應(yīng)能減少有害氣體的排放 （18衡陽）11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是 A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4 （18仙桃）25．在一定條件下，甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，據(jù)圖判斷以下信息正確的是 ①圖中“？”代表丙，其

14、微觀示意圖為 ②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 ③該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ④反應(yīng)前后各元素化合價均改變 ⑤參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個數(shù)比是4: 6 A．②③ B．②④ C．③⑤ D．①③ C.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 D.該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì) （18河南）21.(2分)右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。 (1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式。 (2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。 （18涼山州）11．研究和探索物質(zhì)間的性質(zhì)，總是建立在宏觀與微觀之間，現(xiàn)有下列圖示： （1） 若C是空氣中的主要成分，則C與D的質(zhì)量比是

15、 14：27 ； （2） 若C是氧化物，且A與B的分子個數(shù)比4：7時，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 （2020?遵義） 如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。? （1）變化I屬于 ? 變化（選填“物理”“化學(xué)”）；該變化中的“一定條件”可能是 ? ； （2）①從有新物質(zhì)生成的角度證明變化Ⅱ是化學(xué)變化的方法是 ? （填一種）； ②變化Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ? ；該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的微粒是 ? （填微粒的名稱或符號）。 （18濱州）19、（5分）走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，有利

16、于我們進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化，下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題： （1）乙物質(zhì)在通常狀況下是一種氣體，要制取一瓶該氣體可選用的收集方法是_______(任寫一種）。 （2）甲物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為____________。 （3）關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中不正確的是________。 A.反應(yīng)前后元素的種類不變。 B.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，分子個數(shù)也沒有變化。 C.反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化。 D.反應(yīng)前后物質(zhì)的種類沒有改變。 （4）請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。 （18湖州）20.人們常用模型來進(jìn)行

17、認(rèn)知，因?yàn)檫@種方式形象直觀。左下圖是水分子和乙炔分子的模型，右下圖是原子核轉(zhuǎn)變的模型 (1)乙炔中氫元素的化合價為+1價，請結(jié)合模型判斷乙炔中碳元素的化合價為 。 (2)請畫出“碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳”的化學(xué)反應(yīng)模型圖： (碳原子和氧原子的畫法參照上述圖例)。 (3)右上圖是 (選填“核裂變”或“核聚變”)的示意圖。 （18嘉興）19.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)分子的原子重新進(jìn)行組合,形成新分子的過程。如圖是在密團(tuán)容器中某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖。據(jù)圖回答: (1)參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比為______

18、___。 (2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。 （18宿遷）12.(4分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下圖是某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。 (1)丙圖中所示物質(zhì)都是由 構(gòu)成的(選填“分子”“ 原子”或“離子”)； (2)結(jié)合上圖分析，化學(xué)變化中最小的粒子是 ； (3)畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ； (④)甲圖所表示的意義是 (用化學(xué)用語表示)。 （18青島）25．（4 分）隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可

19、將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰 好完全反應(yīng)）所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。 + 催化劑 氫原子 + 氧原子 甲 乙 丙 丁 碳原子 （1）丁的化學(xué)式為 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （2）下列說法正確的是 （填寫字母序號）。 A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 （2020?綏化） 清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）。請回答下列問題。 （1）丁的化學(xué)式為 ? （2）參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為 ? 。（填最簡整數(shù)比） （3）由該圖可知，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 ? 。