《二年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 六（配s版）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 六（配s版）（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 六（配s版） 一、我會(huì)拼，也會(huì)寫(xiě)（6分） kuá　jiáng? 　 yīng gái??? 　 fù jìn??? máo shèng zuán yán jián　chá　　chǔ　?bèi?????　chōnɡ ?zhú　　　qiú ?kuánɡ????　 ?zhù ?yì 二、我會(huì)組詞（10分） 潔（　　?。∶郏ā　　。∥矗ā　　。? 埋（　　?。∈梗ā　　　。? 結(jié)（　　?。∶埽ā　　。? 末（　　?。? 理（　　?。? 便（　　　　） 三、我會(huì)填（6分） 火紅的（　　　?。　∶髁恋模ā　　　。　『涞模ā?/p>

2、　　?。? 優(yōu)美的（　　　?。　□r艷的（　　　?。　》比A的（　　　　） 四、寫(xiě)出近義詞（３分） 美麗（　　　　）　常常（　　　?。u漸（　　　　）　 五、寫(xiě)出反義詞（３分） 溫暖（　　　　）　保護(hù)（　　　?。∮赂遥ā　　　。? 六、動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，用字組詞寫(xiě)句子，為自己加油吧?。ǎ阜郑? 待??等待??貝貝靜靜地等待著。 動(dòng)??感動(dòng)???????????????????????? ??????? 持??堅(jiān)持????????????????????????? ?????? 勇???????????????????????????????????? 熱?????????

3、??????????????????????????? 七、用下面的詞語(yǔ)連成一句通順的話，寫(xiě)下來(lái)。（４分） 1、飄蕩 輕輕地 云霞 天邊 在 燦爛的 ??????? 　　　　　　　　　　　??????????????? 2、學(xué)校 孩子們 操場(chǎng)上 追逐打鬧 歡快地 ??????? 　　　　　　　　　　　??????????????? 八、我能照樣子，寫(xiě)句子。 （6分） 1、例：花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了。 漸漸地：??????? 　　　　　　　　　　　???????????????。 2、例：啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！

4、 ?????????多么　 　　　?多么?????????? 　??????。 九、我會(huì)記。（12分） ?１、《絕句》的作者是詩(shī)人　　　　　　，我會(huì)默寫(xiě)這首古詩(shī)。（4分） 絕句 ????????????? ??????? ????????? ?? ??????? ?????????? ２、花要葉扶，　　　　　　　　。　贈(zèng)人玫瑰，? ?　　 　　?? ??。（4分） 3、“朧”用音序查字法查　　　，音節(jié)　　　　　　；用部首查字法查，查　　　部，除去部首還有　　　畫(huà)。（4分） 十、

5、連線。（４分） 開(kāi) 喇叭 曹沖 《詠鵝》 騎 蘑菇 駱賓王 寫(xiě)字 吹 汽車 王羲之 砸缸 采 駱駝 司馬光 稱象 十一、閱讀天地（15分） 火紅的楓葉 今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。

6、 每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣终业搅艘黄t的。 啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡（kǎ）。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。 在這美麗的秋天里，我記得9月10日是老師的節(jié)日。 1、《火紅的楓葉》這篇文章共有（　?。﹤€(gè)自然段。第三自然段有（　?。┚湓挕＃?分） 2、（　　）月（　?。┤帐墙處煿?jié)。（2分） 3、在文中找出相應(yīng)的量詞。（3分） 　一（　?。魅~　　一（　?。┵R卡　　一（　　）小詩(shī) 4、根據(jù)文章內(nèi)容填

7、空。（2分） 　楓葉像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5、用文中的一個(gè)詞寫(xiě)一句話。（3分） 詞：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6、送賀卡的時(shí)候，那個(gè)小朋友可能會(huì)跟老師說(shuō)些什么？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 十二、看圖寫(xiě)話（23分） 仔細(xì)觀察下面四幅圖畫(huà)，發(fā)揮您的想像空間，自擬題目，寫(xiě)一個(gè)完整生動(dòng)的故事。不少于240字。 參考答案 三、太陽(yáng) 玻璃 冬天 舞姿 紅旗 都市 四、漂亮 經(jīng)常 慢慢 五、涼爽 保衛(wèi) 勇猛 七、1、燦爛的云

8、霞在天邊輕輕地飄蕩。 2、學(xué)校操場(chǎng)上，孩子們歡快地追逐打鬧。 十、 開(kāi) 喇叭 曹沖 《詠鵝》 騎 蘑菇 駱賓王 寫(xiě)字 吹 汽車 王羲之 砸缸 采 駱駝 司馬光 稱象 十一、1、5

9、3 2、 9 10 3、片 張 首 4、我小小的手掌 附送： 2019-2020年二年級(jí)語(yǔ)文名校真題試題 四（配冀教版） 一、下面的詞語(yǔ)我都能寫(xiě)得很漂亮。（10分） bǔ chōnɡ mí lù xī yǐn jiū jìnɡ biān zhī ɡuān yuán chónɡ xīn hán jià yìnɡ chèn liè shì 二、辨字組詞。（12分） 精（ ） 幸（ ） 波（ ） 睛（

10、 ） 辛（ ） 坡（ ） 既（ ） 銀（ ） 稱（ ） 即（ ） 狠（ ） 秤（ ） 三、詞語(yǔ)巧搭配。（5分） 一朵 蟈蟈 插上 樹(shù)枝 一只 小花 筑起 營(yíng)養(yǎng) 一匹 大馬

11、 編織 圍墻 一條 高山 駕駛 故事 一座 公路 汲取 飛機(jī) 四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分） 喜滋滋 （ ） （ ） （ ） 清清楚楚 （ ） （ ） （ ） 心事重重 （ ） （ ） （ ） 五、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，使句意完

12、整。（10分） 1．熱鬧了一天的集市，此時(shí)終于恢復(fù)了（ ）。 2．你昨天借給我的書(shū)，什么時(shí)候（ ）給你呀？ 3．請(qǐng)你快點(diǎn)開(kāi)心起來(lái)，不要再（ ）了。 4．爸爸緊張地工作了一天，（ ）地走出了辦公室。 5．這件衣服舊了，明天我們?nèi)ベI一件（ ）的吧！ 六、句子大變身。（8分） 例：月亮像一面大鏡子。 月亮像一面（圓圓的）大鏡子。 1．蜜蜂忙著采蜜。 （ ）蜜蜂忙著采蜜。 2．?huà)寢屬I了蘋(píng)果。 媽媽買了（ ）蘋(píng)果。 3．天上飄著幾朵白云。 （ ）天上飄

13、著幾朵白云。 4．老師說(shuō)：“你進(jìn)步了！” 老師（ ）說(shuō)：“你進(jìn)步了！” 七、句子大集合。（10分） 1．仿寫(xiě)句子，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（6分） （1）河水既不像老牛說(shuō)的那樣深，也不像松鼠說(shuō)的那樣淺。 __________________________________________________________________ （2）珍妮的帽子幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。 __________________________________________________________________ 2．照樣子，改寫(xiě)句子。（4分）

14、 例：小男孩把小魚(yú)扔回了大海里。 小魚(yú)被小男孩扔回了大海里。 （1）雨水把我的衣服淋濕了。 _______________________________________________________________ （2）公園里的景色把我吸引住了。 _______________________________________________________________ 八、我給句子排排隊(duì)。（5分） （ ）清晨，我推開(kāi)窗子，一陣清香撲鼻而來(lái)。 （ ）我走近一看，桂花的花瓣有四片，手拉手，緊緊挨著花蕊（

15、ruǐ），多像一家人呀！ （ ）我跑到院子一看，桂花開(kāi)了。 （ ）我情不自禁（jīn）地湊（còu）上去一聞，啊，真香！ （ ）滿樹(shù)的桂花，像天上的繁（fán）星，閃爍（shuò）在綠葉間，多美呀！ 九、閱讀快樂(lè)島。（18分） （一） 小露珠爬著，滾著，（ ）。她感到有一股（ ）襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越（ ），小露珠的身子也越來(lái)越（ ）了。向日葵對(duì)她（ ），白楊樹(shù)向她（ ），喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住哇，然而，她還是化做水蒸氣走了，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡。

16、1．按原文填空。（3分） 2．這段話寫(xiě)了_______、_______和_______想把小露珠留住。這里是把它們當(dāng)成了 _______來(lái)寫(xiě)。（4分） 3．用“____”畫(huà)出文中帶有“越來(lái)越……”的句子，并用“越來(lái)越……”寫(xiě)一句話。（3分） ___________________________________________________________________ （二）小蝸牛找朋友 小蝸牛貝貝寫(xiě)了很多信寄（jì）出去，因?yàn)樗虢灰淮蠖雅笥选？墒?，他的信都石沉大海? 終于有一天，貝貝收到了一封信

17、，那位朋友自稱“小豆豆”，他說(shuō)自己住在小河里，還寄來(lái)了一張照片——鳥(niǎo)黑的身子像豆子，豆子上有條小尾巴。 貝貝來(lái)到了小河邊，他拿出照片大聲喊道：“小豆豆，快出來(lái)?！? 這時(shí)，一只綠頭綠腦，長(zhǎng)著兩只鼓眼睛的家伙蹦了出來(lái)。 他呱呱地叫道：“我就是小豆豆。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就變成青蛙了?！庇谑牵麄兒吓牧艘粡堈掌?。 回到家，媽媽見(jiàn)了照片說(shuō)：“難怪你出去那么久，原來(lái)你交了兩個(gè)朋友呀！” 貝貝偷（tōu）偷地笑了。 1．短文共有_____個(gè)自然段。（1分） 2．“可是，他的信都石沉大?！钡囊馑际牵篲__________

18、______________________ _____________________________________________________________（2分） 3．貝貝的朋友長(zhǎng)什么樣兒呢？請(qǐng)用“___”畫(huà)出有關(guān)的句子。（2分） 4．貝貝到底交了幾個(gè)朋友？聽(tīng)了媽媽的話，他為什么“偷偷地笑了”？（3分） ____________________________________________________________________ ____________________________________________

19、________________________ 十、寫(xiě)話樂(lè)園。（13分） 仔細(xì)看下面四幅圖上分別畫(huà)了什么內(nèi)容，把圖上的內(nèi)容連成一段話，寫(xiě)下來(lái)。 __________________________________ __________________________________

20、 __________________________________ __________________________________ __________________________________ 參考答案 一、補(bǔ)充 迷路 吸引 究竟 編織 官員 重新 寒假 映襯 烈士 三、一朵小花 一只蟈蟈 一

21、匹大馬 一條公路 一座高山 插上樹(shù)枝 筑起圍墻 編織故事 駕駛飛機(jī) 汲取營(yíng)養(yǎng) 五、1．平靜 2．還 3．難過(guò) 4．輕松 5．新 七、2．（1）我的衣服被雨水淋濕了。 （2）我被公園里的景色吸引住了。 八、 1 4 2 5 3 九、（一）1．笑著 熱氣 大 輕 點(diǎn)頭 招手 2．向日葵 白楊樹(shù) 喇叭花 人 （二）1．6 2．貝貝一封回信都沒(méi)收到 3．鳥(niǎo)黑的身子像豆子，豆子上有條小尾巴。 這時(shí)，一只綠頭綠腦、長(zhǎng)著兩只鼓眼睛的家伙蹦了出來(lái)。 4．貝貝只交了一個(gè)朋友?！靶《苟埂笔侵恍◎蝌?，長(zhǎng)大后就成了綠頭綠腦的青蛙，而貝貝的媽媽并不知道這件事。