《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)七年級歷史上冊《第一單元 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟第二中學(xué)七年級歷史上冊《第一單元 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第一單元 第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(心中有目標(biāo)，你就會走向成功) 1.知識與能力：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基本生活狀況及其所代表的原始社會歷史發(fā)展階段的基本特征。 2.過程與方法：通過對比“古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和想象“北京人的一天是怎樣生活的”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力；通過思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步”，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和進(jìn)行比較的能力；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、識圖和語言表達(dá)能力；要求學(xué)生認(rèn)識：我國是人類的起源地之一，是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家。 3.情感態(tài)度與價值觀：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)

2、生認(rèn)識到中國是人類的發(fā)源地之一，周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識。 二、 【重點難點】重點： 北京人和山頂洞人的生活狀況。 難點：本課所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn)，只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌握本課的基本內(nèi)容。 三、【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1、閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)【自主先學(xué)】請你將課文（大小字段和插圖）認(rèn)真閱讀一遍，完成對教材內(nèi)容的整體感知。2、再根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的提示要點認(rèn)真在書上進(jìn)行標(biāo)注。 四、 【自主先學(xué)】(我學(xué)習(xí)，我快樂；

3、我思考，我收獲?。? （一）、元謀人 1、史實：兩顆門牙化石和一些粗糙的石器， 2、時間：距今約 年，發(fā)現(xiàn)地點：云南省元謀縣。 3、 是人和動物的根本區(qū)別。 4、地位（意義）：我國境內(nèi)已知 的人類 （二）、北京人 1、史實：六個完整的遠(yuǎn)古人類頭蓋骨化石， 2、時間：距今約 年，發(fā)現(xiàn)地：北京西南 。 3、生活狀況： A、 還保留了猿的某些特征，但 分工明顯，B、 使用 石器，C 、使用

4、 火，還會保存火種--火的使用，增強了 的能力，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。D、共同勞動，共同分享勞動果實，過著 生活，形成了 原始社會。 4、我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址 的國家。? （三）、山頂洞人 1、史實：骨骼化石， 2、時間：距今約 年，發(fā)現(xiàn)地：北京西南周口店龍骨山 的山洞， 3、生活狀況： A、和現(xiàn)代人基本相同，B、仍用 石器，但已掌握 和 技術(shù)（史實：海蚶殼、骨針、磨光石珠），C、會 ，靠采集、狩獵為生

5、，懂得 ，死后還要埋葬。D、他們生活的集體是由 關(guān)系結(jié)合起來的 。 五、合作探究 1、下列哪項不屬于北京人的生活（ ） A、 用火燒烤食物 B、使用打制石器 C、過群居生活 D、會使用骨針 2、 我國境內(nèi)已知最早的人類是（ ） A、 山頂洞人 B、元謀人 C、藍(lán)田人 D、北京人 3、 已經(jīng)懂得人工取火的遠(yuǎn)古居民是（ ） A、 山頂洞人 B、元謀人 C、藍(lán)田人 D、北京人 4、 下列的遠(yuǎn)古人類遺址，位于長江流域的是（ ） A、 山頂洞人 B、元謀人 C、藍(lán)田人 D、北京人 5、 最早進(jìn)入氏族公社時期的遠(yuǎn)古人類是（ ） A、山頂洞人 B、元謀人 C、藍(lán)田人 D、北京人 ? 距今時間 體質(zhì)形態(tài) 工具、生產(chǎn)、生活 社會組織 元謀人 較多猿的特征 制造工具，使用天然火 北京人 保留猿的某些特征 原始人群 山頂洞人