《北師大版一年級下冊《 認識圖形》word教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版一年級下冊《 認識圖形》word教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版一年級下冊《 認識圖形》word教案 教學目標： 1． 正確認識三角形、圓、長方形和正方形。 2． 在實際生活中能正確區(qū)分，了解它們的用途。 教學重、難點： 認識圖形，了解用途。 課時安排：1課時 課前準備：1、圖片； 2、自己動手做幾個你認識的圖形； 3、水彩筆。 教學過程： 一、 導入新課 1． 把課前準備好的學具拿出來。 2． 小組互相介紹。 3． 小結學習情況。 二、 新課教學 1． 小組匯報： 一邊介紹圖形一邊拿起實物模型。 2． 歸納板書： 長方形 圓

2、 三角形 正方形 3． 在生活中你見過這樣形狀的圖形嗎？ （1） 小組交流 （2） 匯報評議 三、 鞏固練習 1． 連一連 仔細看清題意，獨立完成。 2． 涂一涂 按要求畫一畫。 3． 想一想 請你接著畫下去。 4． 數(shù)一數(shù) 眼睛看仔細，試做，校對。 附送： 2019-2020年北師大版一年級下冊《 采松果2》word教案 教學內容： 整十數(shù)連加連減 教學目標： 1.使學生初步學會整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法，進一步鞏固整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法。 2.培養(yǎng)學生的計算能力。

3、 3.教育學生要用心計算。 教學重點： 整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法 教學難點： 整十數(shù)加減整十數(shù)連加減的口算方法 教學用具： 小棒 教學過程： 一、復習檢查： 2+1+4 3+1+5 9-2-3 30+60 30+50 40+50 90+10 60-30 90-10 80-20 90-70 30-20 二、學習新課： 1、 學習連加 先計算： 3+2+4 再計算： 30+20+40 學生分小組討論計算方法是什么？

4、 討論：整十數(shù)連加與10以內連加法的異同 2、 學習連減： 學生試做： 80-20-30 學生匯報計算方法 （8個十減去2個十得6個十再減去3個十是一個十就是30） 三、鞏固練習： ⑴． 出示卡片后直接說得數(shù) ⑵． 爭奪紅旗比賽 一、 課堂作業(yè)： 20＋50＋10　　 70 90-10-20 20 20 + 60 + 10 80 80-40-20 10 40 + 10 + 20 90　　 70-50-10 60 二、 板書設計： 采松果 20＋50＋10　　 70 90-10-20 20 20 + 60 + 10 80 80-40-20 10 40 + 10 + 20 90　　 70-50-10 60