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人教版2020年八年級下冊社會與歷史 綜合探究七 感悟工業(yè)時代的社會變遷 練習(xí)題C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 下圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于（ ） A．海外殖民活動的影響 B．工業(yè)化及城市化進(jìn)程加快 C．資產(chǎn)階級革命爆發(fā) D．第一次世界大戰(zhàn)的惡果 2 . 下列交通工具出現(xiàn)的先后順序是（ ） A．火車、輪船、汽車、飛機(jī)、航天飛機(jī) B．輪船、火車、汽車、飛機(jī)、航天飛機(jī) C．火車、輪船、汽車、航天飛機(jī)、飛機(jī) D．火車、飛機(jī)、輪船、汽車、航天飛機(jī) 3 . 歐美國家最早實(shí)行義務(wù)教育制度，是（ ） A．為了提高國民文化素質(zhì) B．為了順應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對高素質(zhì)勞動力的需求。 C．為了豐富資產(chǎn)階級文化體系 D．工人運(yùn)動的結(jié)果 4 . 洗衣機(jī)在倫敦水晶宮博覽會上第一次展出，是在（ ） A．1851年 B．1861年 C．1890年 D．1895年 5 . 科技的進(jìn)步使大量新式武器運(yùn)用于戰(zhàn)爭，帶來了大量的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。下列對科技與人類的關(guān)系的認(rèn)識，正確的有 ①科技的發(fā)展與人類社會的發(fā)展關(guān)系密切 ②科技對人類生活只有促進(jìn)作用 ③科技的發(fā)展毀滅著人類 ④科技發(fā)展本身無害 A．③④ B．①③ C．①② D．①④ 6 . 列寧說：“現(xiàn)代美國史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的”。這場戰(zhàn)爭（ ） ①實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立　?、谕品朔饨ň鲗Ｖ啤　? ③有利于美國資本主義發(fā)展 ?、艽_立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7 . 18世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動的旗手，被譽(yù)為“法蘭西思想之王”“歐洲的良心”，主張由開明的君主執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)自由和平等的著名思想家是（ ） A．莎士比亞 B．霍布斯 C．托爾斯泰 D．伏爾泰 8 . 下列說法不正確的是（ ） A．19世紀(jì)以后，越來越多的人養(yǎng)成了食肉的習(xí)慣 B．工業(yè)革命后，威脅人們生命的霍亂、傷寒等疾病得到了控制 C．工業(yè)化使越來越多的婦女走出家庭，走向社會 D．婦女社會地位提高的根本原因是經(jīng)過了長期的斗爭 9 . 一個生活在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的歐美某發(fā)達(dá)國家的城市的市民，可能經(jīng)歷的情況有（ ）　　 ①乘火車外出旅行 ②到達(dá)目的地后，打電話向家人報平安 ③晚上住進(jìn)賓館后，在電燈下閱讀報紙 ④閑來無事時，上網(wǎng)聊天 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 10 . 下列重大歷史事件按時間先后順序排列正確的是 ①薩拉托加戰(zhàn)役 ②愛迪生發(fā)明電燈泡 ③《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ④瓦特改良蒸汽機(jī) A．①②③④ B．③②①④ C．①④③② D．④②③① 二、非選擇題 11 . （三次科技革命）從18世紀(jì)60年代以來，人類社會出現(xiàn)了三次全球性的科技革命，人們的生產(chǎn)、生活和世界歷史面貌發(fā)生了十分深刻的變化。結(jié)合史實(shí)，回答下列問題。 （1）第一次工業(yè)革命中最主要的成果是什么？ （2）第二次工業(yè)革命給主要資本主義國家?guī)砹耸裁醋兓?？對半殖民地半封建的中國產(chǎn)生了怎樣的不利影響？ （3）第三次科技革命的哪一項(xiàng)成果對當(dāng)今人類社會的生產(chǎn)和生活影響最大？請談?wù)勊睦c弊。 （4）三次科技革命的影響共同說明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，20世紀(jì)90年代以來，我國黨和政府提出了“科教興國”，談?wù)勀銓@一發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識。 12 . 某同學(xué)在作“中世紀(jì)的歐洲大學(xué)”研究，根據(jù)他的研究筆記判斷他研究的是（ ） A．巴黎大學(xué) B．劍橋大學(xué) C．牛津大學(xué) D．倫敦大學(xué) 13 . 世界歷史是一部由孤立、分散走向整體、彼此聯(lián)系的歷史。閱讀材料，回答問題。 材料一 不同時期的世界地圖 （1）對比材料一的兩幅圖片，說明在不同時期人們對世界的認(rèn)知有何不同？ 材料二大工業(yè)創(chuàng)造了現(xiàn)代化的世界市場……，因?yàn)樗姑總€文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界，因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊墓铝顟B(tài)。 ——《馬克思恩格斯選集》第一卷 （2）根據(jù)材料一、二，指出“現(xiàn)代化的世界市場”的形成需要哪些條件？ 材料三倫敦的居民可以在1911年的某天，一邊喝下午茶，一邊打電話訂購世界上任何產(chǎn)品，……如果他愿意，他可以利用便利和舒適的交通工具，立即動身去任何國家。 ——根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理 （3）材料三中描述的現(xiàn)象在當(dāng)時還可能出現(xiàn)在哪些國家？列舉出這一時期加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系的主要發(fā)明創(chuàng)造。（至少兩例） （4）綜上可見，哪些重大歷史事件推動了整體世界的形成？ 14 . 觀察有關(guān)科技革命的示意圖——向“距離”挑戰(zhàn),回答問題。 (1)請寫出A、B兩個時代的名稱。 (2)圖①、圖②中的科技成果分別是誰發(fā)明的?請寫出這兩項(xiàng)發(fā)明的動力機(jī)。 (3)圖③反映的是哪次科技革命的成果? (4)中國緊跟時代步伐,在圖③所示領(lǐng)域取得了哪些重大科技成就? (5)科技是把雙刃劍,人類向“距離”挑戰(zhàn)的同時,應(yīng)該注意哪些問題? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、