《安徽省2019中考化學決勝復習 第一部分 考點探究 第5課時 化學方程式習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省2019中考化學決勝復習 第一部分 考點探究 第5課時 化學方程式習題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第5課時　化學方程式 1．(2018·西寧)已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是(　C　) A．甲的相對分子質(zhì)量為34 g B．乙物質(zhì)為氧化物 C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17：24 D．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變 2．(2018·南京)在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是(　A　) A．a(chǎn)＝56%　　　　　 B．b＝6% C．c＝17% D．d＝8% 3．(2018·綏化)在一密

2、閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認識正確的是(　B　) 物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 2 1 37 反應(yīng)后質(zhì)量/g 15 32 1 未知 A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì) B．反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12 g C．反應(yīng)過程中X、Q的質(zhì)量比為9：4 D．物質(zhì)Z一定的該反應(yīng)的催化劑 4．(2018·湖州)通常情況下，下列能實現(xiàn)“1＋1＝2”這一結(jié)果的是(　B　) A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液 B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液 C．1克食鹽加1克水得到2克

3、食鹽的水溶液 D．1克食鹽溶液加1克硝酸銀溶液得到2克混合溶液 5．如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學反應(yīng)過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是(　A　) A．生成物中c與d的分子個數(shù)比為1∶2 B．反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 C．反應(yīng)前后原子的種類改變 D．物質(zhì)c可能是一氧化碳 6．(2018·涼州區(qū))下列列化學方程式書寫正確的是(　D　) A．2H2＋O2===2H2O B．2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋H2O C．2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑ D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 7．(2018·長沙)根據(jù)化學方程式不能獲得該

4、反應(yīng)的信息是(　A　) A．化學反應(yīng)的快慢 B．生成物 C．反應(yīng)條件 D．反應(yīng)物 8．(2018·威海)在化學變化中，下列說法正確的是(　C　) ①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變 ②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變。 ③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變 ④原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變 A．①②　 B．①③　　 C．③④　　 D．②④ 9．(2018·德州)下列化學方程式書寫正確的是(　B　) A．3Fe＋2O2===Fe3O4 B．Cu＋2AgNO3===2Ag＋Cu(NO3)2 C．2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑ D．KCl＋N

5、aNO3===KNO3＋NaCl 10．請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式。 (1)硫在氧氣中燃燒　S＋O2SO2　。 (2)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)　Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu　。 11．(2018·福建)我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。 (1)反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有__4__種元素，有__1__種單質(zhì)分子 (2)該反應(yīng)過程中①構(gòu)成催化劑的各原子__沒有__(選填“有”或“沒有”)變化。 ②金原子對__CO__(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。 ③反應(yīng)的化

6、學方程式為　CO＋H2OCO2＋H2　。 12．(2018·自貢)汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示。 (1)①反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是__原子__(選填“分子”“原子”或“離子”)。 ②寫出上述反應(yīng)的化學方程式　2NO＋2CON2＋2CO2　。 (2)煤燃燒時排放出的__二氧化硫__、二氧化氮等污染物是形成酸雨的主要氣體，可用__pH試紙__來測定雨水的酸堿度。 13．(2018·煙臺)2018年5月1l日，人民日報報道：中國科技大學曾杰教授研究團隊發(fā)現(xiàn)新型催化劑，把CO2與H2高效轉(zhuǎn)化為清潔液體燃料甲醇，實現(xiàn)了“人工碳循環(huán)”。如圖為某科研小

7、組設(shè)計的利用化學鏈燃燒產(chǎn)生的高濃度CO2制備甲醇的流程圖，據(jù)圖回答： (1)圖1是利用鎳(Ni)進行化學鏈燃燒的流程圖。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒排放的CO2濃度高，易于收集。 ①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下燃燒生成氧化鎳(NiO)；燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學反應(yīng)如下：Ⅰ.H2＋NiONi＋H2O；Ⅱ.CO＋NiONi＋CO2，其中屬于置換反應(yīng)的是__Ⅰ__(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__NiO__。 ②與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒排放出的CO2濃度更高的原因是__氮氣等被分離出去__。 (2)圖2是利用高濃度CO2制取甲

8、醇的流程圖：吸收池內(nèi)，飽和碳酸鈉溶液吸收高濃度CO2生成碳酸氫鈉；分解池內(nèi)，碳酸氫鈉受熱分解放出CO2；合成塔內(nèi)，利用新型催化劑，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH4O)與水。 ①吸收池內(nèi)生成碳酸氫鈉的化學方程式是　Na2CO3＋H2O＋CO2===2NaHCO3　。 ②合成塔內(nèi)生成甲醇的化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)的H2與CO2的質(zhì)量比是__3：22__。該反應(yīng)中，原料H2的理想來源是__水__。如果將來H2的制取技術(shù)取得突破，“CO2與H2反應(yīng)高效變甲醇”這一世界領(lǐng)先的研究成果的意義是　減輕全球變暖(合理即可)　(答出一條即可)。 14．(2018·烏魯木齊)碳酸氫鈉用于焙制糕點，在270 ℃時分解 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑。現(xiàn)取NaHCO3 16.8 g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變。計算容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。 解：設(shè)生成的碳酸鈉的質(zhì)量為x。 2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 168 106 16．8 g x ＝ x＝10.6 g 答：容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.6 g。 4