《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 課時(shí)7 輝煌的隋唐文化（一）學(xué)案（無答案）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 課時(shí)7 輝煌的隋唐文化（一）學(xué)案（無答案）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)2020年七年級(jí)下學(xué)期歷史學(xué)案課時(shí)7 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　1.掌握隋唐時(shí)期在科技和文學(xué)方面的主要成就，包括趙州橋、唐都長安城、雕版印刷術(shù)、唐朝著名詩人李白、杜甫和白居易。 　　2.對(duì)比雕版印刷術(shù)與手抄筆錄的影響，培養(yǎng)用對(duì)比方法分析問題的能力；通過對(duì)唐詩的賞析，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。 　　3.通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)唐文化是中國封建文化的高峰，以此激發(fā)自身的民族自尊心和自豪感。認(rèn)識(shí)李白、杜甫、白居易的詩歌藝術(shù)極具特色，才華過人，熱愛祖國，關(guān)心民情，具有高尚的情操和愛國情感，以此學(xué)會(huì)做人應(yīng)德才兼?zhèn)洹? 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：李春和

2、趙州橋；“雕版印刷術(shù)的發(fā)明”； “光耀千古的詩壇”。 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)趙州橋；從歷史的角度去理解、欣賞李白、杜甫、白居易等人的詩作。 學(xué)習(xí)過程 1.自主學(xué)習(xí) 通讀教材，標(biāo)劃知識(shí)點(diǎn)，并解決以下問題： ① 朝李春設(shè)計(jì)主持建造的 是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。歐洲 年后才建有類似的橋。 ②趙州橋設(shè)計(jì)科學(xué)的表現(xiàn)是什么？ ③唐朝的 是建筑藝術(shù)的代表。氣勢(shì)宏偉，富麗堂皇。 ④唐朝印制的《 》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的 印刷品。 ⑤唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。唐

3、詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝 多位詩人的近 萬首詩歌。成就最高、影響最大的詩人，有 、 和 。 詩人 稱謂 生活的時(shí)代 代表作 作品主要特點(diǎn) 詩仙 盛唐 盛唐轉(zhuǎn)衰 《春望》《聞官軍收河南河北》“三吏”“三別”等 白居易 中唐 ⑥完成下列表格內(nèi)容 ⑦提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的的詩人是 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、王維 2.

4、合作探究 ①組內(nèi)、組際交流。 ②甲：“印章是雕版印刷的先驅(qū)?！币遥骸笆^書是雕版印刷的先驅(qū)?！奔滓叶苏l說的對(duì)?為什么? ③看圖（課后關(guān)于橋的插圖）分析與調(diào)查：這些是中國古代石拱橋的圖，看看這些橋與趙州橋相比，各有什么特點(diǎn)? 3.拓展延伸 你從唐朝幾位詩人身上學(xué)到了什么？談?wù)勅绾尾拍茏龅降虏偶鎮(zhèn)?，做一個(gè)對(duì)國家、社會(huì)有用的人才？ 4.系統(tǒng)總結(jié) 5.鞏固訓(xùn)練 ①現(xiàn)存世界上最早的石拱橋是何時(shí)建造的 　　 A．秦朝 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝 ②現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是 A．《天方夜譚》 B．《金剛經(jīng)》 C．

5、《大唐西域記》 D．《西游記》 ③“人命至貴，有貴千金”，體現(xiàn)了藥王 以人為本的職業(yè)道德精神。 A、華佗 B、張仲景 C、孫思邈 D、李時(shí)珍 ④唐朝中期，詩壇掀起改革浪潮，以 為代表的一批詩人，提倡詩歌要反映社會(huì)生活，達(dá)到教育目的。 A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、柳宗元 ⑤我國詩歌的黃金時(shí)代是 　　 A．春秋　　B．西漢　　C．南北朝　　D．唐朝 ⑥下面的搭配有誤的一項(xiàng)是 A、趙州橋――李春　　　　　　B、“三吏”——李白　 C、“詩史”――杜甫　　　　　 D、《秦中吟》——白居易 ⑦ 下列詩句能夠反映封建社會(huì)剝削的有 ⑴采菊東笠下，悠然見南山 ⑵四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死 ⑶誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ⑷朱門酒肉臭，路有凍死骨 A、⑴⑶ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷ 6.當(dāng)堂反思：學(xué)到了…，疑惑有…