《2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣知識(shí)清單 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣知識(shí)清單 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我們周圍的空氣 單元知識(shí)清單 一、空氣的主要成分及用途 空氣的成分 體積分?jǐn)?shù) 主要用途 氮?dú)? 78% 制造硝酸和氮肥的原料;用作保護(hù)氣 氧氣 21% 供給呼吸;支持燃燒 稀有氣體 0.94% 制作電光源 二氧化碳 0.03% 作植物“氣體肥料” 其他氣體和雜質(zhì) 0.03% — 二、空氣中氧氣含量的測(cè)定 1.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。 2.實(shí)驗(yàn)原理: 紅磷在密閉容器中燃燒,消耗空氣中的氧氣生成固體五氧化二磷,使密閉容器中的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水被壓入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積約等于消耗氧氣的體積。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:紅磷+

2、氧氣五氧化二磷。 3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: (1)紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。 (2)裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中的水倒流入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)水面上升約1/5。 4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的1/5。 5.誤差分析: 誤差 原因 注意事項(xiàng) 測(cè)量結(jié) 果偏低 紅磷不足,氧氣未耗盡 紅磷要足量 裝置漏氣,使裝置外的空氣進(jìn)入 裝置氣密性要好 過早打開彈簧夾 待集氣瓶冷卻至室溫后再打開彈簧夾 測(cè)量結(jié) 果偏高 彈簧夾未夾緊,紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣體因受熱順著導(dǎo)管逸出 彈簧夾要夾緊 燃燒匙伸入集氣瓶過慢,使裝置內(nèi)的氣體受熱逸出 點(diǎn)燃紅磷后迅速將燃燒匙伸入

3、集氣瓶 三、純凈物和混合物 1.純凈物:由　一種　物質(zhì)組成的物質(zhì)。? 2.混合物:由　兩種或兩種以上　物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。? 四、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和分解反應(yīng) 1.化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),可表示為A+B+……C(多變一)。 2.氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。 3.分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),可表示為CA+B+……(一變多)。 五、氧氣 1.性質(zhì) 2.物質(zhì)在氧氣及空氣中燃燒的現(xiàn)象: 物質(zhì) 主要現(xiàn)象 文字 表達(dá)式 在空氣中 在氧氣中 說明 硫 微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量 明亮的藍(lán)紫色

4、火焰,放出熱量 均產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體 硫+氧氣二氧化硫 木炭 持續(xù)紅熱,放出熱量 劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 碳+氧氣二氧化碳 鐵絲 紅熱,不燃燒 劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體 集氣瓶底部需放少量細(xì)沙或水 鐵+氧氣四氧化三鐵 3.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取: 藥品 過氧化氫和 二氧化錳 高錳酸鉀 氯酸鉀和 二氧化錳 反應(yīng) 原理 過氧化氫水+氧氣 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 發(fā)生 裝置 收集 方法 步驟 查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄(針對(duì)固固加熱法制氧氣) 檢驗(yàn) 將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復(fù)燃,則為氧氣 驗(yàn)滿 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明已收集滿 2