《九年級歷史下冊 第20課《美蘇冷戰(zhàn)》學案（無答案）華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第20課《美蘇冷戰(zhàn)》學案（無答案）華東師大版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《美蘇冷戰(zhàn)》學案 學科： 歷史 時間： 2020、1、11——1、16 完成人 課 時 講授 內(nèi)容 教學 重、難點把握 例題設(shè)計 中考典型題解讀 作業(yè)設(shè)計 第 六 課 時 美蘇 冷戰(zhàn) 重點： 1、杜魯門主義。 2、美蘇“兩極”對峙局面的形成。 難點： 美蘇“兩極”對峙的影響。 1、美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是（ ） 2、20世紀60年代，導(dǎo)致美蘇爭霸沖突最激烈的事件是（ ） 3、美蘇兩極格局解體的標志是（ ） 4、既能在經(jīng)濟上穩(wěn)定資本主義，防

2、止西歐各國發(fā)生革命，又能達到控制對方的一箭雙雕之計是（ ） 5、二戰(zhàn)后，美國實行“冷戰(zhàn)”政策，其中不屬于冷戰(zhàn)表現(xiàn)的是（ ） A侵略朝鮮 B實施“馬歇爾計劃” C成立北約 D拋出“杜魯門主義” 6、20世紀50——80年代，世界格局動蕩的主要原因是（ ） A美蘇爭霸 B地區(qū)沖突 C民族矛盾 D宗教矛盾 1、二戰(zhàn)即將結(jié)束時，美國總統(tǒng)杜魯門說：“世界已分為‘集權(quán)政治’和‘自由國家’兩個敵對堡壘?！倍鹏旈T在這里把世界分為“兩個敵對堡壘”的標準是（ ） A社會經(jīng)濟發(fā)展水平 B國家社會制度的性質(zhì) C在國際舞臺上的作用 D是否推廣霸權(quán)主義政策 2、1945年5月8日，美國有位外交官清醒的指出：“人們在歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了。而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！边@里的兩個“戰(zhàn)爭”分別指（ ） A二戰(zhàn) 冷戰(zhàn) B二戰(zhàn) 中東戰(zhàn)爭 C一戰(zhàn) 二戰(zhàn) D二戰(zhàn) 科索沃戰(zhàn)爭 3、讀圖簡答： 赫魯曉夫與肯尼迪的較量 （1）上圖反映的是哪一歷史事件？結(jié)果如何？ （2）從圖中可以看出雙方的實力處于怎樣的態(tài)勢？ 1、列舉美國推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。 2、下面是兩位同學就“美蘇爭霸”發(fā)表的觀點，你認為誰說得對。 甲：美蘇爭霸的實質(zhì)是不同社會制度之間的競爭。 乙：美蘇爭霸的根本原因是為了各自的利益。