人教版八年級歷史與社會上冊同步測試題:第二單元第三課 日本的大化改新
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人教版八年級上冊同步測試題:第二單元第三課 日本的大化改新 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項(xiàng)選擇題 1 . 下列敘述正確的是( ) A.《西游記》故事中在西天取回的經(jīng)書是佛教的經(jīng)典 B.基督教起源于沙特阿拉伯 C.世界上信徒最多、流傳最廣的宗教是佛教 D.基督教經(jīng)典是《金剛經(jīng)》 2 . 日本是一個(gè)善于向外學(xué)習(xí),吸納其他民族先進(jìn)文化的國家。古代學(xué)習(xí)中國,進(jìn)行“大化改新”,為日本社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展開辟了道路。你認(rèn)為日本的這一次改革發(fā)展是學(xué)習(xí)借鑒了中國哪一歷史時(shí)期的文明成果 ( ) A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D.北宋 3 . 日本歷史上著名的大化改新主要效仿我國的( ) A.秦漢的中央集權(quán)制度 B.商周的分封制 C.隋唐制度 D.兩宋制度 4 . 日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志性事件是( ) A.大和統(tǒng)一日本 B.大化改新 C.幕府統(tǒng)治建立 D.明治維新 5 . 大化改新標(biāo)志著日本( ) A.幕府政治統(tǒng)治的建立 B.由奴隸制社會過渡到封建社會 C.天皇制度的建立 D.資本主義制度的建立 6 . 公元7世紀(jì)日本向中國隋唐學(xué)習(xí)的改革是:( ) A.大化改新 B.明治維新 C.孝文帝改革 D.王安石變法 7 . 如果請你擔(dān)任歷史記錄片《明治維新》的導(dǎo)演,在拍攝該片中,不該設(shè)計(jì)的場景是 A.美國佩里將軍率艦隊(duì)來到日本海灘 B.明治天皇在簽署有關(guān)殖產(chǎn)興業(yè)的文件 C.東京街頭警察在巡邏,維護(hù)治安秩序 D.巖倉使團(tuán)乘飛機(jī)出訪美國和歐洲 8 . 日本是個(gè)善于學(xué)習(xí)、模仿的民族,其中大化改新“模仿”的是( ) A.歐美工業(yè)文明 B.中國隋唐制度 C.羅馬的共和制度 D.中國秦漢制度 二、非選擇題 9 . 制度文明——制度文明作為人類文明成果的重要內(nèi)容。 材料一:秦始皇設(shè)職授官,從一面看,是官僚政治的開始;從另一面看,卻是政治權(quán)力等級世襲的中止。 材料二:“如今有個(gè)趨勢,人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!? ——英國歷史學(xué)家約翰?索利語 材料三:公元七世紀(jì)中期,日本善于向先進(jìn)文明學(xué)習(xí),參照中國的隋唐制度,實(shí)行變革,建立法治完備的國家。 (1)材料一秦始皇是怎樣“設(shè)職授官”的?該“官僚政治”的實(shí)質(zhì)是什么?“政治權(quán)力等級世襲”是指周朝實(shí)行的哪一政治制度?這種等級世襲的主要依據(jù)是什么? (2)材料二中的“她”指的是哪個(gè)國家的民主制度?結(jié)合所學(xué),請你談?wù)剬@種民主制度的認(rèn)識? (3)材料三日本的這次改革史稱為什么?根據(jù)材料四改革反映的內(nèi)容,說說日本如何建立法制完備的新國家。 (4)由于自然條件、生產(chǎn)方式等因素的影響,不同區(qū)域在制度上體現(xiàn)出了鮮明的多樣特色。對比材料一二,概括材料所反映的兩個(gè)區(qū)域在制度文明方面的不同特點(diǎn)。 (5)這兩種制度共同作為管理國家的制度,在目的上是一致的。它們共同的目的是什么?為了共同的目的,但采用了不同的形式,這對我們今天建設(shè)政治制度有什么啟迪? 10 . 人類文明在變革中探索前進(jìn),在變革中鑄就輝煌。閱讀材料,回答問題: 材料一:有軍功者,各以率受上爵?!玖Ρ緲I(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者,不得為屬籍(享受特權(quán))……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。 ——《史記商君列傳》 材料二:國史學(xué)家約翰索利曾說:“如今有個(gè)趨勢,人們懷念她的民主制,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!边@是民主制度上一次偉大的變革。 材料三:646年,日本孝德天皇頒布詔書,進(jìn)行改革,建立“法制完備”的新國家。 (1)材料一反映的是中國歷史上哪一次變法?此次變法有何舉措,并請寫出材料中對今天中國仍有影響的一項(xiàng)。 (2)材料二中的這個(gè)“她”是指誰?你怎么看待這一民主制度? (3)材料三反應(yīng)的是日本歷史上的哪一事件?這一改革仿效了哪一國家?此后日本成為了一個(gè)怎樣的國家? (4)材料三這場改革對你有何啟示? 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、非選擇題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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