《2020年秋七年級歷史上冊 第13課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案(無答案) 魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋七年級歷史上冊 第13課 大一統(tǒng)的漢朝學(xué)案(無答案) 魯教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、大一統(tǒng)的漢朝
一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解兩漢四百年的興衰的基本脈絡(luò),掌握文景之治、東漢后期外戚專權(quán)和宦官專權(quán)交替的基本史實(shí)。
2.重點(diǎn)掌握漢武帝的大一統(tǒng),分析理解“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”
二.重難點(diǎn): 1.重點(diǎn):漢武帝的大一統(tǒng)
2.難點(diǎn):罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
三.學(xué)法指導(dǎo):1.先掌握幾個關(guān)鍵詞: 文景之治、分封諸侯國、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) 我國古代最高學(xué)府----太學(xué) 大一統(tǒng)
2.理清東西兩漢發(fā)展的基本線索:建立---發(fā)展---強(qiáng)盛---衰弱
3.仔細(xì)總結(jié)漢武帝大一統(tǒng)在政治,
2、思想文化等方面的措施。
四.自主學(xué)習(xí)探討:
預(yù)習(xí)導(dǎo)入:《大漢天子》幾乎描寫了漢武帝一生的功過,也表現(xiàn)了當(dāng)時大漢王朝的強(qiáng)盛,那么這種局面是怎么出現(xiàn)的呢?他之前的幾位皇帝是如何治理天下的呢?讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這一課來解決這些問題吧!
自主學(xué)習(xí):
1.漢朝強(qiáng)盛之基礎(chǔ)-----文景之治
(1)背景:西漢初年,經(jīng)濟(jì)________。
(2)原因:吸取_______教訓(xùn),減輕農(nóng)民的_______、_________和_______負(fù)擔(dān);注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),獎勵______,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑;提倡_______,并且以身作則;重視“_________”
(3)結(jié)果:文景之治,清明盛世------社會
3、比較______,百姓富裕,國庫積蓄充盈。為漢武帝大一統(tǒng)局面奠定了基礎(chǔ)。
2.西漢鼎盛時期-----漢武帝時代
(1)措施:政治上: 接受_________的建議,削弱諸侯國力量。
思想上:接受__________的建議,“_________、____________”,把____________作為正統(tǒng)思想。
文化上:推行________教育,在長安舉辦_______,以儒家的________為主要教材。
(2)結(jié)果:在政治和思想文化方面實(shí)現(xiàn)了________;西漢王朝開始進(jìn)入______時期。
3.兩漢興衰基本脈絡(luò):公元前202年漢高
4、祖劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,公元9年,外戚 ____奪取政權(quán),西漢滅亡?!?5年,漢朝皇族______,光復(fù)漢室,定都洛陽,劉秀就是
光武帝,史稱“ ________” →東漢后期,外戚和宦官交替掌
權(quán),政治十分黑暗,最終導(dǎo)致農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā),東漢政權(quán)名存實(shí)亡。
五.深入探究:
比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的
異同
六.拓展延伸:
比一比秦始皇和漢武帝誰的功勞大。
七.當(dāng)堂達(dá)標(biāo):(1-6
5、題為必做題,7題,8題為選做題)
西漢初年,實(shí)行輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)的政策,其客觀原因是( )
A經(jīng)濟(jì)蕭條,國家貧窮 B 土地兼并嚴(yán)重 C 吸取秦亡教訓(xùn)
2.儒家學(xué)說成為我國封建社會的正統(tǒng)思想是在( )統(tǒng)治時期。
A 漢高祖 B 漢景帝 C 漢武帝
3.西漢開始進(jìn)入鼎盛時期是在( )
A漢文帝時代 B 漢武帝時代 C 光武帝時代
4.漢朝“光武中興”時期的皇帝是( )
A 漢高祖
6、 B 漢光武帝 C 漢武帝
5.下列帝王中,與秦始皇對待儒學(xué)的態(tài)度截然相反的是( )
A 漢高祖 B 光武帝 C 漢武帝
6.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”和“焚書坑儒”的根本目的是( )
A 壓制知識分子 B 區(qū)別對待古代文化 C 加強(qiáng)君主專制
7.對漢武帝的大一統(tǒng)理解正確的是( )
A 只是維護(hù)國家疆土的統(tǒng)一
B 消除王國的勢力,使王國不再與中央對抗
C 在政治,經(jīng)濟(jì),思想文化,軍事等
7、方面都統(tǒng)一于中央,形成中央高度集權(quán)的政治局面。
8.材料一:漢初,民失作業(yè),而大饑饉,----漢興,掃除煩苛,與 民休息,至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè)。五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚。
材料二:武帝即位數(shù)歲,漢興七十余年之間,國家無事,非遇水旱之災(zāi),民則家給人足,海內(nèi)安寧。
請回答:(1)兩段材料中提到的三位皇帝是?
(2)分析材料結(jié)合所學(xué),漢初社會是怎樣的局面?漢初的幾位皇帝是怎么做的?
(3)材料一中提到了中國歷史上第一個盛世局面,歷史上稱為什么?
(4)材料一和材料二所提內(nèi)容之間是什么關(guān)系?
八.中考鏈接:
1.史書記載:主父偃說上曰:“愿陛下令諸侯得推恩,----侯之。”于是上從其計。文中的“上”指的是( )
A 秦始皇 B 漢武帝 C 漢高祖
2.秦始皇,漢武帝都是杰出的帝王,為中華民族的發(fā)展做出過重大貢獻(xiàn)。但是他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度截然相反,這個問題是( )
A 國家統(tǒng)一問題 B 外族入侵問題 C 儒家思想問題
3.下列與漢武帝無關(guān)的史實(shí)是( )
A 設(shè)立太學(xué) B 罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) C 統(tǒng)一度量衡