人教版九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試
《人教版九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 為了紀念在中華民族百年奮斗過程中犧牲的無數(shù)先烈而興建的人民英雄紀念碑,下層四周嵌有八塊巨大的漢白玉浮雕:①虎門銷煙;②金田起義;③武昌起義;④五四運動;⑤五卅運動;⑥南昌起義;⑦抗日游擊戰(zhàn);⑧勝利渡長江。這些浮雕所反映的事件,屬于中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導的有( ) A.②③④⑤⑥⑦⑧ B.③④⑤⑥⑦⑧ C.④⑤⑥⑦⑧ D.⑤⑥⑦⑧ 2 . 某連環(huán)畫中的一頁寫道:“杜聿明集團被圍困在陳官莊一帶方圓10余里的地區(qū),……30余萬國民黨軍和隨軍而來的家屬,吃飯成了大問題。撤出徐州時,只帶了幾天的糧彈。于是,30余萬人的生命全系在飄飄忽忽的降落傘上了?!痹撐淖炙龅膽?zhàn)役是 A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.徐州會戰(zhàn) 3 . 下列影視資料中不屬于人民解放戰(zhàn)爭時期的是( ) A.太行山上 B.血戰(zhàn)錦州 C.圍困長春 D.挺進大別山 4 . 觀察下列《淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計表》,它充分證明了淮海戰(zhàn)役中( ) A.勝利來自人民的支持 B.解放軍裝備落后,只能仰仗老百姓 C.一切反動派都是紙老虎 D.國民黨的美式裝備還不如土槍土炮 5 . 西安事變與重慶談判都是中國近代史上的重大歷史事件,兩者的相似之處有( ) ①都是民族前途面臨抉擇的關(guān)鍵時候②共產(chǎn)黨都作出了積極的努力 ③國共兩黨達成了合作的初步意向④促成團結(jié)抗日新局面的到來 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6 . 有人形象地說南京既是中國近代史的起點,也基本是中國近代史的終點,下面能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是( ) ①中國近代第一個不平等條約的簽訂 ②南京國民政府的成立 ③中國民國成立 ④人民解放軍占領(lǐng)南京國民政府“總統(tǒng)府” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7 . “這一次我們?nèi)サ煤?,擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平,不要團結(jié)的謠言,我們?nèi)チ?,可是他們毫無準備,一切提案都是我們提出的?!泵珴蓶|在1945年的一次講話材料中所包含的信息有 ①為爭取和平做最大努力 ②揭穿國民黨真內(nèi)戰(zhàn)假和平的目的 ③體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨代表人民根本利益 ④迫使國民黨不能發(fā)動內(nèi)戰(zhàn) A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8 . 三大戰(zhàn)役中,和平解放北平的戰(zhàn)役是( ) A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役 9 . 為使課堂內(nèi)容生動豐富,老師要求每學習完一個單元后,都有歷史興趣小組的同學互相推薦影視作品。學習完《人民解放戰(zhàn)爭的勝利》這一單元后,他們推薦的下列四部作品有錯誤的是 A.《重慶談判》 B.《大決戰(zhàn)》 C.《渡江偵察記》 D.《西安事變》 10 . 標志著統(tǒng)治中國22年國民黨政權(quán)垮臺的事件是( ) A.天津解放 B.北平解放 C.南京解放 D.西藏解放 11 . 解放戰(zhàn)爭時期,一國民黨高級將領(lǐng)在被俘后說:“這一著非雄才大略之人是作不出來的,錦州好比一條扁擔,一頭挑著東北,一頭挑著華北,現(xiàn)在是中間折斷了?!边@位國民黨高級將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù) A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役 12 . 在 1948年9月至1949年1月期間,毛澤東經(jīng)常徹夜不眠地工作。對此,周恩來感慨道:“毛澤東在世界上最小的司令部里,指揮了規(guī)模最大的革命戰(zhàn)爭?!边@里的規(guī)模最大的革命戰(zhàn)爭“是指( ) A.渡江戰(zhàn)役 B.三大戰(zhàn)役 C.百團大戰(zhàn) D.平型關(guān)大捷 二、非選擇題 13 . 閱讀解放戰(zhàn)爭的有關(guān)材料,回答問題。 材料一:解放戰(zhàn)爭(1946.7—1950.6)國共軍隊人員損失統(tǒng)計表 材料二:下圖是內(nèi)戰(zhàn)時期全國經(jīng)濟狀況圖。(假設戰(zhàn)前工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值為100%) 材料三:解放戰(zhàn)爭時國統(tǒng)區(qū)“許多人以樹皮、野草、觀音土充饑,甚至賣兒賣女,全家自殺”。廣大農(nóng)村饑民遍野,餓殍載道。1946年10月,國統(tǒng)區(qū)饑民已達一億,餓死1000萬人。 (1)這場內(nèi)戰(zhàn)是誰發(fā)動的? (2)材料一中的①數(shù)據(jù)和材料二、三分別反映了這場內(nèi)戰(zhàn)有何危害? (3)材料一中的③④數(shù)據(jù)又說明了什么? (3)從上述材料和問題的回答中你能得到哪些啟示? 14 . (反思歷史,關(guān)注現(xiàn)實)盤點2019年歷史事件周年紀。閱讀材料,回答問題。 周年紀念 回顧歷史 思考歷史 2019年是五四運動100周年 材料一: 材料二:1919年6月初,上海工人舉行罷工,商人參加罷市,支持學生斗爭。緊接著,全國各地工人紛紛罷工,工人階級在斗爭中起了重要作用。 (1)材料一中中國的土地“不可以斷送”指的是哪一史實?結(jié)合材料二說明“五四”運動是什么革命的開端? 2019年是中華人民共和國成立70周年 材料三:中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主,反對國民黨的內(nèi)戰(zhàn)政策,進行了三年艱苦卓絕的人民解放戰(zhàn)爭,推翻了統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán),為建立新中國奠定了基礎(chǔ)。 (2)哪一事件標志著人民解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻階段。請結(jié)合材料和所學知識,談談人民解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利的主要原因。 2019年是澳門回歸20周年 材料四:“一國兩制”政策以“一個中國”為原則,并強調(diào)“中華人民共和國是代表中國的唯一合法政府”。祖國大陸實行中國特色社會主義及民主集中制,但是在香港、澳門皆不實行社會主義,主權(quán)移交后保持其原有的資本主義,并可以享有除國防和外交外,其他事務高度自治及參與國際事務的權(quán)利。 (3)澳門從哪個國家收回的?“一國兩制”的提出有什么重大意義? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版九年級上冊歷史與社會 第四單元第一課 兩種命運的決戰(zhàn) 同步測試 人教版 九年級 上冊 歷史 社會 第四 單元 第一 命運 決戰(zhàn) 同步 測試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10741736.html