《(課標通用)甘肅省2019年中考化學總復習 素養(yǎng)全練2 我們周圍的空氣試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(課標通用)甘肅省2019年中考化學總復習 素養(yǎng)全練2 我們周圍的空氣試題(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、素養(yǎng)全練2 我們周圍的空氣
一、A組 考題診斷
1.(2016·甘肅蘭州)通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結論的科學家是( )
A.拉瓦錫 B.道爾頓
C.門捷列夫 D.阿伏加德羅
答案:A
2.(2018·甘肅金昌)2018年清明前夕,我省多地空氣質量達到嚴重污染級別。下列物質不屬于空氣污染物的是( )
A.氮氣 B.二氧化氮
C.二氧化硫 D.PM2.5
答案:A
解析:空氣污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、PM2.5、可吸入顆粒物和臭氧等。
3.(2018·甘肅蘭州)空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是( )
A.空氣中氮氣
2、的質量分數為78%
B.空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒
C.空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一
D.空氣中的稀有氣體所占比例雖小,但用途廣泛
答案:A
解析:空氣中氮氣的體積分數為78%,不是質量分數。
4.(2017·甘肅)2017年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”,旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是( )
A.自帶布袋購物
B.草稿紙盡可能兩面使用
C.使用一次性木筷
D.選擇自行車作為出行工具
答案:C
5.(2018·甘肅蘭州)“十八大”以來,我國政府高度重視生態(tài)文明建設。以下做法不利于環(huán)境保護的是( )
A.加
3、強大氣質量檢測,使用清潔能源,植樹造林
B.大力提倡使用化肥和農藥,增加農產品的產量
C.工業(yè)上應用新技術,新工藝,減少污染物的產生
D.研發(fā)秸稈綜合利用技術,避免直接焚燒而造成大氣污染
答案:B
6.(2018·甘肅金昌)黨的十九大指出“綠水青山就是金山銀山”。為使人民生活環(huán)境更美好,下列做法錯誤的是( )
A.廢棄塑料集中到野外焚燒
B.禁止露天燒烤
C.大力植樹造林,增加植被面積
D.垃圾分類回收,集中處理
答案:A
7.(2017·甘肅蘭州)如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗,下列說法正確的是( )
A.裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替
B.待紅磷
4、熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,再觀察現象
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧
D.實驗測定氧氣的質量約占空氣總質量的15
答案:B
解析:鐵絲在空氣中不燃燒;紅磷燃燒產生大量白煙;氧氣的體積約占空氣體積的15。
8.(2018·甘肅蘭州)關于下列實驗現象的描述正確的是( )
A.向稀硫酸中滴加2~3滴紫色石蕊,溶液顏色變紅
B.紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌,水立刻沸騰,液滴飛濺
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮藍紫色火焰,并產生有刺激性氣味的SO2氣體
答案:A
解析:B.鐵絲在空氣中不能燃燒,故錯誤;C.將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌,操作
5、正確,不會造成液滴飛濺,故描述錯誤;D.產生二氧化硫屬于實驗結論,故錯誤。
9.(2017·甘肅蘭州)下列物質屬于混合物的是( )
A.干冰 B.火堿
C.白磷 D.料酒
答案:D
解析:料酒中含有兩種以上的物質。
10.(2017·甘肅)下列物質屬于混合物的是( )
A.水銀 B.生鐵
C.干冰 D.液氮
答案:B
解析:生鐵屬于鐵合金,合金均為混合物。
11.(2016·甘肅蘭州)根據如圖裝置,結合所學化學知識回答問題。
(1)標號儀器①的名稱是 。?
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是 。二氧
6、化錳是 ,若選用F裝置收集氧氣,氣體應該從 口進入(填“a”或“b”)。?
(3)實驗室選擇裝置B和C制取并收集二氧化碳,反應的化學方程式是 ,驗滿的方法是 ,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產生的現象是 。?
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖。天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學通過查閱資料,可知實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰通過加熱制取甲烷。通常狀況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置 (
7、從A~E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質量,其完全燃燒的化學方程式是 。?
答案:(1)酒精燈
(2)2H2O22H2O+O2↑ 催化劑 a
(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 將一根燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已經集滿 石蕊溶液變紅
(4)A D CH4+2O2CO2+2H2O
12.(2017·甘肅)下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是 。?
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的儀器組合(不含收集裝置)是 (填序號)。反應的化學方程式為 。用
8、排水法收集氧氣的原因是 。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是 。?
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組是 (填序號),反應原理用化學方程式表示為 。將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液,觀察到的現象是 。?
答案:(1)長頸漏斗
(2)③④⑥⑨ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧氣不易溶于水且不與水反應 防止濺落的高溫熔融物炸裂瓶底
(3)①②⑦⑧ CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 石蕊溶液變紅
13.(2
9、017·甘肅蘭州)通過近一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關方法,請根據下圖回答問題:
(1)以上裝置A~F中有一處明顯的錯誤,請加以改正 ;利用改正后的裝置完成后面的實驗。?
(2)若選用裝置B、D、G制取并收集干燥的二氧化碳氣體,正確的組裝順序為 ,則在裝置G中加入的液體試劑是 (填名稱)。?
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式為 ;若用裝置G收集氧氣,氣體從 (選填“a”或“b”)端通入。?
(4)裝置B、C都能用來制取氫氣,相對于裝置B,裝置C的突出優(yōu)
10、點是 。?
(5)用高錳酸鉀制氧氣時需要在試管口放一團棉花,目的是 。?
(6)若用裝置E收集氧氣,待 開始收集,當看到 時,說明氧氣已經集滿。?
(7)欲收集一瓶較純凈的氧氣,應該選用的收集裝置是 。?
答案:(1)裝置B中的長頸漏斗下端應浸入液面以下
(2)BGD 濃硫酸
(3)A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ b
(4)可隨時控制反應的發(fā)生與停止
(5)防止高錳酸鉀粉末進入導管
(6)導管口氣泡連續(xù)且均勻冒出時 集氣瓶口有大氣泡冒出
(7)E
11、解析:濃硫酸具有吸水性,可用于干燥中性或酸性氣體;排水法相比排空氣法收集的氣體更純凈。
14.(2018·甘肅)結合圖1化學實驗裝置,回答有關問題。
圖1
圖2
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a ,b 。?
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是 (填代號),可用 法收集氧氣。制得的氧氣用來做如圖2所示的實驗,發(fā)現H中鐵絲不燃燒,其原因是 。寫出G中反應的化學方程式: 。?
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是 ,若用裝置
12、E收集二氧化碳,則氣體應從 (填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放 (填物質名稱)試劑。?
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是 。?
答案:(1)試管 錐形瓶
(2)A 排水 H中鐵絲的溫度未達到著火點 3Fe+2O2Fe3O4
(3)大理石(或石灰石)與稀鹽酸?、佟饬蛩?
(4)可以隨時控制反應的發(fā)生與停止
15.(2018·甘肅蘭州)根據下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答問題。
(1)加熱時酒精燈 焰溫度最高。?
(2)實驗室用氯酸鉀和二
13、氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應前后的質量和 都沒有改變,根據氧氣 的物理性質可選擇E裝置收集氧氣。?
(3)實驗室可以選擇發(fā)生裝置 (填字母)制取CO2氣體,實驗室制取該氣體的化學方程式是 。?
(4)通常情況下,NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應該從 (填“a”或“b”)口進入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液,氨水能使
14、無色酚酞變 色。?
答案:(1)外 (2)化學性質 不易溶于水
(3)B CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(4)A b 紅
二、B組 模擬預測
1.(2018·青海西寧)空氣中體積分數最大的氣體是( )
A.氮氣 B.氧氣
C.二氧化碳 D.稀有氣體
答案:A
2.(2017·遼寧沈陽)空氣中使食物變質的主要氣體是( )
A.氮氣 B.氧氣
C.二氧化碳 D.稀有氣體
答案:B
3.(2018·遼寧撫順)下列有關空氣中各成分的說法錯誤的是( )
A.稀有氣體的體積分數約為0.03%
B.氮氣的化學性質不活潑常用作保護氣
C.氧氣仍然保持
15、其原有的化學性質
D.二氧化碳是植物進行光合作用的原料
答案:A
解析:稀有氣體的體積分數約為0.94%。
4.(2018·遼寧撫順)2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合主題的是( )
A.垃圾分類回收處理
B.廢舊電池掩埋在土壤中
C.減少使用一次性餐具
D.盡量選擇公共交通工具出行
答案:B
解析:廢舊電池掩埋在土壤中,會造成水污染和土壤污染。
5.(2018·青海)下列物質屬于純凈物的是( )
A.生鐵 B.清潔的空氣
C.水泥砂漿 D.冰水混合物
答案:D
解析:純凈物只含一種物質,冰水混合物由不同狀態(tài)的同種物質組成
16、,故屬于純凈物。
6.只含有一種元素的物質( )
A.可能是純凈物也可能是混合物
B.可能是單質也可能是化合物
C.一定是純凈物
D.一定是一種單質
答案:A
解析:只含有一種元素的物質,可能是一種單質,如O2;也可能是同種元素組成的多種單質的混合物,如O2與O3、金剛石與石墨。
7.(2018·湖南常德)下列微觀示意圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
答案:B
解析:從微觀角度來看,由不同種分子構成的物質是混合物。
8.有關氧氣的說法,正確的是( )
A.氧氣可作燃料
B.實驗室可用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
C.通常狀況下,氧
17、氣無色無味、不易溶于水
D.氧氣化學性質比較活潑,可跟任何物質反應
答案:C
9.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是( )
A.⑦②③①④⑤⑥
B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
答案:A
解析:用高錳酸鉀制氧氣,同時用排水法收集氧氣的實驗步驟可以概括為:查、裝、定、點、收、離、熄。
10.關于催化劑的下列說法中,正確的是( )
A.化學反應后催化劑本身的質量減少
B.化學反應后催化劑本身的質量增加
C.催化
18、劑可改變化學反應速率
D.化學反應后催化劑的化學性質發(fā)生變化
答案:C
解析:化學反應后催化劑的質量和化學性質不變。
11.實驗室用一定量氯酸鉀來制取氧氣,下圖表示產生氧氣的質量與反應時間的關系(a表示加二氧化錳,b表示不加二氧化錳),其中正確的是( )
?導學號58864003?
答案:D
解析:催化劑能改變化學反應速率,但不影響生成物的質量;加入二氧化錳,氯酸鉀分解得更快,但完全反應后生成氧氣質量不變。
12.工業(yè)上制氧氣采用分離液態(tài)空氣法,先將空氣液化,然后逐漸升溫,關于這一過程描述不正確的是( )
A.屬于物理變化
B.利用了物質的沸點不同
C.先收集到的
19、氮氣沸點較低
D.有新物質氧氣生成
答案:D
13.(2018·江蘇常州)工業(yè)上將一氧化碳與氯氣轉化為光氣的化學方程式為CO+Cl2COCl2。該反應的類型是( )
A.化合反應 B.分解反應
C.置換反應 D.復分解反應
答案:A
解析:由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫做化合反應。
14.如圖是用燃磷法測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。請你回答下列有關問題:
(1)紅磷燃燒時冒出濃厚的 ,反應的化學方程式是 。?
(2)紅磷燃燒消耗氧氣,并且生成固體,使得集氣瓶內的 減小,致使燒杯內的水倒吸入集氣瓶,從而粗略測出空氣中氧氣的
20、體積分數。?
(3)燃燒結束后,當集氣瓶 后松開彈簧夾,過一會兒觀察到進入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶總體積的15。?
拓展補充:(4)實驗結束后,若發(fā)現進入集氣瓶中的水不足瓶中原空氣體積的15,原因可能是 、 、 。?
答案:(1)白煙 4P+5O22P2O5
(2)壓強 (3)冷卻至室溫
(4)裝置漏氣 紅磷的量不足 未冷卻到室溫就打開彈簧夾
15.(2018·遼寧撫順)實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答問題。
(1)儀器①的名稱是 。?
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填字母),其反應的化學方程式為 。?
(3)用C裝置收集二氧化碳時,證明是否集滿的方法是 。?
(4)若用E裝置干燥二氧化碳,氣體應從 (填“a”或“b”)端進入。?導學號58864004??
答案:(1)水槽
(2)AC或AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則滿
(4)a
8