《2018秋九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界測試卷 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018秋九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界測試卷 （新版）新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第一單元檢測題(RJ) (時間：90分鐘　　滿分：100分) 第Ⅰ卷　選擇題(共45分) 一、選擇題(本大題共20個小題，其中第1～15小題，每小題2分，第16～20小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選或不選均不得分) 1．下列內容都屬于化學研究的主要內容的是(　D　) ①物質的組成和結構　②物質的性質和變化規(guī)律?、畚矬w的運動規(guī)律?、苌矬w生命的活動規(guī)律?、菸镔|的制取和用途 A．②④ B．③④ C．①③ D．①②⑤ 2．人類認識化學經歷了漫長的過程。下列物質的出現過程正確的順序是(　A　) ①火 ②青銅器 ③火藥 ④納米材料 A．

2、①②③④ B．①③②④ C．②③④① D．④③②① 3．1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是由鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的(　A　) A．設計實驗 B．假設 C．觀察 D．得出結論 4．成語是中華民族語言的瑰寶。下列成語中蘊含著化學變化的是(　B　) A．木已成舟 B．火上澆油 C．量體裁衣 D．滴水成冰 5．下列物質的用途，主要利用物理性質的是(　C　) A．乙醇可作燃料 B．氮氣用作保護氣 C．金剛石用于制玻璃刀 D．氧氣用于煉鋼 6．膽礬是一種藍色晶

3、體，化學式是CuSO4·5H2O，膽礬受熱時易失去結晶水，成為白色的無水CuSO4；在工業(yè)上精煉銅、鍍銅中都要應用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及到的是(　A　) A．制法 B．物理性質 C．化學性質 D．用途 7．下列酒精燈的使用方法正確的是(　D　) A．用嘴吹滅燃著的酒精燈 B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 C．向燃著的酒精燈里添加酒精 D．萬一灑出的酒精在桌面燃燒，用濕布蓋滅 8．下列實驗操作中正確的是(　C　) A．稱量藥品時，將藥品放在托盤天平的右盤 B．用量筒量取液體時俯視讀數 C．滴加液體時，滴管不能伸入試管內 D．用后的藥匙沒有擦拭就去取另一種

4、藥品 9．給試管里的液體加熱時，不正確的操作是(　D　) A．試管與桌面成45°角 B．酒精燈中的酒精不超過容積的2/3 C．加熱時要先進行預熱 D．試管夾夾在試管的中下部 10．下列實驗操作中正確的是(　A　) A．給試管里的液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的 B．取用塊狀固體時可直接用手拿 C．加熱后的試管應立即用冷水沖洗 D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應對著自己 11．某同學稱取4.3 g蔗糖，他在左邊托盤上放了4 g砝碼，又把游碼移到0.3 g處，然后在右邊托盤上加蔗糖直到天平平衡。這時托盤上蔗糖的實際質量是(　B　) A．4.3 g B．

5、3.7 g C．4.0 g D．4.6 g 12．下列取用固體藥品的操作正確的是(　D　) 13．規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是(　D　) 14．學校安全無小事，下列做法可能造成安全事故的是(　D　) A．扇聞氣體的氣味 B．先預熱，再給試管內的物質加熱 C．用燈帽蓋滅酒精燈 D．給試管內的液體加熱時，試管口對著自己不對著別人 15．蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙。燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃，如圖所示。此白煙可能是(　D　) A．氮氣 B．水蒸氣 C．二氧化碳 D．石蠟的固體小顆粒 16．小聰同學用量筒

6、量取液體體積時，將量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，仰視讀數為18 mL；倒出部分液體后，俯視讀數為12 mL，則小聰同學實際倒出的液體體積(　A　) A．大于6 mL B．小于6 mL C．等于6 mL D．無法判斷 17．實驗室加熱約150 mL液體，可以使用的儀器是(　A　) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥ 18．某同學用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現試管破裂。該同學認真分析后認為可能的原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體

7、體積超過試管容積的1/3；⑤加熱過程中沒有及時上下移動試管；⑥沒有進行預熱。你認為該同學提出的原因可能正確的是(　C　) A．①③⑥ B．②④ C．②③⑥ D．③④⑤ 19．小明用如圖所示裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中CO2含量多”的探究實驗。實驗操作及觀察到的現象如圖所示，那么小明得出的結論正確的是(　D　) A．空氣中不含二氧化碳 B．人體只呼出二氧化碳 C．人體呼出的氣體中不含有氧氣 D．人體呼出的氣體中含有的二氧化碳比空氣中的二氧化碳含量多 20．下列操作中，完全正確的一組是(　A　) ①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試

8、管的中上部；②給試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的1/3；③把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味；④將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后直立試管；⑤取用放在細口瓶中的液體時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向下；⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞瓶塞；⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿；⑧將滴管垂直伸進試管內滴加液體；⑨檢查裝置的氣密性時，把導管的一端浸入水中后，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱。 A．①④⑦⑨ B．①④⑤⑦⑨ C．①④⑤⑦⑧⑨ 　D．④⑤⑦⑧⑨ 第Ⅱ卷　非選擇題(共55分) 二、填空與簡答(本大題共6個小題，每空1分，共39分) 21．(4分)人類的衣、食

9、、住、行都離不開化學，小明和他的同學收集到以下幾種物品進行探究。 (1)圖中物品在制作或使用過程中與化學有關的是__①②③④⑤⑥__(填序號，下同)。 (2)圖中與人類的住、行有關的物品是__①⑤__。 (3)圖中可以食用的是__②⑥__。 (4)從親身(或家庭)經歷舉例說明化學在保證人類生存和提高生活水平中的重要作用。 __適量使用味精可使食品更鮮美(合理即可)__。 22．(6分)取一塊木炭做了如下實驗： ①觀察木炭是灰黑色固體； ②另取一塊體積相仿的煤塊，比較后發(fā)現煤的質量比木炭大； ③點燃木炭，木炭燃燒，經檢驗其生成物為二氧化碳； ④把木炭砸碎。 上述各項發(fā)生

10、的變化，屬于物理變化的是__④__(填序號)，理由：__只是形狀發(fā)生改變，沒有其他物質生成__；屬于化學變化的是__③__(填序號)，理由：__有其他物質二氧化碳生成__。 由此可知木炭的物理性質：__灰黑色固體、密度比煤小、硬度較小__，化學性質：__可燃性__。 23．(5分)掌握化學實驗室中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。 圖1 圖2 (1)請從如圖1常見儀器圖示中，選擇恰當的字母填空： ①鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是__A__； ②取用粉末狀固體藥品用到的儀器是__G__； (2)某同學要量取48.6 mL的水進行實驗，在量取液體時，視線應與

11、__凹液面最低處__保持水平，如果該同學采用俯視的方法，他取出的水比48.6 mL__少__(填“多”或“少”)。 (3)做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣。若某同學在實驗結束后，將儀器按圖2放置，其中正確的一項是__D__(填字母)。 24．(6分)下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。 (1)“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的__提出問題__環(huán)節(jié)； (2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬于科學探究中的__得出結論__環(huán)節(jié)； (3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬于科學探究中的__猜想與假設__環(huán)節(jié)； (4)“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現

12、石灰水變渾濁”，這屬于科學探究中的__進行實驗，收集證據__環(huán)節(jié)； (5)“這個實驗既簡單，現象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的__反思與評價__環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是__(1)、(3)、(4)、(2)、(5)__。(填上述數字序號) 25．(7分)根據化學實驗操作規(guī)范填空。 (1)用試管加熱液體時，有時因操作不正確而出現錯誤。現有下列數據，用對應的序號填空。 A．45°　　B．90°　　C.　　D.　　E. ①給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，夾在離試管口約__D__處； ②試管里液體體積不超過試管容積的__D__。試管要與桌面成__A__角。試管口不要對著自己或

13、旁人。 (2)在題后的橫線上簡要說明操作可能造成的后果。 ①酒精燈熄滅后未蓋燈帽：__酒精揮發(fā)，下次不易點燃__。 ②給試管中的液體加熱時，大拇指壓在試管夾的短柄上：__試管夾松動使試管滑落打破__。 ③用試管刷刷洗試管時，用力過猛：__使試管破裂__。 ④加熱試管里的液體時，試管口對著人：__液體濺出傷人__。 26．(11分) (1)某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢? ①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟塊浮在水面上。結論：石蠟的密度比水__小__。 ②點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分三層。一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)，

14、約1 s后取出，可以看到火柴梗的__a__(填字母)處最先炭化。結論：蠟燭火焰的__外焰__溫度最高。 ③再將一只干燥的冷燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現__水霧__。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變__渾濁__。 (2)對蠟燭剛熄滅時產生的白煙進行探究。 提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的主要成分是什么呢？有人提出了如下假設： A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳。 B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣。 C．白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體。 實驗探究： ①吹滅蠟燭，立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設__A__(填序

15、號)；但這樣做并不能得出正確的結論，原因是__剛吹滅的蠟燭周圍有大量的二氧化碳存在__。 ②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，說明白煙不是__水蒸氣__。 ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現蠟燭重新燃燒，說明白煙具有可燃性，這為假設__C__(填字母)提供了證據。同時可排除__A__(填字母)，因為__二氧化碳不能燃燒__。 三、實驗與探究(本大題共2個小題，每空1分，共16分) 27．(6分)某市進行中考化學實驗操作考試，實驗桌上擺放有下列儀器和藥品。 (1)指出上圖中編號儀器的名稱：a.__試管__；b.__燒杯

16、__。 (2)小紅同學抽到的題目是：“液體藥品的取用”，按評分標準，每項規(guī)范操作得1分，總共5分，實驗完畢后，小紅得了3分，她在實驗中的錯誤可能為：①__瓶塞沒有倒放(或標簽向外或未對著手心)__；②__瓶口未緊挨著管口；試管未傾斜(或取液后未立即蓋上瓶塞)__。 (3)你認為圖中還能完成的實驗基本操作有：__量取液體體積(或固體藥品的取用；儀器的洗滌)__。 (4)小芳同學為了探究稀鹽酸的性質，需要準確量取5 mL稀鹽酸，并進行加熱，她需向監(jiān)考老師提出補充儀器的名稱是__酒精燈、膠頭滴管、試管夾__。 28．(10分)科學探究是奇妙的過程，請你參與下面的實驗探究。 【提出問題】在一

17、個門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中的二氧化碳的含量，與教室外操場上空氣中二氧化碳的含量有什么不同？ 【提出猜想】小岑認為：剛下課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比室外操場上空氣中二氧化碳的含量高。 【查閱資料】當空氣中二氧化碳超過正常含量時，會對人體產生有害的影響。 【實驗探究】用__排水__集氣法分別收集教室內和操場上氣體各兩瓶。進行如下探究： 比較項目 實驗操作 實驗現象 結論 二氧化碳的含量 將__澄清石灰水__分別滴入盛有教室內空氣和操場上的空氣的集氣瓶中 教室內的空氣瓶中__澄清石灰水變渾濁__；操場上的空氣瓶中__澄清石灰水不變渾濁__ 教室內空氣中二氧化碳的含量比操場上的__高__ 氧氣的含量 將__燃著的木條__分別伸入盛有教室內的空氣和操場上的空氣的集氣瓶中 教室內的空氣瓶中__木條燃燒火焰小，燃燒時間短__；操場上的空氣瓶中__木條燃燒火焰大，燃燒時間長__ 教室內空氣中氧氣的含量比操場上的__低__ 【拓展應用】根據實驗探究結果，你認為我們在教室里學習時應注意什么？__教室內要經常開窗通風。__ 6