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1、第10課 經(jīng)濟(jì)重心南移
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道唐朝中晚期至兩宋南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移,最終完成于南宋時。
2.概括唐朝中晚期至南宋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就及原因,培養(yǎng)分析問題,歸納問題的能力。
3.認(rèn)識南宋時商業(yè)和對外貿(mào)易達(dá)到了空前的水平,居當(dāng)時世界的領(lǐng)先地位,增強民族自豪感。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí),自我檢測
1.閱讀課本第一目結(jié)合以下材料,找出南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因和表現(xiàn)
材料一: 唐后期,安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)使關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重破壞。五代之際,黃河流域政權(quán)更迭,戰(zhàn)亂不已。其后,北方歷經(jīng)靖康之難、宋金對峙、蒙古滅金,戰(zhàn)亂不休。
材料二: 吳越王弘募民能
2、墾荒田者,勿收其稅,由是境內(nèi)無棄田。?????國人皆悅。
材料三: 宋代時南北氣溫普遍變冷,南方相對適宜農(nóng)作物生長。加之在長期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,北方環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,而南方受到的破壞較小,南方農(nóng)業(yè)發(fā)展較快。
材料四:南方人口南遷圖
2.閱讀課本第二目,找出南方手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)
3.閱讀課本第三目,找出南方商業(yè)繁榮的表現(xiàn)
二、交流展示,合作探究
(一)合作探究
1.請仔細(xì)觀察這幅《耕獲圖》,想一想,圖中的農(nóng)民都進(jìn)行了哪些勞作?
2.這是一艘福建泉州出土的南宋海船,有13個密封的船艙。想想看,這種船有什么優(yōu)點?
3.有這
3、樣一座城市,商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)嚴(yán)格分開,店鋪營業(yè)時間有統(tǒng)一限制,日出后擊鼓三百下才能開門營業(yè),日落前擊鉦三百下統(tǒng)一關(guān)門歇業(yè)。你們知道是哪一座城市嗎?東京城與它相比有了哪些發(fā)展?如果作為一個居民,從衣食住行方便的角度考慮,你愿意住在東京還是在長安?
(二)學(xué)以致用
1.想一想,人們?yōu)槭裁匆l(fā)明紙幣?紙幣和金屬貨幣相比有哪些優(yōu)點?今天的貨幣又有哪些新的發(fā)展?
2.唐太宗說過這樣一句話“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失;以史為鏡,可以知興替。”我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅是為了這些知識,更主要的是我們可以從歷史中借鑒很多經(jīng)驗和教訓(xùn),更好為現(xiàn)實服務(wù),通過這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的古代經(jīng)
4、濟(jì)發(fā)展的原因,你認(rèn)為古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程對我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示?
三、歸納總結(jié)(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理知識,填好表格)
類 別
發(fā) 展 成 就
農(nóng)業(yè)
原因
狀況
手工業(yè)
棉織業(yè)
制瓷業(yè)
造船業(yè)
商業(yè)都市
商業(yè)
對外貿(mào)易
貨幣
四、鞏固檢測
1.從五代起,南方的農(nóng)業(yè)超過北方的最主要原因是( )
A.南方戰(zhàn)禍少,許多中原人流落到江南,增加了那里的勞動力
B.從越南引進(jìn)的占城稻得到推廣
C.南方重視興修水利
D.麥田面積擴大
2.北宋時,出產(chǎn)的瓷器質(zhì)地細(xì)膩,色澤瑩潤,后來發(fā)展為瓷都的是(
5、 )
A.定窯 B.鈞窯 C.景德鎮(zhèn) D.哥窯
3.全國經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域是在( )
A.魏晉南北朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋
4.下列關(guān)于紙幣“交子”的說法,正確的是( )。
①是世界上最早的紙幣 ②首先出現(xiàn)在北宋時期的四川地區(qū) ③交子出現(xiàn)后,原先作為貨幣的銅錢被廢除 ④交子的出現(xiàn),表明宋代商業(yè)發(fā)達(dá) ⑤應(yīng)合理安排交子的發(fā)行量,否則容易導(dǎo)致通貨膨脹
A.①② B.①②⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
5.能力拓展
材料一:“蘇湖熟,天下足?!薄耖g
6、諺語
材料二:“國家根本,仰給東南?!薄端问贰?
請回答:
(1)材料一中的“蘇湖”指什么地方? 當(dāng)?shù)刈钪饕募Z食作物是什么?
(2)材料二中的現(xiàn)象最終出現(xiàn)于何時?
(3)兩則材料說明了什么歷史現(xiàn)象?
(4)想想出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的主要原因有哪些?
《第10課 經(jīng)濟(jì)重心南移》學(xué)案
參考答案
一、自主學(xué)習(xí),自我檢測
1.(1)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因:
①從唐朝中晚期到五代、宋朝,南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了那里的勞動人手。②這一時期自然條件南方要優(yōu)于北方。③政府的鼓勵提倡。④北方受戰(zhàn)亂破壞,南北差距拉大。
(2)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展在農(nóng)業(yè)方面表現(xiàn)有三
7、點:
①水稻躍居糧食產(chǎn)量首位。②棉花種植擴展到長江流域。③茶樹栽培有了很大發(fā)展。
2.南方手工業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)
(1)紡織業(yè)方面:①蜀地絲織品“號為冠天下”;②江浙的絲綢產(chǎn)量高,朝廷用的絲綢,有很多來自江浙;③南宋時,棉紡織業(yè)發(fā)展稻了東南沿海。
(2)陶瓷業(yè):江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制冰裂紋瓷器,給人別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成為瓷都。
(3)造船業(yè):宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位。東南沿海的廣州,泉州等地,都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。
3.南方商業(yè)繁榮的表現(xiàn)
(1)宋代的商業(yè)都市很多,最大的是開封和杭州。
(2)城市的商業(yè)十分繁榮,商品豐盛,店鋪林立。
(3)宋朝的海
8、外貿(mào)易超過前代,成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。南宋的外貿(mào)所得,在財政收入中占重要地位。
(4)北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子,有利于商業(yè)的發(fā)展。
二、交流展示,合作探究
(一)合作探究
1.這張圖里有牛耕、播種、插秧,收割、打場、舂米、入倉收獲等場面,反映了農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程。
2.這種船的水密艙結(jié)構(gòu),具有較強的抗御風(fēng)浪的能力,適應(yīng)在深海中航行。
3.城市布局:打破了“坊”與“市”的界限。營業(yè)時間:延長了營業(yè)的時間。產(chǎn)品種類:市場上的產(chǎn)品更加豐富。愿意住在東京
(二)學(xué)以致用:
1.(1)金屬貨幣沉重,不便攜帶,因此人們發(fā)明了便于攜帶的紙幣。
(2)
9、紙幣比金屬貨幣攜帶方便,可以較大范圍內(nèi)使用,有利于商品的流通。
(3)今天的貨幣有國家同意發(fā)行,具有更高的信用度,使用范圍更廣,印刷更精美,防偽技術(shù)更高。同時紙幣的發(fā)行和管理更加的科學(xué)。
2.(1)要采取積極鼓勵發(fā)展經(jīng)濟(jì)的政策。(2)要保持安定團(tuán)結(jié)的大好局面。(3)要重視科技進(jìn)步。(4)要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)自然。
三、歸納總結(jié)(圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo),梳理知識,填好表格)
類 別
發(fā) 展 成 就
?農(nóng)業(yè)
原因
①北方戰(zhàn)亂而南方相對安定。② 政府重視、扶持。③北民南遷,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動力。④南方自然條件優(yōu)越。
狀況
①水稻躍居糧食產(chǎn)量首位。②棉花種植擴展到長江流域。
③茶樹
10、栽培有了很大發(fā)展。
?手工業(yè)
紡織業(yè)
南方絲織業(yè)勝過北方;棉織業(yè)發(fā)展到東南沿海地區(qū)
制瓷業(yè)
江南地區(qū)成為制瓷業(yè)重心;浙江哥窯燒制冰裂紋瓷;景德鎮(zhèn)成為瓷都
造船業(yè)
居世界首位,廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)
商業(yè)
商業(yè)都市
杭州是南宋時最大的商業(yè)都市
對外貿(mào)易
在當(dāng)時世界上占有重要地位;廣州、泉州是大商港;對外貿(mào)易范圍擴大;外貿(mào)收入是朝廷財政收入的重要來源
貨幣
四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子
四、鞏固檢測
1.A 2.C 3.D 4.D
5.(1)蘇州、湖州,水稻
(2)南宋
(3)經(jīng)濟(jì)重心南移已成定局
(4)①從唐朝中晚期到五代、宋朝,南方戰(zhàn)亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了那里的勞動人手。
②這一時期自然條件南方要優(yōu)于北方。
③政府的鼓勵提倡。
④4.北方受戰(zhàn)亂破壞,南北差距拉大。