《2020年秋九年級化學上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律學案（無答案） （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年秋九年級化學上冊 第五單元 課題1 質(zhì)量守恒定律學案（無答案） （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題1 質(zhì)量守恒定律 一、學習目標: 1.通過實驗探究認識質(zhì)量守恒定律，能說明常見化學反應中的質(zhì)量關系。 2.從微觀角度認識在一切化學反應中，反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。 二、學習重、難點: 對質(zhì)量守恒定律涵義的理解和運用。 三、情景導入： 在一定條件下，反應物之間發(fā)生化學變化生成新物質(zhì)，你能說出幾個化學變化？你覺得發(fā)生化學變化時，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量是增加、減少還是不變？這就是本節(jié)課我們大家將要一塊探究的問題。 四、自主學習： 〔問題與討論〕：化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量有沒有變化呢？ 1、閱讀課本90頁至91頁，實際操作所選中的實驗，觀察并記錄。 注：白磷

2、燃燒所需要的最低溫度，也叫著火點，只有40℃ 實驗方案 方案一 方案二 實驗現(xiàn)象 文字表達式 反應前總質(zhì)量 反應后總質(zhì)量 分析 ［思考交流］ 1、方案一中，為什么在玻璃管一端系一個小氣球？如果不系，會有什么后果？ 2、分析比較兩個方案的實驗結(jié)果，你能得到什么結(jié)論？ 3、(自學課本91頁最后一段)什么是質(zhì)量守恒定律？理解并記憶。 4、冰融化后，得到水的質(zhì)量與原來冰的質(zhì)量相等，這個變化是否符合質(zhì)量守恒定律？為什么？ ［觀察與思考］ 觀察教師演示［實驗5—1］［實驗5—2］觀察并記錄 實驗 ［實驗5—1］

3、 ［實驗5－2］ 實驗現(xiàn)象 文字表達式 反應前的質(zhì)量 反應后的質(zhì)量 分析 ［交流討論］課本第93頁討論中的三個問題 [自學思考]課本93頁第一段，思考以下問題： 1、物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因為 ，所以各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。 2、在化學反應前后哪些量肯定沒有變化，哪些量一定發(fā)生變化，哪些量可能發(fā)生變化？ ［交流研討］同桌相互檢查記憶及判斷情

4、況。 五、精講點撥： 【例題】化學反應前后，肯定沒有變化的是（ ） ①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類 A. ①③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①④⑥ D. ①③⑤ 【點撥】化學反應的實質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新分子，新的分子又聚集成新物質(zhì)的過程。在重新組合的過程中，原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化，所以元素的種類也不改變，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。物質(zhì)的種類一定改變，分子的數(shù)目有可能改變。 【答案】B 六、達標體驗： 1.化學反應的實

5、質(zhì)是（ ）。 A．分子的間隔發(fā)生改變 B．分子的運動速度改變 C．原子的種類發(fā)生改變 D．原子重新組合 2.a g白磷在b g氧氣中燃燒，生成五氧化二磷的質(zhì)量（ ）。 A．一定是（a＋b）g B．一定不足（a＋b）g C．大于（a＋b）g D．小于等于（a＋b）g 3.在A+B→C+D反應中，反應物中A、B質(zhì)量比為5:2,若反應生成的C和D總質(zhì)量為28 g，則反應消耗反應物A的質(zhì)量為（ ） A、14 g B、8 g C、20 g D、16 g 4.下列各組物質(zhì)，在敞口容器里發(fā)生反應，容器內(nèi)

6、物質(zhì)的總質(zhì)量在反應前后不變的是（???） ?A．堿式碳酸銅受熱??? ?B．在空氣中加熱銅粉 ? C．在空氣中加熱硫粉???D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液 5. 某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，則該可燃物中一定含有???? ??元素，可能含有??????元素。 七、課堂小結(jié)：學完本節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些困惑？ 八、拓展提升： 1、加熱a g氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物，完全反應后，剩余固體的質(zhì)量為c g ，則生成氧氣的質(zhì)量為（ ）g A、 c-(a+b) B 、 a+b-c C、 a-c D 、 a+b+

7、c 2、在實驗室易燃品櫥柜里有一瓶失去標簽的試劑，小紅為探究其成分，進行如下實驗分析：取2.16g該物質(zhì)，使其充分燃燒，測知只生成2.16 g水和5.28二氧化碳。請通過計算填空： （1）該物質(zhì)中含氫元素____ g,含碳元素___________ g,,若含有氧元素，其質(zhì)量為_______________ g。(若不含氧元素，此空不填) 3、在一個密閉容器中由X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測量反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示： 物質(zhì) X Y Z Q 反應前質(zhì)量/g 4 10 1 25 反應后質(zhì)量/g 未測 21 10

8、9 下列說法中不正確的是（ ） A．該反應為分解反應 B．該反應遵守質(zhì)量守恒定律 C． X中未測值為零 D． 若Q為氧氣，則該反應為氧化反應 課后練一練 1、在密閉容器里加熱蔗糖產(chǎn)生了炭黑和水，這一事實說明了（ ） A、 蔗糖分子是由碳元素和水分子構成的 B、蔗糖是炭黑和水組成的純凈物 C、蔗糖是炭黑和水組成的混合物 D、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成 2．下列各變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ） A．食鹽逐漸溶解在水中 B．潮濕的衣服在陽光下曬干 C．空氣液化后再蒸發(fā)得到氣態(tài)的氮氣和液態(tài)氧氣 D．蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失 3．（選做題）某物質(zhì)R在氧的作用下發(fā)生反應：2R +2H2O + 7O2 ＝ 2FeSO4 + 2H2SO4，則R的化學式是（ ） A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2 課題1 質(zhì)量守恒定律 達標體驗：1. D 2. D 3. C 4 .D 5.一定含硫，碳;可能含氧 拓展提升：1. B 2. 0.24 1.44 0.48 3.A 布置作業(yè)：1. D 2. D 3.D