人教版2020版八年級(jí)下冊(cè)社會(huì)與歷史 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 練習(xí)題B卷
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人教版2020版八年級(jí)下冊(cè)社會(huì)與歷史 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 練習(xí)題B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 某男子生于1821年,40歲時(shí),他的農(nóng)奴身份被國(guó)家統(tǒng)一取消,成為法律上的“自由人”,并自己出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一塊“份地”。使他身份發(fā)生變化的事件是( ) A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B.俄國(guó)1861年改革 C.日本明治維新 D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 2 . 下列各項(xiàng)發(fā)明中,屬于德國(guó)最先發(fā)明的是 A. B. C. D. 3 . 2011年3月19日,美、英、法等國(guó)聯(lián)手,對(duì)利比亞發(fā)動(dòng)代號(hào)為“奧德賽黎明”的空襲,利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)由此拉開(kāi)幃幕。美國(guó)等西方國(guó)家對(duì)利比亞這么感興趣,其核心利益就在于石油。你知道石油開(kāi)始成為重要的能源是在( ) A.新航路開(kāi)辟期間 B.第一次工業(yè)革命期間 C.第二次工業(yè)革命期間 D.“一戰(zhàn)”期間 4 . 2016年12月28日,我國(guó)東西向最長(zhǎng)高鐵——滬昆高鐵全線通車(chē)。歷史上為人類(lèi)進(jìn)入鐵路時(shí)代作出巨大貢獻(xiàn)的人物是 A.哈格里夫斯 B.瓦特 C.愛(ài)迪生 D.史蒂芬孫 5 . 思想解放時(shí)社會(huì)變革的先導(dǎo)。巴黎公社、俄國(guó)十月社會(huì)主義革命,都是對(duì)世界歷史有著重大影響的社會(huì)實(shí)踐,它們所依據(jù)的理論來(lái)源于 A.《共產(chǎn)黨宣言》 B.《人權(quán)宣言》 C.《獨(dú)立宣言》 D.《權(quán)利法案》 6 . “起來(lái),饑寒交迫的奴隸,起來(lái),全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰,要為真理而斗爭(zhēng)!----”,雄壯的歌聲歌頌的是法國(guó)巴黎公社的斗爭(zhēng),其作詞者是( ) A.馬克思 B.恩格斯 C.鮑狄埃 D.狄蓋特 7 . 下表為科技成果從發(fā)明到生產(chǎn)應(yīng)用所需要的時(shí)間,這最能說(shuō)明 ( ) 第二次世界大戰(zhàn)前 第二次世界大戰(zhàn)后 照相機(jī) 11年 電視 5年 電話 56年 激光 2年 原子能 15年 A.科技革命對(duì)生產(chǎn)力起到巨大的推動(dòng)作用 B.科研領(lǐng)域不斷發(fā)展 C.第二次世界大戰(zhàn)后科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度空前加快 D.科技給人類(lèi)的日常生活帶來(lái)巨大變化 8 . 讀圖“不同的國(guó)界圖”, a.b.c三幅圖中的國(guó)界,劃分的主要依據(jù)分別是( ) A.山脈、河流、經(jīng)緯線 B.經(jīng)緯線、河流、山脈 C.河流、山脈、經(jīng)緯線 D.經(jīng)緯線、山脈、河流 9 . 歐美國(guó)家最早實(shí)行義務(wù)教育制度,是( ) A.為了提高國(guó)民文化素質(zhì) B.為了順應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求。 C.為了豐富資產(chǎn)階級(jí)文化體系 D.工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 10 . 19世紀(jì)后期,魯迅留學(xué)日本,下列對(duì)他所見(jiàn)所聞的描述正確的有( ) ①吃西餐,穿西服②興建工廠,修筑鐵路 ③辦新式學(xué)校,普及初等教育④藩國(guó)內(nèi)平民可以自由擇業(yè) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11 . 下列各項(xiàng)發(fā)明中,屬于第二次工業(yè)革命的成果的是 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 12 . 假如你生活在第二次工業(yè)革命時(shí)期,你不可能享受到的生活是 ( ) A.坐飛機(jī)旅行 B.乘汽車(chē)上班 C.用電腦上網(wǎng) D.在電燈下讀書(shū) 13 . 如表為美國(guó)、歐盟、日本部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)(1999年)比較表,歐盟進(jìn)出口貿(mào)易所占世界份額的增加主要得益于( ) 國(guó)家或地區(qū) 世界前20強(qiáng)跨國(guó)公司占用數(shù)量 進(jìn)出口貿(mào)易占世界份額 外匯儲(chǔ)備中擁有的貨幣量 出口 進(jìn)口 美國(guó) 7 12.7% 18.8% 美元占66% 歐盟 6 39.1% 37.6% 歐元占12.5% 日本 7 7.5% 5.5% 日元占5% A.得到美國(guó)的大力援助 B.發(fā)揮高素質(zhì)勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì) C.西歐國(guó)家成立歐洲聯(lián)盟 D.采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果 14 . 下列有“鐵血宰相”之稱(chēng)的是( ) A.加富爾 B.俾斯麥 C.威廉二世 D.拿破侖三世 15 . 亞歷山大二世在最后審查廢除農(nóng)奴制改革方案時(shí)說(shuō):“諸位會(huì)深信,凡能夠維護(hù)地主利益的措施,都一一地做到了?!边@就注定這場(chǎng)改革 A.廢除沙皇統(tǒng)治 B.沒(méi)有任何成效 C.保留大量封建殘余 D.成為俄國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 二、非選擇題 16 . 第二次世界大戰(zhàn)后,各國(guó)實(shí)力的此消彼長(zhǎng)深刻地影響著世界格局的變化。閱讀下列材料,按要求回答問(wèn)題。 材料一 1946年,美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)公開(kāi)宣稱(chēng):“美國(guó)今天是一個(gè)偉大的國(guó)家,沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家比它更強(qiáng)大了?!@意味著,我們擁有這樣的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?!? ——岳麓版高中歷史《政治文明歷程》 材料二近代以來(lái),西歐一直處于世界的主導(dǎo)地位。第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩大國(guó)崛起,并進(jìn)行了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的斗爭(zhēng)。淪為二三流國(guó)家的西歐諸國(guó)意識(shí)到,只有聯(lián)合成一個(gè)整體,才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)自己的安全,并在世界事務(wù)中發(fā)揮重大作用。 ——北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)下冊(cè) 材料三蘇聯(lián)解體后的部分世界重要力量 日本 成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)后,力圖成為政治大國(guó),提高日本在國(guó)際上的政治地位和影響力 俄羅斯 擁有遼闊的國(guó)土、豐富的資源和強(qiáng)大的軍事力量,反對(duì)美國(guó)單獨(dú)稱(chēng)霸 中國(guó) 自實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái),取得了舉世矚目的成就,國(guó)際地位顯著提高 ——摘編自《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》 (1)完成美國(guó)崛起之路大事年表 時(shí)間 事件 影響 1775年—1783年 ① 擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治而獨(dú)立 1861年—1865年 南北戰(zhàn)爭(zhēng) ② 1933年 ③ ④ (2)材料一反映出美國(guó)怎樣的全球戰(zhàn)略?為此提出了什么政策?這一政策開(kāi)始的標(biāo)志性事件是什么? (3)根據(jù)材料二說(shuō)明,二戰(zhàn)后西歐諸國(guó)走向聯(lián)合的目的是什么?20世紀(jì)60年代和90年代,為促進(jìn)歐洲的聯(lián)合,西歐諸國(guó)有何重大舉措? (4)蘇聯(lián)解體對(duì)世界格局產(chǎn)生了什么影響? (5)材料二和材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?面對(duì)這種趨勢(shì),你認(rèn)為中國(guó)該如何面對(duì)? 17 . 改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要發(fā)展,就要不斷改革,與時(shí)俱進(jìn).19世紀(jì)中后期,中國(guó)、俄羅斯和日本都面臨這來(lái)自?xún)?nèi)部和外部的雙重挑戰(zhàn),各國(guó)紛紛改革以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn).閱讀下列材料,回答問(wèn)題. (探索中的中國(guó)) 材料一李鴻章說(shuō):“中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)西西方利器,欲學(xué)外國(guó)利器,則莫如克制器之器,師其法而不必盡用其人.” (1)材料中李鴻章的核心主張是什么?為實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)”,洋務(wù)派開(kāi)展了轟轟烈烈的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)舉出兩個(gè)具體事例. 材料二 1898年6月16日光緒個(gè)皇帝與康有為對(duì)話節(jié)選(如圖) (2)材料二反映了康有為的什么“變法”主張?與材料一相比,該主張是如何進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)近代化進(jìn)程的? (變革中的俄日) 材料三 1861-1900年,俄國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了6倍,鐵路長(zhǎng)度從1861年的1500公里增至1900年的5.2萬(wàn)公里. (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題,俄國(guó)發(fā)生上述變化的原因是什么? 材料四 …因此,當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開(kāi)始面臨西方資本主義國(guó)家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國(guó)家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的社會(huì)變更,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路. -吳玉崖齊世榮《世界史.近代史》 (4)材料四中,日本的“社會(huì)變更”始于哪一年?力圖實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么? (成與敗的反思) (5)19世紀(jì)中后期,上述國(guó)家應(yīng)對(duì)“挑戰(zhàn)”的結(jié)果是中國(guó)失敗、俄日成功.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),以日本的“明治維新”或中國(guó)的“戊戌變法”為例,選其一分析其成或敗的原因. 18 . 閱讀下列材料,回答問(wèn)題 材料一:馬克思說(shuō):“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開(kāi)始進(jìn)行征服和掠奪,非洲變?yōu)樯虡I(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光,這些田園詩(shī)式的過(guò)程是原始積累的主要因素。 材料二:一位即將離開(kāi)印度的英國(guó)總督曾說(shuō),他在任期間發(fā)動(dòng)了二三種巨大的社會(huì)改良引擎──鐵路、統(tǒng)一郵政和電報(bào)。1853年,印度第一條運(yùn)載旅客的鐵路開(kāi)通。1851年,印度國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了第一封電報(bào)。1865年,開(kāi)通了英國(guó)與印度之間的電報(bào)通訊。 請(qǐng)回答: (1)結(jié)合材料一說(shuō)出歐洲殖民者資本原始積累的主要罪惡方式。 (2)材料一中的“土著居民被消滅、被奴役和被埋葬于礦井”導(dǎo)致什么后果?引發(fā)了哪一罪惡事件的發(fā)生? (3)“哪里有壓迫,哪里就有反抗”,請(qǐng)舉出19世紀(jì)美洲和亞洲反抗殖民統(tǒng)治的兩件大事。 (4)結(jié)合材料一和材料二而談?wù)勚趁袂致詫?duì)于印度社會(huì)的影響。? 19 . 某中學(xué)九年級(jí)(1)班歷史學(xué)習(xí)小組開(kāi)展探究活動(dòng),同學(xué)們搜集到了如下圖片。 圖一 圖二 圖三 圖四 (1)仔細(xì)觀察圖片,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該小組探究的主題是什么?圖一在該主題中有何地位? (2)圖二中的發(fā)明把人類(lèi)帶入了一個(gè)什么新的時(shí)代,請(qǐng)說(shuō)出此機(jī)器的發(fā)明人是誰(shuí)? (3)圖三所示的重要發(fā)明對(duì)人類(lèi)生活帶來(lái)哪些影響?它采用的動(dòng)力機(jī)械和主要能源分別是什么? (4)圖四體現(xiàn)的是18世紀(jì)末到19世紀(jì)初英國(guó)棉花加工量和生鐵產(chǎn)量迅猛增長(zhǎng)的情況,尤其是棉花加工量,由320萬(wàn)磅激增至3240萬(wàn)磅。據(jù)此,試分析形成這一現(xiàn)象的主要原因并說(shuō)說(shuō)這一主題推動(dòng)了哪一工業(yè)部門(mén)的迅速發(fā)展? (5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)圖一、圖二、圖三與圖四之間的內(nèi)在聯(lián)系。由此我們可以得出什么結(jié)論?這一主題,在當(dāng)時(shí)對(duì)我國(guó)近代社會(huì)造成了怎樣的影響? 20 . 大國(guó)的興衰消長(zhǎng),始終是世界舞臺(tái)上最受人矚目的焦點(diǎn),美國(guó)和俄羅斯是當(dāng)代世界較有影響力的國(guó)家,閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一美國(guó),這個(gè)只有200多年歷史的年輕國(guó)家,這是一個(gè)從殖民地中誕生的國(guó)家,史冊(cè)中記載著輝煌的反抗子民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng),也留下了印第安人的血淚與奴隸制度的罪惡,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史發(fā)展的兩個(gè)重要里程。 材料二 19世紀(jì)初,俄國(guó)資本主義逐步發(fā)展起來(lái),工廠和礦場(chǎng)中機(jī)器生產(chǎn)逐步代替手工勞動(dòng)。但是俄國(guó)資本主義工業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐,到19世紀(jì)50年代中期,俄國(guó)的生鐵產(chǎn)量增長(zhǎng)了兩倍,而英國(guó)增長(zhǎng)了近30倍,俄國(guó)的生鐵產(chǎn)量?jī)H為英國(guó)的1/15。 材料三 20世紀(jì)二三十年代,世界進(jìn)入多元化發(fā)展時(shí)期,社會(huì)主義建設(shè)道路探索開(kāi)始,資本主義進(jìn)入新的發(fā)展階段,二十年代的蘇俄(蘇聯(lián))、美國(guó)都遭遇了嚴(yán)重的經(jīng)常危機(jī)和政治危機(jī),新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政,使這個(gè)國(guó)家走出了困境。 材料四 2015年9月3日,紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京隆重舉行,習(xí)近平大會(huì)上發(fā)表了重要講話,他指出中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),是正義和邪惡、光明和黑暗、進(jìn)步和反動(dòng)的大決戰(zhàn),歷史所啟示的偉大真理:正義必勝!和平必勝!人民必勝! (1)根據(jù)材料一并結(jié)合知識(shí),分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的不同之處。 (2)為解決材料二所說(shuō)的問(wèn)題,俄國(guó)采取什么措施使其發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,俄國(guó)一面調(diào)停,一面充當(dāng)幫兇趁火打劫,請(qǐng)用一句話概括相關(guān)的侵略史實(shí)。 (3)蘇俄新經(jīng)常政策“新”在哪里?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)蘇俄經(jīng)常政策和美國(guó)羅斯福新政對(duì)本國(guó)產(chǎn)生了什么相同的影響? (4)材料四表面二戰(zhàn)是一場(chǎng)世界范圍的反法西斯的正義戰(zhàn)爭(zhēng),宣布中、美、蘇等國(guó)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中相互合作的重大歷史事件是什么?二戰(zhàn)后,美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂,美蘇對(duì)峙局面最終形成的標(biāo)志是什么? (5)通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的探究,你有什么新認(rèn)識(shí)? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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