《三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第三課 方方圓圓 ︳湘美版(2014秋)(9)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第三課 方方圓圓 ︳湘美版(2014秋)(9)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《方方圓圓》
教學(xué)目標(biāo):
1.能尋找、認(rèn)識(shí)外形特征近似方形、圓形的動(dòng)物,了解動(dòng)物的外形特征。
2.能運(yùn)用方形、圓形等幾何圖形概括出動(dòng)物的外形,抓住動(dòng)物的特征進(jìn)行添畫(huà)。
3.能體驗(yàn)從整體到局部的觀察方法,養(yǎng)成概括細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用幾何形概括動(dòng)物外形。?
教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確畫(huà)出動(dòng)物形象特征并適當(dāng)添,減,夸張。
教學(xué)準(zhǔn)備
教具:多媒體課件,范畫(huà)。 學(xué)具:水彩筆,繪畫(huà)紙。
課目
《方方圓圓?》
年級(jí)
三年級(jí)上冊(cè)
執(zhí)教
石悅江
教學(xué)程序
教學(xué)活動(dòng)
一、激趣導(dǎo)入
1師:今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)三個(gè)小伙伴。
2出示:長(zhǎng)方形,圓形,三角形。?
3、板
2、書(shū)課題:方方圓圓。?
出示三角形等范品。
二、認(rèn)一認(rèn)
1認(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友,看看它們的模樣有什么特點(diǎn)?
2 出示:魚(yú),刺猬,瓢蟲(chóng)(圓形)
牛(長(zhǎng)方形)
3 大自然中許多動(dòng)物的外形都可以用這三個(gè)圖形來(lái)概括,你們還知道哪些動(dòng)物?
多媒體課件呈示幾種小動(dòng)物形象。
三、練一練
1教師示范快速畫(huà)出老鼠的外形,并講授繪畫(huà)步驟。
2 學(xué)生嘗試在練習(xí)紙上畫(huà)出一種動(dòng)物外形。
3師生互評(píng)并請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)修改。
視頻展示臺(tái)示范畫(huà)。
視頻展示臺(tái)點(diǎn)評(píng)學(xué)生練習(xí)作業(yè)
四、變一變
1師:剛才一起畫(huà)出了可愛(ài)的小動(dòng)物的外形,接著,看我變魔法,讓小動(dòng)物更可愛(ài)。
2出示貓頭鷹圖片。
對(duì)比兩個(gè)貓頭
3、鷹有什么不同?
魔法一:夸張。貓頭鷹的身體更圓,眼睛更大。
3出示蝸牛圖片。
對(duì)比兩個(gè)蝸牛有什么不同?
魔法二:添加。蝸牛殼加了門(mén)窗。
4出示刺猬圖片。
對(duì)比兩個(gè)刺猬有什么不同?
魔法三:簡(jiǎn)化。刺猬的刺減少。
多媒體課件呈示
出示貓頭鷹等范品。
五畫(huà)一畫(huà)
1要求:你見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物的外形近似圓形或方形?
用減或添的方法,夸張,概括地把它們描畫(huà)下來(lái)??煨袆?dòng)起來(lái)吧。
2學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
多媒體課件呈示
六評(píng)一評(píng)
1學(xué)生作品展示。
2評(píng)選最佳外形獎(jiǎng)。
3評(píng)選最佳魔法獎(jiǎng)。
七擴(kuò)展
1欣賞大畫(huà)家畫(huà)的動(dòng)物(黃永玉):畫(huà)動(dòng)物時(shí),在概括的外形上添加動(dòng)物們的典型特征, 有助于我們準(zhǔn)確地描畫(huà)動(dòng)物。
2小結(jié):愛(ài)護(hù)動(dòng)物,關(guān)心自然。
多媒體課件呈示