影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起)

上傳人:xt****7 文檔編號:107435411 上傳時間:2022-06-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?8KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起)_第1頁
第1頁 / 共4頁
三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起)_第2頁
第2頁 / 共4頁
三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級英語下冊 Module 10 Unit 1 There are fifty children in my class教案 外研版(一起) 一、教學目標與要求 1、????????????? 知識與能力目標 (1)??????????????? 能夠用英語描述數(shù)字 20,30, 50。 (2)??????????????? 能夠聽、說、讀、寫句子 How many children are there in my class? ??????????????????????????? There are fifty. (3)能用英語詢問數(shù)量,并回答。 2、情感態(tài)度目標 (1)

2、?????? 學生通過學習了解中西方文化的差異。 (2)?????? 培養(yǎng)學生團結友愛的良好品質。 ? 二、教學重點及難點 1、????????????? 重點:句子 How many …? 的運用和回答 2、????????????? 難點:數(shù)字十幾和幾十的區(qū)分 ? 三、課前準備 1、????????????? 教具:單詞卡片、 配套課件、PowerPoint課件、教學掛圖 2、????????????? 學具: 課本、活動手冊 ? 四、教學過程 Step 1 Warm up 1、Sing a chant. 教師請學生跟課件一起演唱 第六冊 Module5 Unit

3、2的兒歌 2、Review the words. 教師出示單詞卡片 13—20,Let the students look at the cards and read the words together. Step 2 Presentation and practice 1、出示幾十的單詞卡片,使學生在掌握了十幾的基礎上學習幾十,并與表示十幾的單詞區(qū)分。 2、教師出示圖片問: How many people are there in the family? 學生根據(jù)圖片內容回答問題。教師指著孩子的圖片問:How many children are there? 學生回答。T: How

4、 many children are there in our class? 教師和學生一起數(shù)一數(shù)班里一共有多少個孩子,并回答。 3、呈現(xiàn)課文 教師出示課本教學掛圖并提問:How many children are there in Amy’s class?? How many boys are there in Amy’s class?? How may girls are there in Amy’s class?教師放第一遍錄音請學生聽錄音并回答問題 4、學生聽錄音,并回答問題。There are fifty in her class. There are thirty boys a

5、nd twenty girls. 5、教師提問:Was it different in Amy’s class in England? 教師講解“different”的意思并請學生理解單詞意思。學生跟教師讀單詞并回答 Yes. 6、教師放課件請學生跟讀課文。 7、全班朗讀課文,并請掌握較好的學生示范朗讀課文。 8、活動手冊練習 Unit1 練習2 ?? 9、教師出示課件 Powerpoint (課本 Unit1 Practise3) Let the students look at the picture, ask and answer.? How many … are there

6、 at school A? Step 3 Consolidation and extension 1、教師出示PowerPoint 請學生看圖片描述 ask and answer How many … are there? There are … 2、Game: 教師出示卡片正面畫實物,反面寫數(shù)字。請學生猜一猜實物的數(shù)量。 Step 4 Summary 總結本課學的知識:用英語詢問和回答數(shù)量 Step 5 Homework 1、抄寫單詞 fifty? thirty? twenty 各寫兩行 2、聽錄音朗讀課文5遍 Step 6 Blackboard design Modu

7、le10 Unit1?? There are fifty children in my class How many children are there in your class? There are fifty. 附送: 2019-2020年三年級英語下冊 Module 10 Unit 1(1)教學反思 外研版 本節(jié)課的教學內容是《新標準英語》三年起點第二冊第十模塊第一單元的第一課時。本課要掌握的主要知識點是“It’s on the desk . / It’s in the box. / It’s under the chair.和 It’s in the bedroo

8、m. 這幾個句型。并通過一系列的課堂活動,創(chuàng)設語境鞏固、運用這幾個句型。 這節(jié)課我采用倒敘的教學手法來展開教學。我的設計意圖是通過前面幾個環(huán)節(jié)的學習,使學生更深刻的掌握課文內容,掌握重點。 首先,通過導課讓學生明白本節(jié)課的重點是學習方位、位置。通過單詞“present” 在不同地方的擺放引出這節(jié)課的單詞,短語和句子,引導學生通過讀,練習,練完獎勵等方法掌握單詞,短語和句子。然后,在掌握單詞,短語和句子的基礎上我設置了學生表演,送祝福等環(huán)節(jié)。最后通過播放Flash的課件來學習課文,接著看圖片做練習,將本課的重點難點得以升華,將課堂效果推向高潮。 這節(jié)課總體來看,教師教學氛圍營造的較好,導課

9、很自然,學生的故事表演比較真實,新穎。學生們能夠按照老師課前設定的教學環(huán)節(jié)完成即定的教學目標。課堂上同學們參與活動積極性很高,能夠在我為他們營造的教學情境中熟練的運用語言。下面我就這一課的不足進行以下反思: 一、在最后的環(huán)節(jié)中,我事先計劃了一個互動練習,但我看時間不夠就很自然的去掉了這個練習,不過時間剛好,結果這樣就使得我的課堂練習有點少了。 二、由于不了解學生的學習程度,怕學生由于不會說或者說不好而影響教學效果,在最后的練習中應該放開手讓學生做進一步的練習,通過由易到難的方法說出本節(jié)課的重點內容比如:看圖片說 on/ on the hat/ It’s on the hat. 我覺得應放手讓學生說,當時沒有及時做好調整工作,沒有很好地將課堂重點推向高潮,達到更好的效果。 三、由于太緊張了,我覺得這節(jié)課沒有平時發(fā)揮的好,以后有機會應該多參與這樣的活動,提高和鍛煉自己。 通過本次的授課,讓我認識到了自己在教學過程中存在的許多不足,使我真的受益非淺。這是我成長過程中的一次難忘的經(jīng)歷,它會激勵和促使我在以后的教育教學中,認真的總結經(jīng)驗和教訓,讓自己的每一次講課都是一個提高和鍛煉,力求精益求精!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!