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內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝區(qū)九年級化學(xué)上冊《第一、二章》復(fù)習(xí)試題(無答案) 新人教版

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1、 年級 班級 姓名 課題:第一二章復(fù)習(xí)題 課型: 復(fù)習(xí)課 時間: 一、單項選擇題(每題只有一個正確選項,每小題3分,共36分) 1、下列各組變化中,均屬于化學(xué)變化的一組是( ?。? A.蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒、 B.銅生銹、水結(jié)冰、 C.木材制成桌椅、車胎放炮 D.高錳酸鉀加熱制取氧氣、煤燃燒、 2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。? A.純凈的空氣

2、 B.自來水 C.冰水混合物 D.過氧化氫溶液 3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( ?。? A.二氧化硫 B.鐵 C.木 炭 D.空氣 4、下列實驗操作錯誤的是( ?。? A.將塊狀固體放入直立的試管內(nèi) B.加熱試管里的藥品時,要先使試管預(yù)熱 C.用膠頭滴管吸取并滴加試劑后,立即用清水沖洗干凈 D.用藥匙取固體藥品后,立即用干凈的紙擦拭干凈 5、如果實驗沒有說明用藥量,液體取用的最少量為( ?。? A.0.5mL B.1-2Ml C.5mL

3、 D.5-6mL 6、下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  ) A.酒精能揮發(fā) B.甲烷密度小于空氣 C.汽油能燃燒 D.氯化氫氣體極易溶于水 7、人們的習(xí)慣性動作中也大有學(xué)問,例如:生活中常有揭開蓋子(塞子)的動作,如茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶、飲料瓶的蓋子等,這些蓋子取下后應(yīng)該怎樣放在桌面上,才符合良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?( ?。〢.倒放 B.正放 C.隨意放 D.無 8、某市2020年5月20日空氣質(zhì)量日報:空氣污染指數(shù)為64,空氣質(zhì)量級別為Ⅱ級,空氣質(zhì)量狀況為良,空氣首要污染物為可吸入顆粒物.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(  ) A.氧氣的化學(xué)性

4、質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 9、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是(  )A.該元素的元素符號為Ar B.該元素屬于金屬元素 C.該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質(zhì)量為39.95 10、由同種元素組成的物質(zhì)(  ) A.一定是混合物 B.可能是化合物 C.一定是單質(zhì) D.一定不是化合物 11.生活中

5、的下列變化,是由于分子發(fā)生了變化引起的是( ) A.水蒸氣冷凝成水  B.食物腐敗 C.水變成冰 D.濕衣服曬干 二、填空題(每空2分,共34分) 1、空氣成分中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是 ;地殼中含量最多的金屬元素 2、用化學(xué)符號表示 (1)鈉元素 (2)一個銅原子 (3)三個氮原子 (4)四個氯離子 3.2020年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131,并對甲狀腺造成損傷.

6、碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收.回答下列問題 (1)碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為 ; (2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是 (3)碘片中的“碘”指的是 (選填“分子”,“原子”或“元素”); 4.生活就是一本化學(xué)教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在,探究其樂無窮.你留意思考過下列現(xiàn)象嗎?用你學(xué)的知識解釋其原因. (1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味. .

7、 (2)從細口瓶倒液體標(biāo)簽要朝著手心的原因是 . (3)蛋黃派充氮氣包裝,其原因是 . 三、實驗題 1、某同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請?zhí)顚懹嘘P(guān)空格,并與同學(xué)交流. (1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是 盡可能把氧氣反應(yīng)掉, 紅磷+氧氣五氧化(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 , 水從燒杯中倒吸入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的為什

8、么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”? , 因為溫度高,壓強大.如集氣瓶沒有充分冷卻,會造成水倒流量少甚至無法倒流 (3) 實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)小于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的? 裝置氣密性不夠好;紅磷量不足(寫一點即可); (4)某同學(xué)由本實驗得到如下一些結(jié)論:①燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高、②空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用蠟燭替紅磷完成該實驗、④氮氣難溶于水,其中正確的是: ④(填序號).

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