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2022年中考化學一輪復(fù)習 10《金屬冶煉、合金、金屬防護》教案 滬教版

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1、2022年中考化學一輪復(fù)習 10《金屬冶煉、合金、金屬防護》教案 滬教版 課 題 一輪復(fù)習-10 金屬冶煉、合金、金屬防護 復(fù)備人 教學時間 教學目標 1、了解金屬材料、合金 2、掌握鐵的冶煉,及冶煉產(chǎn)物的探究 3、知道鐵生銹的原理,鐵制品的防護常識 教學重點 掌握鐵的冶煉,及冶煉產(chǎn)物的探究 教學難點 掌握鐵的冶煉,及冶煉產(chǎn)物的探究 教學方法 討論、歸納、比較 教學媒體 電子白板 考點一 金屬材料 1.金

2、屬材料包括_____和_______。 2.合金 (1)定義:一種金屬和其他_______或__________熔合而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。屬于________ (“混合物”或“化合物”)。 (2)一般合金比它的組成金屬熔點_____、硬度____ (3)常見的合金有鐵合金、鋁合金、鈦合金、青銅、黃銅(________的合金)等。生鐵和鋼都是_____和____的合金,區(qū)別是_________不同。 考點二 金屬的冶煉 1.高爐煉鐵 (1)常見鐵礦石有:赤鐵礦(主要成分__ _)、磁鐵礦(主要成分Fe3O4)等。 (2)主要原理:__________ _

3、___ (3)模擬實驗 實驗現(xiàn)象:_______________________。 注意事項:實驗前先_______(“通CO”或“點燃A處酒精噴燈”),實驗結(jié)束后先___________________ (“停止通CO”或“熄滅A處酒精噴燈”);C處酒精燈的作用是_____________。 2.濕法煉銅 原理:化學方程式為____________________________。 考點三 金屬資源保護 1.鋼鐵的銹蝕與防護 (1)鐵生銹的條件:鐵同時與________和___________共同作用(缺一不可),生成鐵銹(主要成分___________)。 (2)鐵銹的

4、特點:疏松多孔易吸水,生銹后會______鐵生銹的速度。 (3)鐵制品的防護 2.保護金屬資源 (1)防止金屬腐蝕。 (2)進行回收利用。(3)合理地開采礦物。 (4)尋找金屬的替代品。 二、合作、研討與點撥 活動一、實驗室煉鐵與工業(yè)煉鐵的相關(guān)問題 1、兩種煉鐵的原料、原理和產(chǎn)品一樣嗎?尾氣成分是否一樣? 2、實驗室煉鐵為何先通CO,驗純后再加熱? 實驗結(jié)束后為何先停止加熱,再待裝置冷卻后,才停止通CO? 3、你能證明直玻璃管中的黑色固體是鐵嗎?你有多少種方案? 4、直玻璃管的質(zhì)量怎么變?為何變?石灰水的質(zhì)量怎么變?為何變? 活動二、再探產(chǎn)物中黑色固

5、體的成份 用CO還原Fe2O3一段時間后,冷卻產(chǎn)生黑色固體 判定黑色固體成份的可能性有哪些? 信息: Fe2O3 Fe3O4 FeO 顏色 紅 黑 黑 FeO高溫較穩(wěn)定,常溫易被氧化成Fe2O3 ① 若用CO還原4.8gFe2O3一段時間后,產(chǎn)生黑色固體3.36g,黑色固體是 ② 若用CO還原4.8gFe2O3一段時間后,產(chǎn)生黑色固體4.64g,黑色固體是 ③ 若用CO還原4.8gFe2O3一段時間后,產(chǎn)生黑色固體3.9g,黑色固體是 活動三、Fe2O3的含量測定 你能利用實驗室煉鐵來測定Fe2O3樣品中Fe2O3的含量嗎

6、? 請設(shè)計實驗方案,談?wù)勀闼枰臄?shù)據(jù) 現(xiàn)有20g Fe2O3樣品(雜質(zhì)不參加化學反應(yīng)也不揮發(fā))放在30g的硬質(zhì)玻璃管中用CO充分還原后,硬質(zhì)玻璃管和其中物質(zhì)的質(zhì)量總和是45.2g,澄清石灰水增重9.9g,計算Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。 Fe2O3樣品 三、總結(jié)、反思與提升 如何設(shè)計實驗,從實驗室煉鐵的尾氣中收集純凈的CO? 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂反饋】: 【課后作業(yè)】: 【板書設(shè)計】 【教學反思】

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