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1、二年級美術上冊 漂亮的小鐘表教學反思 人美版
本課的學習內(nèi)容是孩子們熟悉而且喜歡的伙伴——小鐘表,這非常貼近他們的生活,對他們來說具有強烈的誘惑力,能極大地調(diào)動孩子們參與的主動性。
學生在認識了解鐘表特點作用的情況下,激發(fā)學生的參與興趣,并讓他們通過欣賞活動感受不同鐘表的造型美感,教學重點放在鐘表的造型和表盤的認識、制作表現(xiàn)上。
在講《漂亮的小鐘表》這一課中,以往我們?yōu)榱斯?jié)省時間,是把制作方法直接灌輸給學生,這樣做的結果,學生也就不用調(diào)動思維去想,不會借助已有的知識經(jīng)驗和體驗去探究理解。而采用自主探究則打破常規(guī),先把問題拋給學生,學生從問題出發(fā),調(diào)動已有的知識和經(jīng)驗去理解問題,解決問
2、題。首先讓學生觀察小鐘表的不同的造型特點。然后把問題拋給學生,如怎樣巧妙利用紙盒來制作鐘表?怎樣制作鐘表上的指針?又如何使指針轉動?教師不講解制作過程,而是采用了讓學生自主探究,對手中的鐘表范作大膽地去拆一拆,再裝一裝。在實踐探究中學生發(fā)現(xiàn):可以巧妙利用盒子的外型來制作鐘表,而制作鐘表指針時,前面按上釘子,在后面按上塊橡皮固定住,指針就可以撥動了。學生們以小組為單位討論探究制作方法,給學生創(chuàng)造自主探究的空間,讓學生研究、實踐討論,自己總結出方法。學生掌握了制作方法,創(chuàng)作熱情更高了。這時,一件件造型迥異,形象生動有趣的作品出現(xiàn)了,學生們相互陶醉著、欣賞著·····
美術教學活動的成功與否,我覺
3、得不在于學生繪畫水平的高低,而在于學生心靈快車能否啟動,能否提速。因此,教學有一個發(fā)現(xiàn)美——感受美——表現(xiàn)美——創(chuàng)造美的過程。
附送:
2019-2020年二年級美術上冊 演電視 1教案 人美版
教學內(nèi)容與目標:
1.顯性內(nèi)容與目標
應知:了解電視的發(fā)展,簡單知道有關電視片的拍攝過程。學習如何把一個復雜的故事概括成連環(huán)畫。
應會:利用廢舊物設計和制作電視機外殼,會畫簡單的連環(huán)畫,會合作完成作品、表演作品。
2.隱性內(nèi)容與目標:
滲透設計意識,合理利用材料。
教學重難點:
重點:學習利用廢舊物品設計制作電視機殼,學
4、習連環(huán)畫的基本繪畫方法。
難點:新穎的設計,連環(huán)畫的內(nèi)容有趣,合作協(xié)調(diào),表演生動。
教學準備:
廢舊紙盒、紙袋、膠水,繪畫用筆,彩紙。
教學過程:
1.導入新課。
(1)放映電視短片。
(2)組織學和記憶敘述一個片中的內(nèi)容。
(3)分小組每個人發(fā)言,用簡練的語言概括故事情節(jié)。
2.觀察,感受。
(1)學生敘述連環(huán)畫作品的故事內(nèi)容,展示出不同的幾幅。
(2)啟發(fā)學生分析哪一幅畫面內(nèi)容簡練、故事完整。
(3)由此得出連環(huán)畫的表現(xiàn)方法和特點。
(4)展示分析學生的連環(huán)畫作品。
3.思考,探究。
(1)提要求,指導參與小組合作分工。
(2)編故事。
(3)集體合作演電視。
(4)分工完成作業(yè)。
4.評價,延伸。
學生互相評價。