《2022年高考地理二輪專題復習 產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境 第4課時 生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考地理二輪專題復習 產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境 第4課時 生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響學案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考地理二輪專題復習 產(chǎn)業(yè)活動與地理環(huán)境 第4課時 生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響學案 圖1 【學習目標】 1．通過案例分析深刻認識不同區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動對地理環(huán)境會產(chǎn)生怎樣的影響，學會評價區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動的利弊。 2．通過典型例題分析，提升審題能力、從圖文資料中提取并運用信息的能力、語言表達能力。 3．以典型例題為材料，注重實際問題的分析，關(guān)注我國目前工農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。 【學習策略】 先自主分析導學案中的案例，并有意識關(guān)注家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)活動對地理環(huán)境的有利影響和不利影響，并嘗試提出解決問題的措施。 探究活動1：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響 圖1 F 【案例分析1】讀圖1小組

2、合作，討論下列問題。 （1）A、E處如果過度發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)或綠洲農(nóng)業(yè)，對生態(tài)環(huán)境的影響有哪些？ （2）B處因過度開墾，產(chǎn)生的生態(tài)問題主要是_______________。 （3）C處的農(nóng)業(yè)地域類型是______________，如果在 C、F等地適度推廣家庭農(nóng)場經(jīng)營方式，對地理環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？ 【典型例題1】圖2為我國三江平原部分地區(qū)土地利用變化示意圖。讀圖完成（1）—（2）題。 圖2 （1）有關(guān)圖示地區(qū)土地利用變化的敘述,正確的是 A．林地由西部地區(qū)向東部地區(qū)擴展 B．濕地面積減少得最多 C．土地利用方式趨向多樣

3、 D．過度砍伐是土地利用變化的主因 （2）圖示土地利用變化給該地造成的影響有 ①地下水位升高②沙塵暴多發(fā)③旱澇災(zāi)害增加④水土流失嚴重 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 歸納總結(jié)：從以上案例分析和典型例題解答可見，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動如何進行才能促進環(huán)境良性發(fā)展，有利于人類的生存發(fā)展？ 探究活動2：工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。 【典型例題2】鋼鐵工業(yè)是四川省攀枝花市的主導工業(yè)部門。圖4是設(shè)想的“以攀枝花鋼鐵工業(yè)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)流程模式圖”，讀圖回答下列問題。 （1）圖所示的生產(chǎn)流程圖中，字母A表示_____

4、__，B表示____________，C表示 ____________。 （2）煉焦工業(yè)易產(chǎn)生嚴重的__________（大氣）污染，分析圖示地區(qū)該環(huán)境問題 產(chǎn)生的原因。 圖4 （3）圖中所示生產(chǎn)流程模式的優(yōu)點______________________________________ ___________________________________________________。 【案例分析2】閱讀下列材料，小組合作討論下列問題。 圖5 材料一 建國初期國家把位于呼倫貝爾附近的梨子山鐵礦劃歸烏蘭浩特鋼鐵廠。xx年12月內(nèi)蒙古自治區(qū)將烏蘭浩

5、特市城區(qū)老工業(yè)區(qū)搬遷改造作為全區(qū)重點試改區(qū)上報國家發(fā)改委。xx年1月21～24日國家發(fā)改委振興司赴烏蘭浩特市鐵西老工業(yè)區(qū)調(diào)研搬遷改造進展。 材料二 烏蘭浩特市位置示意圖（圖5）。 （1）建國初期，烏蘭浩特市布局鋼鐵工業(yè)的有利區(qū)位條件是________________________________________________。 （2）烏蘭浩特市鋼鐵工業(yè)搬遷是因為其哪些區(qū)位條件發(fā)生了變化？_________ _____________________________________________________________。 （3）鋼鐵工業(yè)搬遷改造對烏蘭浩特城市發(fā)展的有利影響是_________________ ___________________________________________________。 歸納總結(jié)：以上案例分析可見，如何發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)活動，才能促進生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展，有利于人類的生存和發(fā)展？ 【知識建構(gòu)】根據(jù)考試說明和以上學習，自主構(gòu)建本節(jié)課的知識體系。 【重點圖像】